Список основных условных сокращений 3 страница
Айхмофобия [aichmophobia; греч. aichme — острие копья, стрела + фобия] — навязчивый страх — боязнь прикосновения к телу тонкого заостренного предмета или пальца.
Акалькулия [асаlculia; а- + лат. са lculo — считать; син.: Дискалькулия] — нарушение способности производить арифметические действия, обусловленное поражением теменной и затылочной долей доминантного полушария головного мозга. В зависимости от локализации поражения выделяют несколько форм А., к-рые проявляются по-разному: в нарушении понимания разрядного строения числа — первичная А.; при афазии — в нарушениях акустического или зрительного восприятия названий цифр или цифровых символов — вторичная А.; в нарушении произвольного контроля за протеканием умственных действий. А. наблюдается при нек-рых формах олигофрении. Дети, страдающие А., нуждаются в спец. коррекционном обучении.
Акалькулия оптическая [асаlculia орtiса] — нарушение зрительного восприятия и воспроизведения близких по графической структуре цифр; наблюдается при поражении затылочной области коры больших полушарий головного мозга.
Акардия — врожденное отсутствие сердца. Может встречаться у соединенных близнецов; при этом один из них, у к-рого сердце имеется, контролирует процесс кровообращения у обоих.
Акарофобия [асаrophobia; лат. аса rus — клещ + фобия; син.: скабиофобия] — навязчивый страх — боязнь заболеть чесоткой.
|
|
Акатаграфия [асаtagraphia; а- + греч. katagrapho — записывать] — расстройство письменной речи, при к-ром не соблюдается порядок слогов в словах или слов в предложении.
Акатаматезия [acatamathesia; а- + греч. katamathesis — полное знание] — психическое расстройство — полное непонимание речи собеседника.
Акатафазия [асataphasia; а- + греч. kataphasis — утверждение, согласие] — нарушение речи: употребление сходных по звучанию, но не подходящих по смыслу слов.
АКДС-вакцина — комбинированная вакцина против дифтерии, коклюша и столбняка, изготовляемая из токсои-дов этих бактерий и из других антигенов.
Акинезия [а- + греч. kinesis — движение] — нарушение нормального тонуса мышц или их чувствительности. В случае акинетической эпилепсии [аkinetic еpilepsi] может наступить внезапная потеря мышечного тонуса; при этом больной падает, моментально теряя сознание. При акинетическом мутизме [аcinetic тutism] у больного наблюдается состояние полной физической бесчувственности, несмотря на то что глаза его остаются открытыми и он может следить за движениями, совершаемыми вокруг него. Данное заболевание связано с последствиями повреждения основания мозга.
Акнефобия [аспеphobia; аспе — вид кожного заболевания + фобия] — навязчивый страх — боязнь появления на коже угрей.
|
|
Аккомодация глаза [ассотоdatio осиli] — настройка преломляющей силы диоптрического аппарата глаза человека за счет изменения кривизны хрусталика при изменении расстояния от глаза до рассматриваемого предмета. Когда цилиарная (ресничная) мышца (тело цилиарное) находится в расслабленном состоянии, прикрепленный к цилиарному телу ресничный поясок натягивается и хрусталик уплощается. В таком состоянии глаз может увидеть предметы, расположенные на удаленном от него расстоянии. Когда цилиарная мышца сокращается, а напряжение ресничного пояска ослабевает, так что хрусталик становится более выпуклым.
Акрибофобия [асribophobia; греч. akriboo — точно знать + фобия] — навязчивое сомнение в правильности понимания смысла прочитанного.
Акромегалия [асromegalia; греч. akros — крайний, самый отдаленный, высокий + megas, megalu — большой; син.: Мари синдром, Мари — Лери синдром] — эндокринная болезнь, обусловленная значительным увеличением секреции соматотропного гормона передней доли гипофиза; характеризуется увеличением размеров кистей, стоп, нижней челюсти, внутренних органов и нарушениями обмена веществ. См. Гигантизм.
