Структура дисциплины

№ раз- дела	Наименование разделов, тема	Количество часов
Всего	Аудиторная работа	Внеаудиторная самостоятельная работа
Лекции	Практические занятия	Лабораторные работы
	Раздел 1. Общая часть				-
	Тема 1. Методологические основы доказывания				-
	Тема 2. Предмет и пределы доказывания в уголовном процессе				-
	Тема 3. Понятие виды и допустимых доказательств				-
	Тема 4. Процесс доказывания				-
	Раздел 2. Особенная часть				-
	Тема 1. Показания обвиняемого и подозреваемого				-
	Тема 2. Показания свидетеля и потерпевшего				-
	Тема 3. Заключения и показания эксперта и специалиста				-
	Тема 4. Вещественные доказательства		-		-
	Тема 5. Протоколы следственных и судебных действий и иные документы		-		-
	Подготовка к экзаменам
	Итого:				-

2.3.2. Лабораторные работы - не предусмотрены

 

2.3.3. Практические занятия (семинары)

№	№ Раздела, темы	Тема	Кол-во часов	Образовательная технология
	1.1	Методологические основы доказывания		Групповое обсуждение обзоров научных статей, тестирование
	1.2	Предмет и пределы доказывания в уголовном процессе		Групповое решение творческих задач
	1.3.	Тема 3. Понятие виды и допустимых доказательств		Анализ кейсов
	1.4.	Процесс доказывания		Деловая игра
	2.1	Показания обвиняемого и подозреваемого		Групповое решение творческих задач
	2.2	Показания свидетеля и потерпевшего		Представление и обсуждение докладов
	2.3	Заключения и показания эксперта и специалиста		Мозговой штурм, тестирование
	2.4	Вещественные доказательства		Групповое решение творческих задач
	2.5	Протоколы следственных и судебных действий и иные документы		Групповое обсуждение тестирование
		Итого:

2.3.4. Самостоятельное изучение разделов дисциплины

№ Раздела, темы	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов	Форма контроля
1.1	История доказательственного права и теории доказательств		реферат
1.2	Содержание предмета доказывания сквозь призму уголовного права		глоссарий
1.3	Дискуссия о понятии доказательства		Обзор научных статей
1.3	Проблема допустимости результатов оперативно-розыскной деятельности		Собеседование
1.4	Доказывание в состязательном и розыскном процессах		эссе
1.4	Проблемы доказывания в сокращенных и особых порядках уголовного процесса		собеседование
1.4	Доказывание в зарубежных странах		эссе
	Итого

 

2.3.5. Курсовой проект (курсовая работа).

Не предусмотрен.............................................................................................

(Приводятся примерные темы курсового проекта или курсовой работы)

 

2.3.6. Образовательные технологии

В процессе преподавания дисциплины «используются следующие образовательные технологии:

1. Традиционная образовательная технология (лекция, лекция визуализация, собеседование, составление глоссария, обзор научных статей, тестирование);

2. Технология интерактивного коллективного взаимодействия (эвристическая беседа, групповое решение творческих задач, обсуждение кейса, групповое обсуждение презентации доклада по проекту, мозговой штурм, деловая игра);

3. Технология проблемного обучения (проблемная лекция, исследовательский проект, эссе, проект, решение практических задач).

 

2.3.7. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

раздел / тема	Вид занятия	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
1.1	Лекция	Лекция -беседа
Практическое занятие	Представление и обсуждение докладов и рефератов
1.2	Лекция	Проблемная лекция
Практическое занятие	Эвристическая беседа
1.3	Лекция	Проблемная лекция
Практическое занятие	Представление и обсуждение докладов и рефератов
1.4	Лекция	Проблемная лекция
Практическое занятие	Деловая игра
2.1	лекция	Проблемная лекция
Практическое занятие	Групповое решение творческих задач
2.2.	Лекция	Проблемная лекция
Практическое занятие	Анализ кейсов (обсуждение)
2.3	лекция	Проблемная лекция
Практическое занятие	Эвристическая беседа
2.4	Практическое занятие	Деловая игра
2.5	Практическое занятие	Круглый стол
Итого:	(80% аудиторных часов)

2.3.8. Оценочные средства результатов обучения *

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины	Код контролируемой компетенции (ее уровень)	Наименование средств оценки результатов обучения
	Тема 1.1. Методологические основы доказывания	ОК-3/1,2 ПК-21,/2 ПК-11/2.3	Глоссарий, тесты
	Тема 1.2. Предмет и пределы доказывания в уголовном процессе	ОК-3/1.2 ПК-2/1,2 ПК-4/1,2 ПК-5/1,3 ПК-11/1,2	Собеседование
	Тема 1.3. Понятие виды и допустимых доказательств	ОК-1/2 ОК-2/2 ОК-3/3 ОК-4/2 ПК-2/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2	Групповое решение творческих задач
	Тема 1.4.Процесс доказывания	ОК-3/3 ОК-4/2 ОК-2, ПК-2/2 ПК-№/2 ПК-7/2 ПК-9/2	Групповое обсуждение обзоров научных статей, наблюдение и оценка участия в деловой игре
	Тема 2.1. Показания обвиняемого и подозреваемого	ОК-1/2 ОК-2/2 ОК-5/2 ПК-2/2 ПК-3/2 ПК-4/2 ПК-7/2 ПК-8/2, ПК-11/2 ПК-9/3	Анализ кейсов, собеседование
	Тема2.2. Показания свидетеля и потерпевшего	ОК-1/2 ОК-2/2 ОК-5/2 ПК-2/2 ПК-3/2 ПК-4/2 ПК-7/2 ПК-8/2, ПК-11/2 ПК-9/3	Устный опрос, обсуждение и оценка выступлений и участия в круглом столе
	Тема 2.3. Заключения и показания эксперта и специалиста	ОК-1/2 ОК-2/2 ОК-5/2 ПК-2/2 ПК-3/2 ПК-4/2 ПК-7/2 ПК-8/2, ПК-11/2 ПК-9/3	Оценка участия в круглом столе, оценка домашнего задания и участия в деловой игре
	Тема 2.4. Вещественные доказательства	ОК-1/2 ОК-2/2 ОК-5/2 ПК-2/2 ПК-3/2 ПК-4/2 ПК-7/2 ПК-8/2, ПК-11/2 ПК-9/3	Оценка и самооценка устных выступлений домашнего задания
	Тема 2.5. Протоколы следственных и судебных действий и иные документы	ОК-1/2 ОК-2/2 ОК-5/2 ПК-2/2 ПК-3/2 ПК-4/2 ПК-7/2 ПК-8/2, ПК-11/2 ПК-9/3	Наблюдение, тесты
	Текущий контроль		Использование балльно-рейтинговой системы (БРС)
	Промежуточная аттестация: зачет		Использование балльно-рейтинговой системы (БРС)

* Фонд оценочных средств по дисциплине (тематика рефератов, проектов, эссе; экзаменационные билеты; контрольные вопросы, задания и тесты, а также критерии их оценки) является обязательной частью УМК дисциплины.

---

Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!