Происхождение человека (античное воззрение).
В античности не признавали сходство людей и животных. Считая, что люди произошли от богов. И мечтали снова стать богами и вернуться в золотой век. В поэмах Гомера «Илиада» стихи Гессиода.
Аристотель считал, что это политическое животное. Имеющее нравственность и стремящееся жить в обществе.
Лукреций Кар. Высмеял идею золотого века, в своей поэме «о природе вещей». И нарисовал историю человечества, от дикого состояния (освоение огня жилищ) и разделил ее на периоды. В зависимости от орудий труда (каменный, медный железный и бронзовый. Опередив выводы археологии.
Средневековье 4-5, 15-16.
Человек выделил себя из природы. Бог дал природу, как средство существования а в природе нужно было увидеть символическую составляющую.
Надо было искать божественные символы. Поэтому методы познания:
1. Авторитет предания.(ничего нового, никаких открытий) возникает Схоластика. (Холе –святой.) Фома Аквинский – основоположник. Стал искать в научных текстах доказательства существования бога.
2. Ритуал. Рецепторно-Манипуляционное начало.(брать в руки и что-то делать:О) «герметическая традиция».
Гермес Трисмегист (трижды величайший). В своих речах, утверждал, что бог, создав человека по своему образу и подобию, наделил некоторых людей особыми качествами – быть посредником между земным и потусторонним мирами.
3. Личный опыт. Мера доверия. Ученому философу, его экспериментам
|
|
|
Роберт Кросседест. Физик, математик, астроном. Уделял большое внимание эмпирическим методам. Пришел к выводам о необходимости создания методов, науки методологии. И рене декарт (16 век)
В средневековье появляются университеты. В Европе 12в город Болонья. 1200 в Париже 1349 – Прага. В 1765 – Москва.
Они имели 4 факультета.
1. свободных искусств («подготовительный»). Изучали арифметику, геометрию, грамматику, музыку, диалектику.
2.Медицинский.
3. юридический. Нужно было закончить 1 и 2. После 30 лет.
4. Теологический (богословский). После 40 лет.
В эту эпоху расцвела алхимия. Зародилась в Греции Египте и Индии. 4 в до н.э. Ее задача: получении золота и серебра. Задачами Восточной алхимии – поиск философского камня. (вещество ускоряющее создание золота и серебра и дающего бессмертие).
Историческое значение эпохи Средневековья:
Были упорядочены имеющиеся знания
Возникли представления о несоответствии чувственных образов и их трактовки в науке.
Все это подготовило почву, для следующего этапа естествознания – эпохи Возрождения.
Эпоха Возрождения 15-16.
Становление капитализма. Появление Буржуа. 1-е буржуазные революции. И широкое распространения книгопечатания.
Возродилось отношение к человеку. Возродились античные ценности. Человек, как величайшая ценность.
|
|
|
Возрождается античное представление гуманизма, историзма. (дошло что историю нужно уважать:р)
возрождается исторический оптимизм, рационализм (естественные причины всех явлений), познавательная составляющая сознания, становится величайшей ценностью.
Возрождение ФИЗИКИ И БИОЛОГИИ (комплекс наук о природе).
И комплекс наук о человеческом обществе (социология, психология…).
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!