Образец оформления курсовой работы
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«МЕТОДЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Требования к оформлению курсовой работы
Курсовая работа должна быть напечатана на компьютере на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (297х210 мм), листы пронумерованы и сброшюрованы.
Требования к тексту: шрифт – TimesNewRoman, кегль (размер) – 14 пт, межстрочный интервал – 1,5. Текст должен занимать 30-35 строк, в строке до 60 знаков (считая пробелы между словами и знаками препинания). Поля стандартные: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – по 2 см. Все страницы, начиная со 2-й, нумеруются арабскими цифрами (2,3,4 и т.д.), номер проставляется внизу/вверху страницы по центру. Нумерация страниц должна быть сквозной.
Объем курсовой работы должен составлять порядка 25-30 страниц (без приложений и списка использованных источников и литературы).
Курсовая работа оформляется в соответствии с общими правилами оформления научно-исследовательских работ (на основе ГОСТ 7.32-2017 «Отчет о научно-исследовательской работе») и должна содержать:
· титульный лист (см. образец оформления);
· оглавление (следует перечислить основные элементы работы с указанием страниц их размещения: введение; заголовки глав и параграфов основной части (не более 3-х глав, каждая из которых включает 2-3 параграфа); заключение; список источников и литературы; приложение);
· введение;
|
|
|
· основная часть (номер соответствующей главы или параграфа ставится в начале заголовка. Каждая глава начинается с новой страницы, параграфы следует отделять друг от друга двумя-тремя пустыми строками);
· заключение;
· список источников и литературы (список источников должен включать не менее 3-х наименований (архивные и/или опубликованные материалы (мемуары, официальные документы, периодика изучаемого времени и др.)), список литературы – не менее 25 наименований (монографии, научные статьи, диссертации, авторефераты диссертаций). Источники и литературу следует отделить друг от друга соответствующими заголовками, расположив каждый список по алфавиту со своей нумерацией. Список источников и литературы должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ 7.0.100-2018 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» - примеры можно посмотреть на сайте Фундаментальной библиотеки ВГПУ - http://lib.vspu.ac.ru/node/15 );
· приложение (НЕ обязательно) (фотографии, репродукции картин, схемы, чертежи диаграммы, таблицы и др. следует поместить в приложение, снабдив необходимыми подписями, напр. Рис. 1. Схема операции «Уран». При этом в основной части работы необходимо дать их краткую словесную характеристику и сформулировать выводы, которые следует сделать на основании приведенных материалов, и поместить сноску (напр., Приложение, рис. 1).
|
|
|
Каждый из указанных структурных элементов курсовой работы должен начинаться с новой страницы.
На источники и литературу, цитируемые в тексте, делаются подстрочные ссылки (внизу страницы, под чертой), с нумерацией на каждой странице (нумерация ссылок на каждой странице начинается заново). Ссылки в тексте должны быть оформлены в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
Источники и литературу в ссылках следует оформлять также как в списке. При последовательном расположении первичной и повторной ссылокна одной странице текст повторной ссылки заменяют словами «Там же», добавляя при необходимости номер тома, части, страницы.
Ссылки делаются не только в случае прямого цитирования, когда автор курсовой работы дословно приводит заключенный в кавычки текст документа или высказывания, но и когда указываются факты, цифровой материал, другие сведения, передаваемые своими словами.
|
|
|
Требования к содержанию курсовой работы
ВВЕДЕНИЕ курсовой работы должно включать следующие компоненты:
- актуальность исследования. Умение правильно доказать актуальность, своевременность или социальную значимость выбранной темы характеризует профессиональную компетентность обучающегося. Проблема актуальности заключается в определении того, какую из множества потенциально могущих быть исследованными тем прошлого целесообразно изучать в данный момент;
- объект исследования– процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения;
- предмет исследования – то, что находится в границах объекта (предмет максимально приближен к тематике исследования);
- историография исследования – анализ используемой в работе научной литературы. Не следует подменять историографическую характеристику библиографическим описанием использованных научных трудов. Необходимо проанализировать несколько наиболее значимых монографий, научных и методических статей по теме исследования, привести мнение автора, вывод к которому он пришел, с указанием ссылок на указываемые издания. ВАЖНО!: В курсовых работах, содержащих исследовательскую составляющую исторической темы (напр., «Методика подготовки учебно-исследовательского проекта на тему: «Движение «Свободная Франция» в годы Второй мировой войны» в средней школе»), следует разбить историографию на два блока: 1) историографию собственно исторической темы; 2) анализ методических трудов по проблеме организации проектной деятельности в школе. В чисто методических темах (напр. «Технология организации групповой проектной деятельности на уроках истории в 10 классе») историографический очерк содержит анализ методической (учебно-методической) литературы;
|
|
|
- цель исследования – следует выразить одним предложением, полностью раскрывающим тему (используются глаголы: изучить, исследовать, проанализировать);
- задачи исследования – соответствуют теме, цели и обычно формулируются по пунктам плана (используются глаголы: изучить, исследовать, проанализировать, выявить, раскрыть, охарактеризовать и т.д.);
- источниковая база исследования – анализ используемых в работе исторических источников, с указанием ссылок на указываемые издания. ВАЖНО!: В курсовых работах, содержащих исследовательскую составляющую исторической темы (напр., «Методика подготовки учебно-исследовательского проекта на тему: «Движение «Свободная Франция» в годы Второй мировой войны» в средней школе»), следует разбить описание источников на два блока: 1) источниковая база собственно исторической темы; 2) анализ официальных документов, регламентирующих организацию проектной деятельности в школе. В чисто методических темах (напр. «Технология организации групповой проектной деятельности на уроках истории в 10 классе») приводится анализ официальных документов, регламентирующих организацию проектной деятельности в школе;
- методология исследования - характеристика принципов и методов исторического исследования, используемых в курсовой работе.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ предполагает исследование заявленной проблемы. Изложение должно быть логичным, содержание должно четко соответствовать теме. Параграфы следует отделять друг от друга 2-3 пустыми строками, главы – начинать с нового листа.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ предусматривает наличие общих выводов и обобщений. В заключении дословно не переписываются выводы из глав, здесь должен присутствовать высший уровень обобщения полученных в ходе исследования результатов.
В СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ включаются не только те наименования, на которые есть ссылки в тексте, но и те, которые были использованы автором при работе над своим текстом, даже если он на них не ссылается.
образец оформления курсовой работы
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ЗАРУБЕЖНОЙ ИСТОРИИ
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!