А следующий экспонат был уже представлен нашей советской историей. Это:
Человек, как проводник памяти Рода и истории нашей Родины».
18 марта 2017г. с 10ч. до 15ч. в Музее Боевой Славы имени Н.Ф.Ватутина «Никто не забыт, ничто не забыто» Подразделения «Давыдково» ГБПОУ КГТиТ № 41 проходили экскурсии по теме « Человек, как проводник памяти Рода и истории нашей Родины». В рамках IV этапа Городского фестиваля «Духовные скрепы Отечества», в этом году осуществлялся проект" «Museum Saturday- 2017» - это «Музейная суббота-2017», в которой часть экскурсий в музее были представлены на английском языке. Данный проект расчитан на посетителей, которые, возможно, владеют иностранными языками и иностранцев. Подготовлены экскурсии, знакомящие с историей 11 уникальных экспонатов музея (артефактов),сохранивших время,память и историю нашей Родины,сквозь мировые войны и смены государств. Основная тема- « Человек, как проводник памяти Рода и истории нашей Родины».
Это: 1) немецкая трофейная штабная карта европейской части СССР (с дислокациями войск), захваченная в боях с немецко-фашистскими захватчиками под Москвой(1941); 2) фронтовая карта Европы и СССР, изданная Генеральным штабом Красной Армии в 1940г.; 3-4) два пропуска немецко-фашистской администрации по оккупированной территории Украины(1942); 5) математическая (счётная) книга-таблица для учащихся и взрослых(1898); 6-7)фотография 11-месячного Рыжова Виктора Петровича (1912- 1989) в кружевном воротнике, который тоже находится на хранении в музее( изготовлен в 1912г.); 8-9) похвальный лист Литвишкова Ивана Андреева и его свидетельство об окончании I Томаровского училища Белгородского уезда (1915г.); 10) Фотопортреты учащихся и преподавателей Первой Киевской гимназии 1903года; 11) типографский напечатанный экземпляр первой Конституции РСФСР(Российской Социалистической Федеративной Советской Республике)(1918г.).
|
|
|
В музее насчитывается 516 экспонатов, из них 360-подлинные. Из всего многообразия, были выбраны 11 артефактов, о которых и пошёл подробный рассказ на этой «музейной субботе». Пришли познакомится около 30 человек.
В основном жители района Фили-Давыдково, наши ветераны, учащиеся (активисты музея) (11 класс). А среди гостей, побывавших в музее были участники Великой Отечественной войны 1941-1945гг.: Богомазов Валентин Андреевич(р.1926), Дрёмов Владимир Михайлович(р.1923); труженики тыла: Ковалёва Светлана Алексеевна , Копылова Светлана Алексеевна,Трушанова Надежда Тихоновна, Копылов Иван Николаевич. Рассказ вёл руководитель музея В.А.Мощалков и активисты музея-Климов Никита и Фомченков Кирилл.
В Подразделении «Давыдково» ГБПОУ КГТиТ № 41 обучение учащихся иностранным языкам не предусмотрено учебным планом. Поэтому, руководитель музея В.А.Мощалков сам подготовил (перевёл) часть текста экскурсий на английский язык. А учащиеся - активисты, экскурсоводы музея провели экскурсии на русском языке, т.к. не владели иностранными языками. Однако, использовать английский перевод экскурсий не пришлось. Не было таких посетителей, владеющих иностранными языками .
|
|
|
Среди подлинных предметов Великой Отечественной войны были выбраны четыре уникальных экспоната:
1) немецкая трофейная штабная карта европейской части СССР (с дислокациями войск), захваченная в боях с немецко-фашистскими захватчиками под Москвой(1941). Сам документ был обнаружен в г.Нарофоминске в ходе этнографической экспедиции, организованной музеем в 2000г. Известно лишь, что карта оказалась у немецкого офицера ,захваченного в плен в боях под Москвой. Так рассказали владельцы артефакта Мощалкову Борису Алексеевичу, который был в составе экспедиции ; 
2) фронтовая карта Европы и СССР, изданная Генеральным штабом Красной Армии в 1940г. Это уже семейная реликвия, и принадлежала отцу Белоглазовой Людмилы Александровны, заведующей школьной библиотекой. С этой картой, её отец, кадровый военный, прошёл всю войну; 
|
|
|
3) пропуск Бовкуновой Марии Игнатовне, мещанки Черниговской области для проезда по территории Украины (оккупированной территории СССР),выданный 21.07.1942г. немецко-фашистской администрацией. Текст напечатан на механической печатной машинке. 
4) записка старосты Ичнянской районной Управы оккупационных властей старосте общины №5 от 15 сентября 1942г. по хозяйственным вопросам. Записка написана рукописно на украинском языке. Экспонаты были обнаружен в области г.Почаева (Украина) в ходе этнографической экспедиции летом 2002г. Документы были найдены в одном из заброшенных деревенских домов.
Как жизнь соседствует со смертью, так и мир соседствует с войной. Люди никогда не хотят воевать, они хотят мирно жить, влюбляться, растить детей и радоваться жизни.
Поэтому, и в нашем музее есть экспозиция, посвящённая культуре и народному быту наших предков с конца XIX века до начала 1990-х гг.Для рассказа на «Музейной субботе -2016» были выбраны семь уникальных экспоната:
1) математическая (счётная) книга-таблица для учащихся и взрослых(1898), подарок учительницы математики Денисовой Веры Сергеевны. Уникальность этой таблицы, характерна тем, что там присутствуют основные элементы счёта, который применялся в древней Руси.
|
|
|
Позднее, такая таблица никогда не переиздавалась.