Акрофобия [асrophobia; акро- + фобия] — навязчивый страх — боязнь высоты или высоких мест (балконов, крыш, башен и др.), сопровождающаяся головокружением.
|
|
Акрохордон [асrochordon; акро- + греч. Chorde струна] — см. Кожный рог.
Акроцефалия [асrocephaliaа; акро- + греч. kephale — голова; син.: акрокрания, оксицефалия, пиргоцефалия, череп башенный] — аномалия развития — высокий череп конической формы, несколько уплощенный в переднезаднем направлении, образующийся вследствие преждевременного заращения швов.
Акроцефалополисиндактилия типа I [асrocephalo-polysyndactylia; акроцефалия + поли- (дактилия) + син- (сим-; греч. Syn-, sym- — приставка, означающая совместность, одновременность, взаимодействие) + daktilos — палец; син.: Ноака синдром] — наследственная болезнь, характеризующаяся акроцефалией, синдактилией и удвоением увеличенных больших пальцев ног; наследуется по аутосомно-доминантному типу.
Акроцефалополисиндактилия типа Н [син.: Карпентера синдром] — наследственная болезнь, при к-рой нарушения, характерные для А. типа I, сочетаются с нарушениями интеллекта, ожирением и гипогонадизмом; наследуется по аутосомно-рецессивному типу.
Активация — состояние нервной системы, характеризующее уровень ее возбуждения и реактивности.
|
|
Активизация процесса обучения — совершенствование методов и организационных форм уч. работы, обеспечивающее активную и самостоятельную теоретическую и практическую деят-ть уч-ся в уч. процессе. А. п. о. предполагает тесную связь усвоения знаний с применением их к решению задач, требующих от уч-ся инициативы, активности, настойчивости, самостоятельности.
Активизация учащихся — система педагогических мероприятий (учебных, внеклассных и внешкольных), направленных на формирование целеустремленной деят-ти школьника, необходимой лля всестороннего его развития и подготовки к жизни. В процессе обучения ребенка с нарушением развития применяется спец. система приемов А. у, обусловленная принципами общей педагогики.
Акустикофобия [асusticophobia; греч. akustikos — относящийся к слуху + фобия', син.: Фонофобия] — возникновение приступа судорог при действии звукового раздражителя, напр, громкого разговора; симптом бешенства.
Акустическая травма — повреждение слухового органа, вызванное действием звуков большой силы и продолжительности.
Акусфера [греч. а cио — слышать + sphaira — шар] — прибор для исследования способности человека определять направление на источник звука в окружающем пространстве.
Акцентуации характера [лат. ассе ntus — ударение] — понятие, введенное К. Леонгардом и означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, к-рые, не выходя за рамки психической нормы, представляют крайние ее варианты, граничащие с психопатиями. А. х. отличаются от последних отсутствием одновременного про-
явления свойственной психопатиям триады признаков: стабильности характера во времени, тотальности его проявле ний во всех ситуациях, социальной дезадаптации (П. Б. Ган-нушкин, О. В. Кербиков). При А. х. личности свойственна уязвимость по отношению не к любым (как при психопатиях), а лишь к определенного рода психотравмирующим воздействиям, адресованным к так называемому «месту наименьшего сопротивления» данного типа характера, при сохранении устойчивости к другим. При определенных условиях А. х. могут существенно затруднять его отношения с окружающими, в том числе и в сексуальной сфере. У большинства людей разнообразные нюансы характера многочисленны и переплетены между собой. В то же время существует значительное кол-во людей с явным преобладанием одних черт характера над другими. Подобное заострение, А. х., т. е. чрезмерное усиление нек-рых черт, буквально пронизывает весь психический настрой индивидуума. Такие люди обнаруживают своеобразную уязвимость в конкретных жизненных ситуациях, при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим, возможно, даже более драматичным, с точки зрения окружающих, жизненным коллизиям. В каждом акцентуированном характере имеется «слабое звено» — место наименьшего сопротивления. Поэтому психотравмирующее воздействие на людей с теми или иными А. х. оказывает не любая трудная ситуация, а только та, к-рая наносит удар по наиболее уязвимому месту их характера.
