Стилистика текста как научная дисциплина
1. Текст как объект лингвистического изучения. Лингвистика текста, теория текста, стилистка текста, стилистика декодирования, лингвоперсонология текста, стилистика дискурса: проблема предмета.
2. Структура акта коммуникации. Устная и письменная формы коммуникации (монологическая/диалогическая формы коммуникации и текст). Дискурс как родовая категория по отношению к речи и тексту.
3. Понятие речевого акта и речевого жанра. Информативные, императивные, оценочные и этикетные речевые жанры. Первичные и вторичные речевые жанры.
4. Семиотическое и лингвистическое понятие стиля. Наличие нормы и возможность выбора как необходимые условия для формирования стиля. Общеязыковой и индивидуально-авторский стиль.
5. Стилевая дифференциация как основы структурной организации дискурса (типов общения и спецификации знаний). Типология дискурса по представленной в них языковой личности (ЯЛ): повседневный дискурс (разговорная речь, ЯЛ – частное лицо), конфессиональный дискурс (ЯЛ – субъект религиозных верований), социальные дискурсы (официальный, деловой, публицистический, ЯЛ – член социума), научный (ЯЛ – субъект научного знания), художественный дискурс (ЯЛ – субъект и восприемник миропорождающего текста).
6. Лингвоперсонологическая гипотеза языка. Лингвистическая персонология, стилистика дискурса и стилистика текста: к становлению лингвоперсонологии текста.
|
|
|
Литература
Материалы лекций и занятий по стилистике!
Арнольд И.В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность: Сбор-ник статей / Науч. редактор П.Е.Бухаркин. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. — 444 с.
Бахтин М.М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт философского анализа // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология. Под ред. проф. В.Ф. Нерознака. – М.: Academia, 1997. – С. 227-244.
Бисималиева М. К. О понятиях «Текст» и «Дискурс» // Филологические науки. – 1999. – № 3. – С. 78–85.
Брандес М.П. Стилистика текста. Теоретический курс: Учебник. – М.: Прогресс- Традиция; ИНФРА-М, 2004. – С. 7 – 46.
Голев Н.Д. Языковая личность, антропотекст и лингвоперсонологическая гипотеза языка // Филология: XX1 в. (теория и методика преподавания). Барнаул, 2004. - С.4 - 9.
Горшков А.И. Русская стилистика. – М, 2001. – С. 53 – 68.
Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Москва, 2004.
Клюев Е. В. Речевая коммуникация. Учебное пособие для университетов и институтов. М., 2001.
Кожина М.Н. Интерпретация текста в функционально-стилевом аспекте // Кожина М.Н. Речеведение и функциональная стилистика: вопросы теории. Пермь, 2002. – С. 6 – 16.
Кожина М.Н. Стилистика текста в аспекте коммуникативной теории языка // Стилистика текста в коммуникативном аспекте. – Пермь, 1987. С. 5 – 23.
|
|
|
Кожина М.Н. Целый текст как объект стилистики текста // Кожина М.Н. Речеведение и функциональная стилистика: вопросы теории. Пермь, 2002. – С. 16 – 35.
Мурзин Л.Н. Антропологическая ниша в языковой науке / Лексика, грамматика, текст в свете антропологической лингвистики: тез. докл. и сообщ. межд. науч. конф. – Екатеринбург: изд-во УрГУ, 1995. – С.11-12.
Нерознак В. П. Лингвистическая персонология: к определению статуса дисциплины // Язык. Поэтика. Перевод. Сборник научных трудов. – М.: Изд-во Московского гос. лингвистического ун-та, 1996. – с. 112 -116.
Одинцов В.В. Стилистика текста. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – С. 5 – 51.
Солганик Г.Я. Стилистика текста: Учеб. пособие. – М.: Флинта: Наука, 2003. – С. 3 – 16.
Русский язык. Энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1998. – 703 с. (Статьи «Текст», «Стилистика», «Стиль»).
Языкознание. Большой энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – 685 с. (Статьи «Текст», «Стилистика», «Стиль», «Теория текста», «Лингвистика текста»).
Вопросы для размышления
1. Выскажите свое мнение по поводу определения стиля Ж.Л.Л. Бюффона, данного в 1753 году: «Стиль – это сам человек».
|
|
|
2. Можно ли говорить о становлении новой научной дисциплины – лингвоперсонологии текста. Ответ аргументируйте.
3. Покажите возможность введения лингвоперсонологического аспекта исследования в сферу Ваших научных интересов.
4. Проведите структурно-композиционный, жанровый и идейно-содержательный анализ текстов, представленных в Приложении. Определите, к какому типу дискурса относятся предложенные тексты, попробуйте создать портрет представленной в них языковой личности.
Приложение
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!