2) фотография 11-месячного Рыжова Виктора Петровича (1912- 1989) в
3) кружевном воротнике, который тоже находится на хранении в музее( изготовлен в 1912г.); 
Данные экспонаты тоже передала в музей учитель математики В.С.Денисова, которая является внучатой племянницей В.П.Рыжова. Присутствующие с большим восторгом увидели ,как бережно относились предшествуюшие поколения к предметам и вещам, которые и создавали своими руками. Есть чему поучиться нашему подрастающему поколению.
И только в нашем музее можно посмотреть:
4) похвальный лист Литвишкова Ивана Андреева за примерное поведение ,отличные успехи в его обучении в I Томаровском начальном училище Белгородского уезда КУРСКОЙ губернии (27.04.2015) 
5) свидетельство Литвишкова Ивана Андреева об окончании I Томаровского училища Белгородского уезда ( 01.09.1915г.).
Литвишков Иван Андреев (род.17 октября 1904)- это крестьянин сл.(села) Томаровки ,первого сельского общества той же волости Белгородского уезда Курской губернии., вероисповедания православного.
Оба документа, кроме председателя и членов Белгородского уездного училищного Совета , собственноручно подписал Инспектор народных училищ Курской губернии Белгородского уезда Як.Уралов(так в тексте). В рассказе об этих артефактах подчёркивалось, что в своём внешнем оформлении ,они несут огромный информационный пласт, расширяюший кругозор подрастающего поколения и формирующий в них мировоззрение в духе патриотизма и традиционных ценностях семьи. Так, на свидетельстве изображены портреты 4 поколений правящей царской фамилии: Александр Второй ,его внука-Николая Второго и правнука-Наследника цесаревича Алексея Николаевича.
Внизу под текстом помещены портреты людей ,внёсших вклад в педагогику: К.Д.Ушинский и барон Н.А.Корф .И здесь же картина простых крестьянских детей, ради которых они и старались в своей деятельности. Само художественное оформление похвального листа передаёт тогдашним подросткам и знания о политической современной истории своей Родины и мира, а также показаны основные моменты международного положения( а тогда началась и шла Первая Мировая война). Всё это рождало у детей того времени некую сопричастность к мировым событиям истории, т.к. портреты таких известных людей были рядом с его фамилией. И этот Похвальный лист его ко многому обязывал: быть лучше и любить свою Родину и людей. Здесь, под портретами Государя Императора Николая Второго и его сына наследника цесаревича Алексея Николаевича ,внизу после текста изображены главы пяти европейских государств, воевавших в Первой мировой войне на стороне России, а также полководцы Антанты- генерал Жоффр, фельдмаршал Д.Френч, Верховный Главнокомандующий России вел.кн. Николай Николаевич и два русских прославленных генерала. И это всё на фоне обрамления в несколько картин на военную тематику боёв той войны: «бой под Сарыкамышевым», «бой на Марне», «бой в Августовских лесах», « морской бой «Св.Ефстафия» с «Гебеном»», «Молебен на передовых позициях».
Большой интерес для учащихся представляет и следующий артефакт нашего музея.
Это:
6) Фотопортреты учащихся и преподавателей Первой Киевской гимназии 1903года. Данный документ характеризует дореволюционную систему образования, по которой предусматривалось раздельное обучение мальчиков и девочек. На этой фотографии 1903года- мужская гимназия в Киеве. На всех учащихся единая форма гимназии.
Среди преподавателей священнослужители, которые преподавали Закон Божий и другие религиозные христианские предметы, т.к. в то время церковь не была отделена от государства.
А следующий экспонат был уже представлен нашей советской историей. Это:
7) типографский (напечатанный в 1918г.) экземпляр первой Конституции РСФСР (Российской Социалистической Федеративной Советской Республики). 
Так Так называлось первое наше народное единое государство, которое явилось преемницей Российской империи. Этот экземпляр был подарен музею учителем географии Калёновой Валентиной Григорьевной, у которой дед был большевиком первых лет Советской власти. Посетители «Московской субботы», хорошо помнившие СССР,с удивлением узнали,что только после 1924г.,с образованием в 1922г. СССР- и возникла уже Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика(в отличие от единой Российской Социалистической Федеративной Советской Республики(1918 -1924гг.). Именно здесь, большинство из них и родились. Все гости и наши учащиеся очень много узнали ,посетив в этот день музей, в этой дружеской, неформальной обстановке.
Школьный музей открыт не только для учащихся нашей школы, а также является центром патриотического воспитания для школьников района Фили-Давыдково. Для каждого учащегося в музее всегда находят нужные слова . В детях культивируется доброта, выдержка и ясность сознания, а курение и другие вредные привычки давно уже считаются не модными и не нужными.
И память о войне всегда оказывает помощь в воспитании нового поколения. Ведь эта память даёт возможность осознать и приобрести из вечной бесконечности ту силу духа, преданность, честность, милосердие и доброту, которыми так богаты военное и старшее поколение.
Поэтому, так и тянутся дети к этому источнику знаний. На уроках мужества дети всегда внимательно слушают – каким должен быть настоящий человек, а потом это практически претворяют в жизнь. Организуют тимуровское движение для двух одиноких ветеранов района, которым учащиеся помогают с доставкой питания и в оформлении общественно-социальных вопросов. Идёт постоянный обмен опытом между музеями боевой славы других школ. Постоянно организуются экскурсии , а также активисты музея пишут статьи для газет о музее боевой славы«Никто не забыт, ничто не забыто»имени Н.Ф.Ватутина для массового читателя.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!