Как отмечают специалисты (П. Б. Ганнушкин, К. Леонгард, А. Е. Личко и др.), А. х. необязательно связаны с девиантным поведением подростков, но такие подростки обладают меньшей устойчивостью против пагубного влияния окружающей среды. Так, у 70 % подростков с отклоняющимся поведением обнаруживаются изначальные нарушения характера, у 60 % — установлены различные типы А. х., у 21—28 % беспризорников поставлен диагноз психопатии, у 40 % госпитализированных в психиатрическую клинику с непсихическими нарушениями были отмечены прогулы уроков, воровство, драки со сверстниками.
В зависимости от степени выраженности различают явные и скрытые (латентные) А. х., к-рые могут переходить друг в друга под влиянием различных факторов, среди к-рых важную роль играют особенности семейного воспитания, социального окружения, профессиональной деят-ти, физического здоровья. Оформляясь к подростковому возрасту, большинство А. х., как правило, со временем сглаживаются, компенсируются. И лишь при сложных психогенных ситуациях, длительно воздействующих на «слабое звено» характера, могут не только стать почвой для острых аффективных реакций, неврозов, но и явиться условием формирования психопатических развитии. Поскольку А. х. граничат с соответствующими видами психопатических расстройств, их типология базируется на детально разработанной в психиатрии классификации психопатий, отражая, однако, и свойства характера психически здорового человека. Ниже приведены характеристики наиболее часто встречающихся А. х.
Истероидный, или демонстративный, тип, отмеченный у 52 % подростков с девиантным поведением, отличают крайнее себялюбие, ненасытная жажда внимания окружающих к своей особе, потребность в почитании, восхищении, в признании своих действительных или мнимых природных способностей. Выраженная тенденция к вытеснению неприятных для субъекта фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, используемым для привлечения к себе внимания, характеризуемая авантюристичностью, тщеславием. Такая сосредоточенность личности на своем «Я», к-рое ценится выше всего на свете, получила название эгоцентризма. Внешне яркая эмоциональность и чувственность на деле оборачивается не более чем рисовкой и позерством, а глубокие и искренние чувства людям с этой акцентуацией недоступны. Половое влечение не отличается ни силой, ни напряженностью, в сексуальном поведении много наигранного. С артистизмом, достойным лучшего примене-
ния, они как бы разыгрывают в жизни спектакль в жанре провинциальной мелодрамы. И мужчины и женщины с демонстративными чертами характера скорее позволяют любить себя, нежели любят сами. Брак, заключенный с таким человеком, будет достаточно стабильным лишь в случае, когда партнер безоговорочно признает за ним право первенства в супружеских отношениях и способен обеспечить максимальный комфорт в повседневной жизни. Удары по эгоцентризму — самые чувствительные для истероидной натуры. Неспособность занять видное положение, разоблачение вымыслов, крах надежд при очень высоких запросах, утрата внимания со стороны наиболее значимых для них лиц могут приводить к невротическим реакциям. В ряде случаев у людей с данной акцентуацией может развиться истерический невроз, что требует лечения у психиатра.
Люди такого типа А. х. чаще всего имеют высокий уровень асоциальной опасности (мошенничество, вызывающее поведение в общественных местах, иногда кражи, подделки документов).
