Прочитайте отрывок.
Класс
Й уровень (30 баллов)
1.1. Выпишите слово (слова), в котором (в которых) количество букв не равно количеству звуков. Обоснуйте ответ.
Рабочий, подобрать, косматый, ваятель, поездка, огород, нежности, размер.
Прочитайте отрывок.
Хочешь ли судьею стать — ВЗДЕНЬ ПЕРУК с узлами,
Брани того, кто просит с пустыми руками,
Твердо сердце бедных пусть слезы презирает,
Спи на стуле, когда ДЬЯК выписку читает.
Если ж кто вспомнит тебе граждански УСТАВЫ,
Иль естественный закон, иль народны нравы −
Плюнь ему в рожу, скажи, что ВРЁТ ОКОЛЁСНУ,
Налагая на судей ту тягость несносну,
Что ПОДЬЯЧИМ должно лезть на бумажны горы,
А судье довольно знать КРЕПИТЬ приговоры.
(А. Кантемир)
Замените устаревшие выделенные слова и выражения современными синонимами. Если это невозможно, дайте истолкование лексического значения выделенного слова.
1.3. Даны фразеологизмы на иностранных языках. Значение всех этих фразеологизмов – «важный, значительный, занимающий видное положение в обществе человек»:
а top (big) dog («верхняя (большая) собака», анг.);
un pezzo grosso («толстый/крупный кусок», итал.);
крупна (велика) риба («крупная (большая) рыба», сербскохорв.);
ein hohes Tier («высокий зверь», нем.).
1. Укажите, какой из приведённых фразеологизмов возник не совсем по той же схеме образного переосмысления ситуации и в чём отличие этой смысловой схемы от схемы, по которой образованы другие фразеологизмы.
|
|
|
2. Напишите русский фразеологизм с таким же значением и таким же образом, как у трёх иностранных фразеологизмов.
1.4. Раскройте скобки в приведённых ниже словах, вставьте пропущенные буквы. Объясните в каждом случае выбор слитного, дефисного или раздельного написания.
(северо)восточный (ракет..)носитель
Ростов(на)Дону (ави..)почта
(пол)Москвы (южно)африканский
1.5. Дано предложение: Пока для вас новое новое – оно и для меня новое. Сколько в этом предложении существительных и прилагательных? Ответ обоснуйте.
1.6. Какую синтаксическую роль в предложении может играть имя существительное СТОРОНА?
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!