Цель преподавания дисциплины.
Ознакомление студентов с основными принципами методологии системного и комплексного подходов, фактами современной педагогической и психологической наук о развитии человека, историей становления и оформления современных психологических теорий развития человека в его онтогенезе, а также основными направлениями применения научных знаний в педагогической практике специального образования.
Задачи изучения дисциплины:
· обеспечить философское введение в системы психологических и педагогических наук;
· раскрыть содержание методологических принципов современного комплексного подхода к изучению душевного развития человека в процессах его систематического образования;
¾ сформировать профессиональные способности ориентироваться в комплексе наук о детстве;
¾ сформировать у студентов смысловые установки сознания на реализацию культурно-исторического подхода к психологическому изучению развития высших психических функций;
¾ сформировать у будущих мастеров специального образования категориальный фундамент личностно-деятельностного отношения к своей профессиональной деятельности;
¾ обеспечить освоение теорий психологического обеспечения педагогической практики образования ребёнка с индивидуальными особенностями развития;
¾ создать у студентов магистратуры прочные установки на реализацию образовательной деятельности на основе психологического анализа движущих сил и механизмов детского поведения в разные периоды его душевного развития;
¾ формировать школу современного комплексного педагогического подхода к решению проблем специального (дефектологического) образования.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!