Для гипертимного типа, к-рый дает 36 % случаев отклоняющегося поведения, характерны общительность, шумливость, подвижность, склонность к озорству, чрезмерная самостоятельность, повышенная психическая активность с жаждой деят-ти и тенденцией разбрасываться, не доводить дело до конца. У таких лиц почти всегда преобладает приподнятое настроение, к-рое сочетается с хорошим самочувствием, вспышки раздражения бывают только тогда, когда окружающие пытаются строго регламентировать их поведение, подчинить своей воле. Они всегда тянутся в компанию, причем стремятся к лидерству. При большой общительности бывают неразборчивыми в выборе знакомств, в общении с окружающими демонстрируют большую гибкость, располагая их к себе. У гипертимных подростков половое влечение пробуждается рано и бывает достаточно сильным. В сочетании с высокой коммуникабельностью это нередко приводит к раннему началу половой жизни. Постоянная тяга к приключениям и нежелание придерживаться строгих норм морали в ряде случаев способствуют частой смене половых партнеров, злоупотреблению алкоголем, что вполне соответствует их пониманию жизни. «Слабым местом» гипертимного типа является непереносимость жесткой дисциплины, строгого режима и монотонного труда, особенно если все контакты с другими людьми сведены до минимума. В таких ситуациях представители гипертимного типа становятся раздражительными, вспыльчивыми, испытывают душевный дискомфорт. Если такой подросток оказывается в группе сверстников с асоциальной направленностью, то может стать вдохновителем и организатором к.-л. правонарушений, направленных на изощренные «развлечения», на поиск дополнительных средств на них.
Ц и к л о и д н ы и т и п как трансформация гипертимного типа проявляется в виде фазового (в рамках довольно непродолжительного времени) состояния после завершения в рамках полового созревания. Для него характерны резкая смена общего психического состояния, апатия, раздражительность, упадок сил. Такие подростки тяготятся людским обществом, стремятся от него скрыться. Уч. занятия, да и другие виды деят-ти теряют для них интерес, настроение приобретает пессимистическую окраску. На замечания взрослых или сверстников по поводу их состояния могут отреагировать раздражением, агрессией. На этой почве возможны тенденции к суициду. Другие виды девиантного поведения у циклоидного типа А. является лабильный тип.
Эмоционально-лабильный тип (также 36 % случаев девиантного поведения) характеризуется сверхподвижностью, крайней изменчивостью настроения, к-рое колеблется слишком часто и резко, даже от ничтожных и незаметных для окружающих поводов. От настроения в данный момент зависит все: самочувствие, аппетит, работоспособность и общительность. Соответственно настроению вся жизнь предстает то унылой и безнадежной, цепью сплошных ошибок и неудач, то радужной и безоблачной. Маломотивированные смены настроения иногда создают у окружающих впечатление поверхностности и легкомыслия. На самом же деле представителей этого типа отличают глубокие чувства и искренняя привязанность к тем, от кого они видят любовь, заботу и внимание. Привязанность сохраняется, несмотря на легкость и частоту мимолетных ссор. Сексуальная активность долгое время ограничивается флиртом и ухаживанием. При хорошем эмоциональном контакте с партнером и отсутствии с его стороны всякой недоброжелательности способны на глубокую и искреннюю любовь с полной самоотдачей. Основная проблема стабильности брачных отношений с эмоционально-лабильной личностью заключается в умении и желании ее партнера приспособиться к бесконечной череде перепадов настроения супруги (реже супруга) и периодически возникающим в связи с этим житейским трудностям. «Слабым звеном» в характере данного типа является утрата уважения и любви со стороны близких людей, потеря или длительная разлука с родными и друзьями.
Астеноневротический тип характеризуется повышенной утомляемостью, раздражительностью, склонностью к депрессиям и ипохондрии, к тревожным опасениям за свое здоровье и свою судьбу. Такие люди весьма предрасположены к формированию невротических расстройств половой сферы. Так, у мужчин в любом возрасте даже незначительные изменения сексуальной активности сразу вызывают чувство тревоги и неуверенность в своих возможностях, поскольку расцениваются ими не иначе, как признак заболевания.
