Тема: Конфликт интересов и порядок его урегулирования. Антикоррупционная экспертиза правовых актов и их проектов.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ И ОРГАНИЗОВАННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Семинарское занятие - хорошая школа обучения не только соответствующей учебной дисциплине, но и - правовой социализации, профессиональной подготовленности, деловой коммуникации, умению дискутировать, уверенности достойно держаться в кругу умных и любознательных сверстников, правоведов. И часы, которые отведены студенту для этого, необходимо использовать с максимальной пользой. Не надо забывать известное правило: при подготовке к ответу на каждый вопрос, поставленный в плане семинарского занятия, необходимо составлять план ответа, а затем - формулировать ответ. Это - не просто формальность, а возможность четко структурировать знания, приводить их в систему. Изложение систематизированных таким образом знаний на семинарском занятии еще больше закрепит эти знания в сознании студента.
Кстати, чтобы поставить вопрос докладчику, надо помнить о том, что в этом заключается маленькое искусство. В вопросе нужно сформулировать такое мнение, которое побудило бы докладчика к воспроизведению дополнительных знаний, а присутствующих - к дискуссии.
Настоятельно рекомендуется готовить доклады, сообщения и рефераты ориентируясь, при этом, на те источники, которые либо предлагает преподаватель, или подбирает сам студент. И вопрос рекомендуется продумать заранее, хотя в процессе работы на семинаре, вопросы обычно возникают всегда. Не всегда только студент решается задать его или высказать свое мнение. От такой нерешительности следует избавляться, и чем раньше, тем лучше.
|
|
При изучении той или иной темы в обязательном порядке применяется проблемный метод, ориентирующий студента на дискуссию. Проблема - это вопрос, который требует ответа. На его поиски и ориентирована работа участников семинарского занятия.
Обязательно высказываемые положения должны быть иллюстрированные примерами из юридической практики. Связь теоретического материала с практикой - непременное условие изучения криминологии как прикладной науки.
В настоящих методических рекомендациях приведены предлагаемые темы для реферативных сообщений. Реферат – определенная форма исследовательской работы студента. Как и иные виды самостоятельной работы, подготовка реферата помогает студенту не только расширить свой кругозор и углибить знания изучаемого вопроса, но и сформировать навыки подготовки, написания, оформления и защиты основных положений курсовой работы и выпускной квалификационной работы.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
|
|
Семинар № 1
Время: 4:00
Тема: Генезис, понятие коррупции, ее признаки и содержание
Цель: Проанализировать исторические предпосылки возникновения коррупции как социально опасного явления. Выяснить сущность коррупции, определить ее признаки.
Вопросы:
1. Коррупция как социально-политическое явление.
2. Генезис коррупции в мире.
3. Источники и причины возникновения в Российской империи.
4. Коррупция и ее детерминанты в СССР.
5. Понятие и признаки коррупции как правового являения.
6. Современные факторы коррупции.
7. Восприятие коррупции и цена коррупции.
8. Международно-правовой опят противодействия коррупции.
Семинар № 2
Время: 6:00
Тема: Правовые и организационные основы противодействия коррупции в Российской Федерации и Республике Крым.
Цель: Дать характеристику основных направлений противодействия коррупции. Ознакомиться с антикоррупционным законодательством РФ и международными нормативными актами в данной сфере. Проанализировать направления деятельности по противодействию коррупции.
Вопросы:
1. Предупреждение коррупции: понятие и содержание.
2. Характеристика Федерального Закона О противодействии коррупции.
|
|
2.1. Понятия, используемые законом.
2.2. Правовые основы противодействия коррупции.
2.3. Основные принципы противодействия коррупции.
2.4. Субъекты противодействия коррупции.
2.5. Субъекты коррупционных правонарушений.
2.6. Меры по профилактике коррупции:
¾ требования к уровню профессионального образования;
¾ квалификационные требования к стажу гражданской службы (государственной службы иных видов) или стажу (опыту) работы по специальности;
¾ квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей.
3. Основные направления противодействия коррупции в государственных органах.
3.1. Запрет открывать и иметь счета в иностранных банках.
3.2. Обязательства предоставления сведений о доходах и расходах.
3.3. Ограничения, налагаемые на гражданина, замещавшего должность государственной или муниципальной службы.
3.4. Ограничения и обязанности, налагаемые на граждан, замещающих должность государственной или муниципальной службы.
3.5. Иные ограничения и обязанности, связанные с соблюдением антикоррупционного законодательства.
4. Профилактические меры, связанные с активностью общества.
5. Характеристика антикоррупционного законодательства Республики Крым.
|
|
Семинар № 3 .
Время 4 час.
Тема: Конфликт интересов и порядок его урегулирования. Антикоррупционная экспертиза правовых актов и их проектов.
Цель : Дать анализ и выявить значение норм антикоррупционного законодательства, регулирующих служебное поведение государственных служащих при наличии ситуации конфликта интересов. Раскрыть понятие и значение антикоррупционной экспертизы правовых актов и их проектов.
Вопросы:
1. Понятие и виды конфликта интересов на государственной и муниципальной службе.
2. Обязанность принимать меры по урегулированию конфликта интересов.
3. Порядок предотвращения и урегулирования конфликта интересов.
4. Порядок формирования и деятельность комиссий по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных служащих и урегулированию конфликта интересов.
5. Характеристика и значение института антикоррупционной экспертизы.
6. Правила проведения антикоррупционной экспертизы НПА и проектов НПА.
7. Методика проведения антикоррупционной экспертизы НПА и проектов НПА.
Семинар № 4
Время: 6:00
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!