Additional literature
3. John and Liz Soars New Headway. Intermediate level. Student’s book. Oxford, 2009.
4. Raymond Murphy. English grammar in use. Cambridge University Press, 2012.
5. Audio discs of “New Headway” for Intermediate level, Disc-1,2.
6. “Objective” by Michael Black, Wendy Shar. Intermediate.Cambridge University Press, 2010.
РАЗДАЙТЕ № 70
Дисциплина: Английский язык как иностранный Кредиты: 2
Средний уровень Практическое занятие
Лексические темы: Книги и литература
Грамматика: Может, может, быть в состоянии
Учитель: доцент А.К. Сариева
Разогрев: Объясните эту пословицу и дать примеры "Выберите автора как вы выбираете друга"
Консолидация: Написать второе предложение изменяя глагол жирным шрифтом в прошлое идеально.. Кто-нибудь из этих предложений относится к вам?
Пример: у меня был завтрак, когда я начал работать этот morning.- я позавтракали, когда я начал работать сегодня утром.
1. Я читал Гарри Поттера, когда я увидел фильм.
2. Я сдал экзамен по вождению, когда я пошел в университет.
3. Я пропустил финал Лиги чемпионов, когда я путешествовал на самолете.
4. Моя команда выиграла матч, когда я перешел на ТВ
Грамматика: Модальные глаголы: Может, может, быть в состоянии (способность и возможность) [] 7.pp134
| Может это модальный глагол. Это имеет только настоящее, прошлое и условной форме. Например, она не может прийти сегодня вечером. Она больна. Они не могли ждать, потому что они были в спешке. Не могли бы вы открыть окно, пожалуйста. Используйте "быть в состоянии" в настоящем, прошлом и будущем, Present Perfect и как герундий или инфинитив. Например, я буду иметь возможность практиковать свой английский в Англии. Она была в состоянии говорить по-французски, так как она была ребенком. (Как Present Perfect) Я хотел бы быть в состоянии кататься на лыжах. (Как инфинитив) Я люблю быть в состоянии спать поздно в выходные дни. (Как герундий) |
Упражнение 1 Угадай фразу. Студент А. Посмотрите на предложения 1-5 и завершить их с правильным из начала быть в состоянии + глагол
Читайте ваши предложения, чтобы студенческого В. Если это не то же самое, попробуйте еще раз, пока Б не говорит вам "Это верно"
|
|
|
| Student A | Student B |
| 1. Я никогда не ____ гитара хорошо | 1. играть |
| 2. Жаль, что я не ____to вашу партию следующий уик-энд | 2. идти |
| 3.Я используется для ____ немного японском языке, но я не могу в настоящее время | 3. понять |
| 4.I любовь _____ в постели поздно в выходные дни. | 4.to скажем |
| 5.Will вы ____ на работу до субботы. | 5.to отделка |
Упражнение 2 Выберите правильные слова для завершения предложения.
характер автобиография бестселлером роман в мягкой обложке
а) Когда я ушел из политики, я решил написать my______
б) Основной ______in книги подросток растет в большом городе.
в) Ее first______ был шпионский триллер установить в послевоенной России.
г) Его последняя книга выйдет in_______ следующей неделе.
е) Код да Винчи был worldwide____ и продано более 60 миллионов копий.
Упражнение 3 [3. 3.6] Слушайте четырех друзей в чате о своих любимых книгах и фильмах и дать истина / ложь ответы. Джоан Роулинг книги только для детей
Сью не читал капитана Корелли мандолиной Брэма Стокера был режиссер Дракулы
Винни читал "И восходит солнце", когда он был в школе
"И восходит солнце" о фантастической
|
|
|
Упражнение 4 Прослушайте диалог и ответить на вопросы
а) Какие книги Джоан Роулинг написать?
б) Что они говорят о "Мандолина капитана Корелли"?
в) Что любимая книга Сью?
г) Кто написал "Солнце также устанавливает"? И то, что о?
