Протокол оцінювання володіння дитиною загальними поняттями
Дата проведення оцінювання _____________________________________________
Величина:
1) великий-маленький знає не знає
2) широкий-вузький знає не знає
3) високий-низький знає не знає
4) товстий-тонкий знає не знає
Просторові відношення:
I). Високо-низько знає не знає
II). Близько-далеко знає не знає
III). Зліва-справа знає не знає
IV). Між знає не знає
- На другій сторінці:
-
РОЗПОДІЛ ДОКУМЕНТІВ
1. Організаційні документи: зразок, сторінка
1.1. Статут.........................................................................................................................5
1.2. Посадова інструкція..................................................................................................8
1.3. Положення.................................................................................................................9
2. Інформаційно-довідкові документи
2.1. Акт -------------------------------------------------------------------------------------------11
2.2. Лист
2.2.1. Супроводжувальний лист.------------------------------- ------------13
2.2.2. Лист-запрошення.----------------------------------------- ------------14
2.2.3. Інформаційний лист -------------------------------------- ------------15
3. Розпорядчі документи
3.1. Наказ._____________________________________________________________17
3.2. Постанова._________________________________________________________19
3.3. Рішення____________________________________________________________22
- На третій сторінці:
Розклад занять на тиждень:
День тижня 9.00-10.20 10.30 -11.50 12.10-13.30 13.40 – 15.00
Понеділок Іноземна мова Фізика Геометрія Біологія
Вівторок Психологія Алгебра Інформатика Фізика
Середа Стилістика Охорона праці Фіз. виховання Астрономія
Четвер Укр. мова БЖД Політологія Фізика
|
|
|
П’ятниця Іноземна мова Алгебра Біологія Психологія
- Створити на початку документу його зміст за власними параметрами.
4. Написати творчий звіт по виконаній роботі та зробити письмові висновки.
5. Підготуватися теоретично по вказаних нижче питаннях і захистити свою роботу на оцінку.
Контрольні запитання:
Дайте відповіді на вказані питання:
1. Що таке табуляція і як вона встановлюється?
2. Які бувають види табуляції?
3. Як знищити табуляцію?
4. Які існують списки?
5. Описати способи створення простих списків?
6. Яким чином створити багаторівневий список?
Практична робота № 13 (додаток)
Тема: Засоби оформлення списків та табуляції у Word 2007.
Мета. Ознайомитися з можливостями створення списків та табуляції у Word 2007. Навчитися працювати з багаторівневими списками.
Оснащення: ПК, роздаткові картки.
Хід роботи
- Ознайомитися з темою та метою практичної роботи.
- Прочитати теоретичний матеріал.
3. Виконати практичне завдання:
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 10; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!