Сенситивный тип характеризуется робостью и стеснительностью, обидчивостью, чрезмерной впечатлительностью, а также формированием чувства собственной неполноценности. В незнакомой обстановке такие люди робки и застенчивы, необщительны с посторонними. Страшатся экзаменов и любых ситуаций, где надо как-то показать себя с лучшей стороны. Источником тяжких угрызений совести у молодых людей с сенситивным типом акцентуции может служить мастурбация. Они боятся, что окружающие узнают о непристойном, по их мнению, занятии. Иногда даже склонны расценивать собственное слабоволие, робость и застенчивость как последствия онанизма. Молодым мужчинам очень трудно бывает преодолеть робость и стеснительность в общении с противоположным полом. Юноша подолгу может ходить вокруг понравившейся девушки, но заговорить с ней так и не решается. В других случаях молодой человек, стремясь как-то компенсировать свою застенчивость и неуверенность, наоборот, пытается привлечь внимание женщины столь неожиданно и неуклюже, что пугает ее и отталкивает. С возрастом, особенно при спокойной и доброжелательной обстановке в семье, создаются благоприятные условия для постепенного сглаживания сенситивных черт характера. В других же случаях, когда человек периодически подвергается насмешкам, подолгу не может наладить близкие отношения с противоположным полом, эти черты характера, наоборот, заостряются.
Психастенический тип характеризуется нерешительностью, склонностью к бесконечным рассуждениям, любовью к самоанализу, тревожной мнительностью в виде бесконечных опасений за свое будущее, тенденцией к образованию обсессий и ритуальных действий. Особенно ярко проявляется нерешительность, когда требуется сделать самостоятельный выбор. Сексуальные проблемы нередки. В подростковом возрасте интенсивная мастурбация может стать источником угрызений совести и самонаказаний. В дальнейшем из-за своей нерешительности психастеники испытывают трудности в интимной жизни, начиная от первого робкого знакомства с понравившимся человеком и кончая мучительными сомнениями о допустимости как самой половой близости, так и различных любовных ласк. Склонность к тревожным опасениям, присущая психастеническим натурам, нередко проявляется в бесконечных тягостных раздумьях о своей сексуальной привлекательности. При малейших неудачах или обвинениях со стороны партнера могут возникать психогенные сексуальные расстройства: невроз ожидания неудачи у мужчины, торможение полового возбуждения и оргазма уженщины. Обстановка взаимопонимания и согласия в семье, удовлетворенность профессиональной деят-тью несколько смягчают психастенические черты характера. И наоборот, ситуации, связанные с повышенной личной ответственностью, приводят к нервным срывам с резким усилением тревожной мнительности вплоть до развития невроза навязчивых состояний.
Шизоидный тип, наблюдающийся у 44 % подростков с девиантным поведением, встречается довольно редко. Его характеризуют эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сопереживания, замкнутость, скрытность, отстраненность от происходящего вокруг, неспособность или нежелание устанавливать глубокие контакты с окружающими, недостаток интуиции в процессе общения. Исследователи отмечают у данной категории подростков сочетание противоречивых черт характера: холодности и утонченной чувствительности; упрямства и податливости; настороженности и легковерия; апатичной бездеят-ти и напористой целеустремленности; застенчивости и бестактности; чрезмерной привязанности и немотивированной антипатии; рациональных рассуждений и нелогичных поступков. Все это делает поступки подростков данного типа неожиданными для окружающих. Если они воруют, то в одиночку, если совершают к.-л. противоправное действие, то с особой утонченностью. Для этих подростков характерны устойчивость и необычайность увлечений.
