Программа обработки полученных данных
Методика СОЧи
Часть 1 Методика “20-я”
Каждому опрашиваемому по этой методики выдавался бланк ответов, включающий следующую инструкцию:
1 часть (о себе):
20 раз задать себе вопрос: “Кто я? Какой/какая я?”, 20 раз на него ответить (в одну строчку – одно прилагательное или одно существительное).
20-я.
2 часть (о террористе):
20 раз задать себе вопрос: “Кто такой террорист? Какой он?”, 20 раз на него ответить (в одну строчку – одно прилагательное или одно существительное).
20-я.
Также перед выполнением теста оговаривалось, что его необходимо проходить быстро и не задумываясь, записывать в каждую строчку только одно существительное или определение, описывающее себя/террориста.
Методика “20-я” обрабатывалась методом контент-анализа.
Каждое определение/существительное опрашиваемого относилось благодаря специально разработанной компьютерной программе к определенной категории слов:
- “к” – конвенциональные характеристики (мальчик, имя, житель Санкт-Петербурга);
- “в” – личностно-волевые характеристики (целеустремленный, решительная);
- “д” – деятельностные характеристики (прекрасный лингвист, умею кататься на коньках);
- “п” – поведенческие характеристики (активный, бдительная);
- “и” – интеллектуальные характеристики (способная, креативный);
- “с” – социальные характеристики (безразличная, бесконфликтный);
- “ис” – социальный интеллект (манипулятор, наивная);
|
|
|
- “т” – телесно-ориентированные характеристики (курит, блондинка);
- “э” – эмоционально-личностные характеристики;
- “м” – метафорические характеристики (солнышко, богиня);
- “мат” – материальные характеристики (при деньгах, вооруженный);
Модальности:
- “+” – позитивная (хороший, добрый);
- “-” – негативная (злой, ворчливый);
- “=” – нейтральная / амбивалентная (девочка, учитель).
Каждое слово можно было отнести сразу к нескольким характеристикам, например, слово “ленивый” – и волевая характеристика (“в”), и деятельностная (“д”).
Часть 2 Методика “психогеометрический тест”
Тест состоит из выбора порядка записи 5 фигур: треугольника, квадрата, круга, зигзага и прямоугольника.
Каждому опрашиваемому по этой методики выдавался бланк ответов, включающий следующую инструкцию:
1 часть (о себе):
Переставить фигуры в порядке убывания (1 фигура – та, которая нравится Вам больше всего и на Вас похожа, 2 – чуть меньше,.., последняя - та, которая нравится меньше всего)
Ответ:
2 часть (о террористе):
Переставить фигуры в порядке убывания (1 фигура – та, которая, как Вам кажется, больше всего похожа на террориста, 2 – чуть меньше,.., последняя - та, которая похожа на террориста меньше всего).
|
|
|
Ответ:
Каждая фигура означает определенный тип человека, отличающийся особенностями поведения, темпераментом и целями в жизни.
Алексеев А.А. и Громова Л.А. описывают фигуры следующим образом:
Квадрат.
Это линейная фигура, обозначающая человека - труженик, которому присущи потребность доводить начатое дело до конца, упорство, выносливость, терпение и методичность. Также наблюдается неутолимая потребность в информации и ее систематизация, разложение по полочкам. Сильная сторона Квадратов - мыслительный анализ, внимательность к деталям, подробностям, порядок во всем. Идеал Квадрата — распланированная, предсказуемая жизнь.
Треугольник.
Это также линейная фигура, обозначающая лидера, способного концентрироваться на главной цели. Треугольники — энергичные, неудержимые, сильные личности, которые ставят ясные цели и, как правило, достигают их. Это очень решительные, уверенные в себе и даже честолюбивые люди, способные глубоко и быстро анализировать ситуацию, но сосредоточивающиеся на главном, на сути проблемы, а не на деталях. Треугольники постоянно соперничают и конкурируют с другими и стараются из всего получить выгоду для себя.
|
|
|
Прямоугольник.
Это фигура, символизирующая состояние перехода и изменения. Это люди, не удовлетворенные тем образом жизни, который они ведут сейчас, и занятые поисками лучшего положения; они находятся в состоянии замешательства, запутанности в проблемах и неопределенности в отношении себя на данный момент времени. Наиболее характерные черты Прямоугольников — непоследовательность и непредсказуемость поступков в течение переходного периода. Такие люди обычно имеют низкую самооценку, но у них наблюдаются и положительные качества: любознательность, пытливость, живой интерес ко всему происходящему и смелость.
Круг.
Эта нелинейная фигура - символ гармонии – обозначает людей, настроенных на хорошие межличностные отношения. Высшая ценность для Круга — люди и их благополучие. Это самые доброжелательные люди из пяти форм и самые лучшие коммуникаторы, потому что они же и лучшие слушатели. Они обладают высокой чувствительностью и развитой эмпатией Для Круга очень тяжело вступать в межличностный конфликт, такие люди счастливы тогда, когда все ладят друг с другом, в ссоре они уступают первыми, не отличаются решительностью. Призванием Круга является психология.
|
|
|
Зигзаг.
Еще одна нелинейная и самая уникальная фигура, которая символизирует креативность и творчество. Это инакомыслящие люди, которым свойственна образность и интуитивность. Мысль Зигзага делает отчаянные прыжки: от а… к …я, его мышление не фиксируется на деталях, Зигзаги обычно имеют развитое эстетическое чувство. Зигзагам нравится комбинирование различных, несходных идей и создание на этой основе чего-то оригинального. Зигзаги склонны видеть мир постоянно меняющимся, им скучны рутина, шаблон, правила и инструкции или люди, всегда соглашающиеся или делающие вид, что соглашаются. Зигзаги — самый восторженный, самый возбудимый из всех пяти фигур, они способны мотивировать всех вокруг себя, они несдержанны, очень экспрессивны и эксцентричны. [1]
Считается, что фигуры, поставленные человеком на первые два места, описывают его тип, а фигура, поставленная на последнее место, означает, что человек себе таким не нравится (например, человек поставил на последнее место прямоугольник, т.к. не любит себя неуверенным в себе).
Исследование проводилось в следующем порядке:
1. «20-Я»
2. психогеометрический тест о себе
3. «20-террорист»
4. психогеометрический тест о террористе.
Программа обработки полученных данных
Первичные данные обрабатывались в программе Microsoft Excel с помощью математико-статистической обработки встроенной в компьютер программы.
Материал обрабатывался в следующем порядке:
1) В Excel вносились исходные данные (определения и порядки фигур 20 участников исследования, а также их пол, возраст и род занятий);
2) в словарь слов вносились исходные данные и относились к определенной характеристике (конвенциональная, социальная и т.д.). Слова, которых раньше не было в словаре, относились к характеристике вручную;
3) происходил количественный анализ структуры образов.
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!