Каюдин, УЛп-11, «Ворошилов» - 3 балла
Средняя работа.
Кислов, УА-12, «Свердлов» - 1 балл
Неплохая работа, обвинения Свердлова в мечтах об «уничтожении России» и заговоре против Ленина вообще за пределами добра и зла и вызывают ощущение альтернативной реальности. На этом фоне обвинения в сторону либералов выглядят дежурными детскими поделками. С выводами тоже всё плохо.
Козлов, УЭМ-11, «Колчак» - 3 балла
Обычная работа: много фактов, мало анализа, ощущение вытянутости откуда-то. Ну, и автор «не проник глубоко в суть вопроса».
Комаров, УМР-11, «Николай II» - 1 балл
Низкая уникальность, слабый текст, почти нет анализа.
Коночкин, ОМ-12, «Чапаев» - 3 балла
Мало текста и не очень высокая уникальность (67%).
Костыгин, ОМП-11, «Ворошилов» - 1 балл
Крайне мало, крайне плохо и зачем-то обо всём «творческом» пути Ворошилова. Особенно порадовало слово «поколебим». Оформление эссе вообще за гранью добра и зла.
Лазина, УЛп-11, «Думенко» - 6 баллов
Хорошая работа, но не хватает выводов.
Марышева, УА-12, «Сталин» - 1 балл
Задача была проанализировать роль Сталина в революции и Гражданской войне, а не в последующие десятилетия. Про выводы умолчим вообще.
Мизильский, УА-11, «Чапаев» - 1 балл
Весь творческий путь Василия Ивановича «от сохи» и до Урала со вставками мыслей главного героя. Анализ только в конце, и то сомнительного качества.
Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 10; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!