Внешняя асексуальность и даже презрение к вопросам пола часто сочетаются с упорной мастурбацией и богатыми эротическими фантазиями, к-рые из-за низкой коммуникабельности подолгу остаются основными сексуальными переживаниями таких людей, все дальше уводя их от реальной половой жизни. Невозможность устанавливать душевные контакты с людьми делает для них трудноразрешимой проблему заключения брака. Но даже если она решена, такой супруг может напоминать квартиранта в собственном доме, поскольку эмоциональная связь с членами семьи практически отсутствует. Ударом по слабому звену этого типа А. х. является ситуация, в к-рой необходимо быстро и легко вступать в тесные неформальные контакты с окружающими. У них повышен риск заболеть шизофренией.
Эпилептоидный, или возбудимый, тип, проявляющийся у 61 % подростков с девиантным поведением, отличается склонностью в отдельные периоды к тоскливо-злобному настроению с накипающим раздражением и поиском объекта, на к-ром можно сорвать зло. Эти состояния длятся часами, иногда сутками, постепенно развиваясь, а затем ослабевая. Обычными чертами являются обстоятельность и тугоподвижность мышления, эмоциональная инертность, конфликтность. У этих детей рано обнаруживают садистские наклонности — мучить животных, исподтишка дразнить и бить младших. В кругу сверстников они не просто претендуют на лидерство, а стремятся занять место властелина, диктатора, предъявляя свои правила игры и характер взаимоотношений. Если они не справляются с обидчиком, то, затаив обиду, ждут случая отомстить, причем жестоко и изощренно. Они испытвают наслаждение, наблюдая за мучениями противника. Им присуща склонность к пиромании, азартным играм, теряя контроль над собой, могут проиграть все и вся.
Педантичны и скрупулезно-дотошны в личной жизни. Склонны к консерватизму, подозрительны ко всем новшествам. Большое внимание обращают на свое здоровье, неукоснительное соблюдение собственных интересов. Половое влечение с подросткового возраста отличается большой напряженностью. Однако сила влечения до известной степени уровновешивается постоянной заботой о здоровье и страхом заболеть венерической болезнью, что может отодвигать начало сексуальных контактов. Любовь почти всегда окрашена
мрачными красками ревности. В ряде случаев представители этого типа склонны к сексуальной агрессии, понуждая к сожительству. Во время сексуальной близости могут обнаруживать садистские или мазохистские наклонности, более, чем другим, им свойственно формирование половых извращений. При терпимом отношении партнера по браку семейные отношения отличаются достаточной стабильностью и предсказуемостью. Недостатки эпилептоидного характера обнаруживаются в конфликтах, проявлениях власти над окружающими, стычках и ссорах под действием алкоголя.
Неустойчивый тип А. х. дает до 76 % частот девиантного поведения подростков и определяется безволием, к-рое, однако, наиболее отчетливо проявляется только в труде, учебе, исполнении обязанностей и долга. Проявляется склонность легко поддаваться влиянию окружающих. Рано проявляется повышенная тяга к развлечениям, удовольствиям, праздности и просто безделью. Представители этого типа охотно подчиняются и подражают тем, чье поведение сулит наслаждение, веселье и смену легких впечатлений. Глубокой любви к близким никогда не питают, к семейным заботам и бедам относятся с равнодушием. У подростков с этим типом акцентуации половое влечение не отличается силой, но пребывание в уличных группах иногда ведет к раннему сексуальному опыту. Половая жизнь быстро становится таким же источником развлечений, как выпивки и хулиганство. Всегда предпочитают компанию для развлечений, а интимные отношения для них — это даже не секс без любви, а игра в секс от скуки. Слабость и трусость позволяют удерживать неустойчивых в условиях жесткого и даже сурового режима. Когда безделье грозит наказанием, а ускользнуть некуда, они нехотя смиряются и работают. Фактически большинство таких людей всю жизнь нуждаются в строгом надзоре.
Инфантильно-зависимая акцентуация выделяется сексопатологами. Главные особенности — сохраняющиеся в зрелом возрасте зависимость от матери, несамостоятельность при полной сексуальной безынициативности.