Упражнение 5 читать и переводить первые два абзаца
| Через из веков книги оказали огромное влияние на умы и сердца людей. Книги связать воедино возраста, личности. Книга является надежный способ привлечь народы вместе. Это помогает людям достичь взаимопонимания, доверия, сотрудничества и дружбы Благодаря книгам мы в состоянии выразить свои мысли и чувства более точно. Мы можем говорить с людьми, которые жили в разных странах и возрастов. Через чтение книг мы слышим их голоса, мысли и чувства. Некоторые люди разработали много времени, чтобы читать книги и чтение становится их свободное время оккупации, их страсти. Они учат читателей, чтобы быть правдивым, дружелюбный, честный решающим, добросовестные, откровенные, фирма, справедливой и серьезно. Книга, будучи верен и понимание друг. Его можно положить в сторону и вновь вернуться в любой момент. Мы можем различать книги между тремя классами | 
|
| Во-первых, книги по различным отраслям знаний, работы блестящих умов человечества. Во-вторых, учебники, справочники и словари. Многочисленные И, наконец, книги всех видов и жанров для чтения на досуге. Классика следует немного за один раз. Свое понимание книг Толстого и Достоевского, Мопассана, Бальзака и великого казахского писателя М. Ауэзова зависит от своего возраста и опыта. Мухтар Ауэзов всемирно известный писатель, литературный критик уникальный, выдающийся историк и лингвист серьезно тюркский, был человеком многогранной и масштабного талант. Работа Ауэзова "Путь Абая" родила казахской литературы. Он начал свою карьеру писателя с драм, написанных в возрасте 20 лет и закончил его с большим романом "Путь Абая" и этот роман является уникальным для казахской литературы. Возможно, Ауэзов был единственным, кто мог бы включать в себя весь Восток в своем письменном виде со всеми традициями, обычаями, степных цветов, любви и жизни народа. Как гласит старая пословица, человек не может жить хлебом единым. Книги являются источником знаний и средством самоуправления - совершенство. Иногда бывает трудно решить некоторые проблемы в жизни. Я думаю, что книги могут помочь нам. Книги должны быть нашими друзьями в течение всей нашей жизни. |
Упражнение 6 Прочитайте весь текст и поставить пять вопросов.
Упражнение 7. Вы собираетесь скажите вашему партнеру, о книге, вам понравилось, ответив на следующие вопросы
а) Что такое название рассказа?
б) Что это основано на?
в) Что вы особенно нравится?
г) Кто автор?
е) Какие окончания у него есть?
Упражнение 8 Говорите на заданную тему.
Как вы выбираете книгу? Согласны ли вы с этим не согласны или точек?
а) Я судить о книге по ее обложке. Если крышка интересно я покупаю книгу.
б) я прочитал первую страницу, и если это скучно, я не покупаю книгу.
1. Выберите правильные ответы:
Если мы не поторопимся, мы ___ успеть на последний поезд.
а) может
банка
б) не смогут
в) быть в состоянии
2.We были совершенно бесплатно. Мы ______ делать то, что мы хотим.
банка
б) не может
в) должны быть
г) может
3. Моя мать _______ см намного лучше со своими новыми очками.
а) может
б) может
в) в состоянии
г) в состоянии
4. Они _____ найти квартиру еще. Они до сих пор ищут.
а) может
б) может
в) не мог
г) не смогли
|
|
|
|
|
|
SIW№ 24 Задача 1. Прочитайте стихотворение и обобщить его.
Как я люблю Тебя?
Элизабет Баррет Браунинг (1806-1861)
Как я люблю тебя? Позвольте мне считать пути.
Я люблю тебя до глубины и ширины и высоты
Моя душа может достичь, когда чувства из поля зрения
Для целей бытия и идеальной Грейс.
Я люблю тебя до уровня повседневной-х
Большинство тихо необходимости, солнцем и свечах.
Я люблю тебя свободно, как и мужчины стремятся к праву;
Я люблю тебя чисто, как они обратились от похвалы.
Я люблю тебя со страстью, поставленному на использование
В моих старых печалях, и с верой моего детства.
Я люблю тебя с любовью, я, казалось, потерял
С моих потерянных святых, -Я люблю тебя с дыханием,
Улыбки, слезы, всей моей жизни! И, если Бог избрал,
Я буду, но люблю тебя лучше после смерти.
Задача 2. делать упражнения а, б. L-3C [1.p.135]
Управление hours№ 8 Написать некоторые заметки о книге или фильме, который вы знаете и любите. Используйте эти вопросы, чтобы помочь вам..
- Как это называется?
- Кто это написал?
- Кто направил его?
- Кто сыграл главную роль в нем?
- Кто главные герои?
- Где это происходит?
- О чем это?
- Почему тебе это нравится?
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!