Задания для практической работы №1
Задание 1.
При выпаривании раствора массой 500 г образовалось 25 г кристаллической соли. Вычислите массовую долю соли в исходном растворе.
Алгоритм решения
| Дано: m (р-ра) =500 г m (соли) =25 г | Решение
1.Вычисляем массовую долю соли в растворе по формуле:
2.Подставим цифровые данные в эту формулу и произведем расчет
ω = 25 = 0,05·100=5%
500
|
Определить  : ω (соли)- ?
| ω (соли) =5% |
Задание 2. Вычислите массу соли, которая содержится в 400 г её 20 % - ного раствора
Алгоритм решения
| Дано: m (р-ра) =400 г ω (соли) =20% или 0,2 m (соли) = ? | Решение:
1.Вычисляем массовую долю соли в растворе по формуле:
Вычисляем массу соли по формуле:
2.Подставим цифровые данные в эту формулу и произведем расчет
m (соли)=400·0,2 =80 г
|
| Определить : m (в-ва) = ?
| m (в-ва)=80 г |
Задания для практического занятия
1.Решить предложенные задачи.
2.Правильно оформить их в тетрадь.
Практическая работа № 1 «Приготовление раствора заданной концентрации».
Учебная цель работы: освоить расчеты и методику приготовления растворов определенной концентрации.
Учебные задачи:
1. Проверить на практике действенность теоретических знаний о способах выражения концентрации веществ в растворе. 2. Уметь грамотно оформлять и решать задачи.
|
|
|
Продолжительность 90 мин.
Образовательные результаты: обучающийся должен знать: понятия «раствор», знают формулы для расчета массовой доли вещества в растворе, умеют вычислять массовую долю вещества в растворе, массу раствора, массу растворенного вещества уметь: решать задачи с использованием понятия массовая доля растворенного вещества в растворе; приготовить раствор с определенной долей растворенного вещества.
Правила техники безопасности:
1.Не выполняйте опыты, не ознакомившись с общими правилами техники безопасности в кабинете химии.
2. Используйте только чистую посуду.
3. При случае повреждения посуды сообщите преподавателю, осколки не убирайте самостоятельно.
4. Рассыпанные твердые вещества не собирайте руками.
5. При растворении твердых веществ, пользуйтесь стеклянной палочкой.
|
|
|
6. Закончив эксперимент, приведите рабочее место в порядок.
Теоретическая часть:
Растворы играют важную роль в живой и неживой природе, а также в науке и технике.
Большинство физиологических процессов в организмах человека, животных и в растениях, различных промышленных процессов, биохимических процессов в почвах и т.п. протекают в растворах. Раствор – это гомогенная многокомпонентная система, в которой одно вещество распределено в среде другого или других веществ.
Растворы могут быть в газообразном (воздух), жидком и твердом (сплавы, цветные стекла) агрегатных состояниях. Содержание данного вещества в единице массы или объема раствора называется концентрацией раствора. На практике наиболее часто пользуется такой способ выражения концентрации как массовая доля – отношение массы данного компонента в растворе к общей массе этого раствора. Массовая доля может быть выражена в долях единицы, процентах (%), промилле (тысячная часть %) и в миллионных долях (млнˉ1). Массовая доля данного компонента, выраженная в процентах, показывает, сколько граммов данного компонента cодержится в 100 г раствора.
|
|
|
Для приготовления определённого раствора нужной концентрации обычно составляют пропорцию, где за x принимают массу вещества, которую необходимо растворить, для получения раствора необходимой концентрации. При этом необходимо вычитать массу растворённого вещества из массы раствора, чтобы найти массу растворителя.
Задание 1. Приготовить 200 г раствора соли, массовая доля которого 20% или 0,2.
Алгоритм решения
| Дано: m (р-ра) =200 г ω (соли)=20%=0,2 m (соли) =25 г | Решение
1.Вычисляем массу соли в растворе по формуле:
m (Н2О)= m (р-ра) - m (соли)
2.Подставим цифровые данные в эту формулу и произведем расчет
m (соли)=0,2*200 г=40 г
m (Н2О)= 200 г-40 г= 160 г.
|
| Определить : m (соли) -?
m (Н2О)-?
| m (соли) =40г m (Н2О=160 г. |
Задания для практической работы №1
1. Решить предложенные задачи.
2. Правильно оформить их в тетрадь.
3. Ответить на вопросы для контроля.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!