Издержки воспитания в сочетании с недостаточным физическим развитием и слабой конституцией приводят к формированию беспомощности и неослабевающей с возрастом постоянной потребности в материнских ласках. Сексуальная сторона играет в их жизни незначительную роль. В результате часть мужчин этого типа остаются холостяками. Опыт общения с противоположным полом нередко ограничен романтическими воспоминаниями. Другие из них могут вступать в половую близость, если инициативу целиком берет на себя женщина. В интимных связях всегда тяготеют к старшим женщинам, обладающим житейским и сексуальным опытом. В браке чувствуют себя комфортно, если женам удается удовлетворить их потребность в материнской нежности, заботе и опеке.
При общении с людьми, имеющими А. х., полезно учитывать их личностные качества, сильные и слабые места, нек-рые особенности сексуальной сферы. В обыденной жизни это позволяет лучше понять такого человека и правильно строить с ним взаимоотношения, а специалистам (психиатрам, психологам, сексопатологам) выбрать верную психотерапевтическую тактику при необходимости поведенческой коррекции у этих лиц при сексуальных расстройствах и нервно-психических заболеваниях.
В отличие от «чистых» типов, значительно чаще встречаются смешанные формы А. х. — промежуточные типы (результат одновременного развития нескольких типических черт) и амальгамные (напластование новых черт характера на его сложившуюся структуру), образующиеся по определенным законам. Психологическая диагностика типов и степени выраженности осуществляется как при помощи специально созданных для этой цели методик (в России наиболее популярен «Патохарактерологический диагностический опросник» А. Р. Личко, Н. Я. Иванова), так и путем использования универсальных личностных опросников, в частности ММР1, шкалы к-рого включают зоны нормальных, акцентуированных и патологических проявлений свойств характера.
Учет А. х. необходим для осуществления индивидуального подхода в воспитании детей и подростков, профориентации, выбора адекватных форм индивидуальной и семейной психотерапии.
Подростки с явными А. х. составляют группу повышенного риска, поскольку достаточно случайного стечения обстоятельств или непреднамеренного «удара» (словом, отношением) по слабому месту представителя того или иного типа А. х., как возникают условия для перехода акцентуаций в психопатии или психопатические реакции или же непсихопатические детские неспецифические реакции, неспецифические подростковые реакции.
Детские поведенческие реакции:
• реакция отказа (от пищи, деят-ти) — реакция на
внезапное перемещение из привычной среды в необыч
ную обстановку (при разводе родителей, при смене уче
нического коллектива в школе);
• реакция оппозиции (сопротивление, невосприятие требований) — желание вернуть утраченные условия
как реакция на чрезмерные претензии к ребенку (требование отлично учиться, заниматься в музыкальной или
художественной школе);
• реакция имитации— стремление подражать к.-н.,
имитируя его поведение, манеру одеваться;
• реакция компенсации —желание (стремление)
восполнить неудачи, недостатки в одной области успехами в другой (неуспеваемость — физической силой, бравадой);
• реакция гиперкомпенсации — отчаянные, безрассудные действия, направленные на замещение недостатка (при физическом недостатке — занятия борьбой,
при заикании — художественным чтением, пением).
В подростковом возрасте эти реакции могут сохраниться, и к ним прибавляется т. н. подростковый комплекс — специфически подростковые поведенческие модели реакции на воздействия окружающей социальной среды:
· реакция эмансипации – стремление высвободиться из-под опеки, контроля, покровительства старших, борьба за самостоятельность. Крайняя форма эмансипации может проявиться в побегах из дома, бродяжничестве, желании пожить «вободной жизнью»;
· реакция группировки со сверстниками как потребность найти поле для самоутверждения, самовыражения, осознания собственного «Я»;
· реакция увлечения (хобби-реакция) проявляется через интересы и потребности подростков;
· сексуальные влечения-реакции, связанные с половым созреванием несовершеннолетних.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!