Самостоятельное чтение стихотворения.



Урок № 6 Литературное чтение 4 класс 04 апреля

Тема: Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.Б. Пастернак. «Золотая осень». С.Клычков. Весна в лесу. Д. Кедрин. «Бабье лето».

Ход урока

Организационный момент

Самоопределение к деятельности

Речевая разминка

Чуть слышно дерево поет...

Дивясь такому случаю,

Медведь раскачивать начнет

Виолончель певучую.

Когда ты ходишь по лесам,

И ты тропинкой узенькой

Приди к сосне, послушай сам

Лесную эту музыку.                                        П. Комаров

-Прочитайте шепотом, начиная шепотом, затем увеличивая силу голоса, начиная громко, затем постепенно переходя на шепот, с ускорением, с замедлением, скороговоркой, с интонацией удивления, восхищения).

— О чем это стихотворение?

— Знаете ли вы, что такое виолончель? (виолончель — смычковый музыкальный инструмент, средний по регистру и размеру между скрипкой и контрабасом.)

Сообщение темы и постановка целей урока

-Мы открываем новый раздел учебника - «Поэтическая тетрадь».

Сегодня мы прочитаем стихотворение поэта и писателя, чье творчество было удостоено одной из самых высоких наград – Нобелевской премии. О его произведениях много спорили и при его жизни, неоднозначно оценивают его и сейчас. Вы сможете подробнее изучить и осмыслить его произведения, когда станете старше. Одно бесспорно – этот человек был необыкновенно талантлив. Когда его не стало, А. А. Ахматова написала стихотворение «Памяти поэта» (11 июня 1960 года).

А. А. Ахматова «Памяти поэта».

Умолк вчера

неповторимый голос,

И нас покинул

собеседник рощ.

Он превратился

в жизнь дающий колос

Или в тончайший,

им воспетый дождь.

И все цветы, что

только есть на свете,

Навстречу

этой смерти расцвели.

Но сразу стало тихо

на планете,

Носящей имя скромное…

Земли

Имя этого человека – Борис Пастернак. Знакомо ли вам это имя?

-Каким вы можете себе его представить, прослушав стихотворение?

Изучение нового материала

1) Посмотри по ссылке: https://youtu.be/QLy8kjhvLME

2)Словарная работа

Чертог (высок., устар.) – пышное, великолепное помещение или здание, дворец.

Просека – дорога, узкая полоса в лесу, очищенная от деревьев.

Флигель – пристройка сбоку главного здания или дом во дворе большого здания.

Каталог – составленный в определенном порядке перечень (перечисление) каких-нибудь однородных предметов.

Новобрачная – невеста.

Венец – то же, что венок.

Стужа – холод, мороз.

3)Самостоятельное чтение стихотворения Б.Пастернака «Золотая осень»

4)Работа по содержанию. Ответь на вопросы:

- О чем пишет поэт? С чем он ее сравнивает?

- Как он описывает осень, прочитайте.

- Какие выразительные слова и сравнения использует Пастернак?

- Какой образ осени создает поэт? Опишите.

- Каким настроением проникнуто стихотворение?

- Как его читать?

5) Работа по картине В. Борисова-Мусатова

- Рассмотрите репродукцию на с. 115 учебника.

- Как называется картина?

- Как вы считаете, почему автор дал именно такое название?

 Как еще можно было ее назвать?

- Подходят ли строчки стихотворения Б. Пастернака к этой картине? Если подходят, то какие?

5)Физминутка по ссылке: https://youtu.be/duAyk2z-vCI

Знакомство со стихотворением С.Клычков. Весна в лесу.

-Посмотри по ссылке: https://youtu.be/1GLjS7jkY8E

Сергей Антонович Клычков (1889-1937) — сын кустаря-сапожника в деревне Дубровки Тверской губернии. Семья была старообрядческой, и свой творческий дар, как считал сам С. Клычков, он унаследовал от «речистых» родителей и предков. Учился в земской школе, реальном училище в Москве, на разных факультетах Московского университета (курса не окончил из-за материальных затруднений). Благодаря поддержке М. И. Чайковского совершил поездку в Италию.
В 1909 знакомится с писателями круга младосимволистов и в конце 1910 выпускает первый стихотворный сборник «Песни». На формирование его поэтики сильное влияние оказал Сергей Городецкий, позже он познакомился с творчески и душевно близкими ему писателями — С. Есениным и Н. Клюевым. После чего выходят его книги — «Потаенный сад» (1913-1918); «Дубравна» (1918); «Кольцо Лады» (1919). Сказочные герои населяют условный мир его стихов; земные, конкретные образы встречаются в поэтической системе Клычкова только в описаниях природы, и никакие катаклизмы времени, — революции, войны — не отражаются в его «вневременных» произведениях. Клычков служил в Финляндии, на Западном фронте, в Крыму, но военные впечатления отразились только в прозе (в автобиографическом романе «Сахарный немец», 1925). Как и все новокрестьянские поэты, восторженно принял Октябрьскую революцию, работал в Пролеткульте, издавал и переиздавал книги. В советское время перешел в основном на прозу, переводил грузинских поэтов и киргизский эпос. Поздняя его лирика теряет черты романтической условности, сказочности, наивной мечтательности. В 1930-е годы подвергается травле как «кулацкий поэт», в 1937 арестован как член «Трудовой крестьянской партии» (несуществующая организация); приговорен к расстрелу и в тот же день расстрелян.

Словарная работа

Рудый - вымерший, пустой

Никнуть - опускаться, пригибаться

Яр – крутой, обрывистый берег реки.

Сои – сойки.

Свирелка – народный музыкальный инструмент в виде дудки.

Истома-чувство приятной расслабленности

Бор- хвойный лес

Странник (устар.)- человек, странствующий пешком.

Самостоятельное чтение стихотворения.

9)Работа по содержанию. Ответь на вопросы:

- Какое время суток изображено в стихотворении? Найдите слова, которые зовут нас в лес? Почему автор приглашает нас рано в утренник? Кого встречаем в лесу?

- Почему зайцы собираются грудой?

- Какие звуки леса мы слышим? Какой ствол выбирает дятел?

- Прочитайте эпизод, как дятел почуял раннюю весну.

- Комментарий о весенних повадках медведя:
- Медведь просыпается весной очень голодным и злым, поэтому он очень опасен.

Почему – багровый хребет? Посмотрите на солнышко.

-Медведь щурится в лому - как понимаете? Почему же он щурится?

- Какие цвета встречаются? Красногрудый, рудый, багровый. Это оттенки красного.

- Почему поэт выбрал оттенки красного?

-Почему автор хочет уйти в бор? Сои – кто это? Сойка – пестрая лесная птица семейства вороновых. Глухари кружатся, как вы себе это представляете?

-О каком «чудном страннике с золотыми кудрями говорит поэт?

-Как относится поэт к весеннему лесу?


Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!