Способы оформления чужой речи
В беседе, в рассказе о чём-либо часто бывает нужно передать слушателю (читателю) чужую речь. В русском языке есть целый ряд способов передачи чужой речи. В одних случаях нам важно передать не только содержание, но и форму чужой речи (её точный лексический состав и грамматическую организацию), а в других - только содержание. В соответствии с этими задачами в языке выработались специальные способы передачи чужой речи: формы прямой передачи (прямая речь), формы косвенной речи (косвенная речь).
Особенности оформления способов передачи чужой речи вы уже изучали.
| Способы оформления чужой речи | Пример | |
| Прямая речь | А: «П». А: «П!» А: «П?» Вольтер однажды метко сказал: «Словарь - это Вселенная в алфавитном порядке». «П», - а. «П!» - а. «П?» - а. «Словарь - это Вселенная в алфавитном порядке», - заметил Вольтер «П, - а, - п». «Словарь, - однажды заметил Вольтер, - это Вселенная в алфавитном порядке». «П, - а. – П» «Пользуйтесь, но не злоупотребляйте – таково правило мудрости, - сказал Вольтер. – Ни воздержание, ни излишества не дают счастья» | |
|
Косвенная речь | Вольтер однажды сказал, что словарь – это Вселенная в алфавитном порядке. | |
Цитирование — это прямое использование текста источника. При добавлении в текст статьи цитаты в первую очередь следует соблюдать главные требования к цитате: уместность и точность. Цитата обязательно должна быть выделена в тексте статьи и оформлена именно как цитата.
|
|
|
Короткие цитаты, как правило, не превышающие двух строк и стоящие внутри основного текста, требуется заключать в кавычки. Если внутри цитаты есть ещё одни кавычки, то они набираются другим рисунком.
Протяжённые цитаты, иногда занимающие больше одного абзаца, следует отделять от текста графически. Такие цитаты в кавычки не заключаются. Не заключаются в кавычки и цитаты из стихотворных произведений с сохранением деления на строки.
Графическое выделение включает набор текста иным шрифтом, с втяжкой, помещение на фоне другого цвета. Однако обычно для этой цели применяется втяжка текста (отступ слева).
Обратите внимание, что для обозначения цитаты использование знака охраны авторского права © недопустимо.
Для выделения протяжённых цитат используются шаблоны {{начало цитаты}} (или {{начало цитаты |источник=}}) и {{конец цитаты}} (или {{конец цитаты |источник=}}). Например:
А. С. Пушкин. «Капитанская дочка»:
Отец мой Андрей Петрович Гринёв в молодости своей служил при графе Минихе и вышел в отставку премьер - майором в 17.. году. С тех пор жил он в своей Симбирской деревне, где и женился на девице Авдотье Васильевне Ю., дочери бедного тамошнего дворянина. Нас было девять человек детей. Все мои братья и сестры умерли во младенчестве.
|
|
|
Если цитата представляет собой перевод текста иноязычного источника и требуется
включить в текст статьи как оригинал, так и перевод.
Например, чтобы оставить читателям, знающим оба языка, возможность самостоятельной проверки или просто чтения оригинала — для фрагмента текста на языке оригинала используется шаблон {{oq}}.
Пример цитаты с приведением оригинального текста: Википедия — свободная энциклопедия, которую может редактировать каждый.
Практическое задание
1.Используя данные сочетания, составьте предложения с уточняющими членами ( форму слов можно изменить). Какие члены предложения уточняются, подчеркните их.
Пинг – понг, то есть настольный теннис; бегемот или гиппопотам; всевозможные птицы, особенно воробьи; тепло, даже жарко; утром, часов в шесть; зимой, в конце декабря; недалеко, напротив парка; иногда, очень редко.
2. Составьте небольшой текст (четыре – пять предложений) о роли русского языка в жизни общества, используя вводные слова, указывающие на порядок следований мыслей: во – первых, во – вторых, следовательно. Начать можно так: Русский язык – один из великих языков мира.
|
|
|
3. Перестройте предложение так, чтобы в них было указание на чьё-нибудь сообщение, при этом используйте: а) прямую речь; б) косвенную речь.
Кто сам хороший друг, тот имеет и хороших друзей (Н.Макиавелли). Нет уз святее товарищества (Н. Гоголь). Ни раба, ни повелителя дружбе не надо. Дружба любит равенство (И. Гончаров). Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт и выйдет из него не дело только мука (И. Крылов).
Контрольные вопросы
1. Как соединяются между собой однородные члены предложения?
2. Назовите условия, при которых всегда ставится запятая между однородными членами.
3. При каких условиях запятая между однородными членами не ставится?
4. Какими конструкциями можно заменить обособленные определения, выраженные причастным оборотом? Приведите свои примеры.
5. Какие члены предложения называются обособленными?
6. В каких случаях обособляются определения и приложения? Приведите свои примеры. Учебник № 1, параграф 75, 76
7. Когда обособляются обстоятельства? Приведите примеры обособленных обстоятельств, выраженных деепричастиями и существительными с предлогами. Учебник № 1. Параграф № 78, 79.
|
|
|
8. Для чего служат уточняющие члены предложения? Какие члены предложения чаще всего обособляются как уточняющие? Приведите свои примеры. Учебник № 1, параграф 79.
9. Чем вводные слова отличаются от вставных конструкций? Приведите свои примеры. Учебник № 1, параграф 81.
10. При каких условиях сравнительные обороты не выделяются запятыми? Приведите свои примеры. Учебник № 1, параграф 80.
11. Для чего служат обращения в устной и письменной речи? Чем они бывают выражены? Учебник № 1, параграф 82.
12. Как выделяются на письме вводные слова? Приведите свои примеры. Учебник № 1, параграф 81.
13. Какие знаки препинания (и в каких случаях) используются для выделения на письме вводных предложений? Примеры. Учебник № 1, параграф 81.
Рекомендуемая литература
1. Греков Н.Ф. Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений/ В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2019.
2. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 4-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2018.
3. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Учеб. пособие для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2017.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!