Гуманистический и творческий характер деятельности учителя начальных классов
План
1. Гуманистическая природа и гуманистическая направленность деятельности учителя начальных классов.
2. Идеи гуманной педагогики В.А. Сухомлинского, Ш.А. Амонашвили и др.
3. Качества личности, характеризующие гуманного учителя начальных классов. Этика и эстетика педагогического труда.
4. Сущность педагогического творчества.
5. Уровни педагогического творчества. Педагогическая импровизация.
6. Традиции и инновации в работе современного учителя начальных классов.
Список литературы
[1], [3] - [9], [14], [15], [18], [21] - [23], [25], [27], [28], [41].
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной подготовки
1. Из книги В.А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям» выберите несколько ситуаций, которые характеризуют гуманизм учителя.
2. Проанализируйте профессии актера, режиссера, врача и найдите сходство с профессией учителя.
3. Какие ваши качества личности позволяют говорить о вас, как о гуманном человеке? Какие качества необходимо развивать?
4. Напишите сочинение- эссе на тему «Мой идеал учителя начальных классов» или «Учитель начальных классов 21 века».
5. Прочитайте следующий литературный отрывок.
Мы убеждены, что педагогический труд нетворческим не бывает и быть не может, ибо неповторимы дети, обстоятельства, личность самого учителя, и любое педагогическое решение должно исходить из этих всегда нестандартных факторов. Если же действия человека, работающего с детьми, не учитывают этих особенностей, то его труд лежит уже за гранью того, что называется словом «педагогический».
|
|
|
Педагогическая деятельность, являясь сплавом науки и искусства, по обоим своим компонентам всегда предполагает …
(Поташник М.М. Как развивать педагогическое творчество. – М., 1987. – С.4)
Какое понятие пропущено в конце текста? Аргументируйте свой выбор.
6. Охарактеризуйте роль учителя начальных классов в обучении и воспитании школьника, используя примеры из своей жизни или литературных произведений.
7.Из книг Ш.А. Амонашвили, В.А. Сухомлинского, Я. Корчака и других подберите 2-3 ситуации, которые ярко характеризуют того или иного автора как выдающегося:
а) учителя; б) воспитателя; в) друга детей.
8.Подберите свои аргументы для участия в диспуте: все начинается с учителя – учитель не играет значительной роли в жизни человека.
9.Прочитайте высказывание Л.Н. Толстого о целях педагогической деятельности.
Деятельность образовывающего, как и образовывающегося имеет одну и ту же цель. Задача науки образования есть только изучение условий совпадения этих двух стремлений к одной общей цели, указания на те условия, которые препятствуют этому совпадению.
|
|
|
(Толстой Л.Н. Полн собр соч. – М., 1936. – Т.8. – С.25)
Сравните эту позицию с современным пониманием целей педагогической деятельности. Чем они различаются?
Практическое занятие 2
Особенности педагогического общения
План
1. Общение как условие профессиональной деятельности учителя начальных классов.
2. Функции общения.
3. Средства общения.
4. Структура общения.
5. Определение понятий «стиль общения» и «стиль руководства работой».
6. Стили профессионально-педагогического общения и модели поведения в общении. Их характеристики и влияние на результаты педагогического взаимодействия в работе учителя начальных классов.
7. Индивидуальный стиль общения педагога начального образования, его зависимость от личностных особенностей и операциональных средств.
8. Педагогический такт учителя начальных классов.
9. Барьеры, препятствия общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов.
Список литературы
[14] - [17], [19], [22], [23], [25] - [36], [40], [44].
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной подготовки
1. Диагностика коммуникативных способностей (тест на самооценку; методика КОС, тест «Общительность» и др.).
2. Изобразите в виде схемы сущностные характеристики педагогического воздействия (условия, функции, ключевые операции).
3. Подберите 2-3 примера общения (с подругами, родителями и др.) и общения с учениками, выделите в ваших примерах главные отличительные характеристики педагогического общения в отличие от обычного общения.
Практическое занятие 3
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!