Тема 4. Теория познания
1.Формы рациональной ступени познания:
а) понятия,
б) восприятия,
в) представления,
г) суждения,
д) умозаключения.
9.Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения истины:
а) агностицизм
б) скептицизм
в) экзистенциализм
г) прагматизм
2.Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:
а) эмпирический
б) теоретический
в) научный
г) обыденный
3. Метод познания, предполагающий мысленное (или реальное) расчленение, разложение объекта на составные элементы – это …
4.Система правил, приемов, способов познавательной и практической исследовательской деятельности, исходящих из особенностей изучаемого объекта:
а) теория,
б) наука,
в) метод,
г) моделирование.
5. Критерий истины, считающийся главным в марксистской гносеологии:
а) практика,
б) формально-логическая непротиворечивость,
в) простота,
г) гармоничность, красота.
6. Независимость истины от познающего субъекта означает ее:
а) абсолютность,
б) объективность,
в) субъективность,
г) абстрактность.
7. Система наиболее общих методов познания, а также учение об этих методах:
а) гносеология
б) эпистемология
в) методология
г) методика
8.… - выражение общего и наиболее существенного в окружающих нас предметах и явлениях.
9.… - высказывание, с помощью которого связываются понятия и в котором нечто утверждается или отрицается.
10.… - сопоставление и анализ различных суждений и образование на этой основе новых общих или частных выводов.
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!