Общий порядок выполнения курсовой работы
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Имени А.С. ПУШКИНА»
Факультет иностранных языков
Кафедра романо-германской филологии и лингводидактики
Методические УКАЗАНИЯ по ВыПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ работы
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.03.01 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
Санкт-Петербург
2022 г.
Рассмотрено на заседании кафедры романо-германской филологии и лингводидактики
(протокол № 1 от 31.08.2021 г.)
Общие положения
Настоящие методические указания определяют общие требования по содержанию и порядку оформления курсовых работ по дисциплинам учебной программы направления 44.03.01 «Педагогическое образование» на факультете иностранных языков Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина».
Курсовая работа – форма самостоятельной работы учащегося, выполняемая под научным руководством. Целью курсовой работы является решение частной исследовательской задачи, имеющей практическую значимость. Выполнение данного учебного задания призвано углубить знания учащихся по дисциплинам профиля, а также приобретенные в результате освоения курса, в рамках которого предусмотрена курсовая работа. Среди прочих задач выполнения курсовой работы выделяется развитие умения и привычки самостоятельного поиска информации и данных, умения принимать и сохранять учебное задание на всех этапах его осуществления, умения пользоваться основными методами и приемами сбора, обработки и анализа материала, умения интерпретировать и обобщать полученные факты и наблюдения, умения представлять результаты своего исследования.
|
|
|
Выполнение курсовой работы следует рассматривать как первую ступень в подготовке к выполнению выпускной квалификационной работы и формированию необходимых для этой деятельности навыков и умений.
Требования к исследованию на уровне курсовой работы
В процессе написания курсовой работы учащиеся должны придерживаться следующих методологических принципов:
- разностороннее рассмотрение проблемы, выстраиваемое с очевидной логикой, в соответствии с целью и задачами исследования;
- самостоятельность в обобщении изученного материала;
- оценка различных точек зрения по затронутой теме;
- собственное осмысление проблемы на основе теоретических знаний;
- владение терминологическим и понятийным аппаратом избранной области изучения;
|
|
|
- системность, стройность изложения и логическая завершенность работы.
Общими требованиями к исследованию в рамках курсовой работы являются:
- актуальность темы;
- практическая ценность проводимого научного исследования;
- точность в определении предмета, объекта исследования, постановки основной цели и частных задач;
- соблюдение структурного принципа в изложении материала;
- последовательность в раскрытии темы и убедительность аргументации, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
- конкретность формулировок результатов исследования.
3. Структура курсовой работы
Курсовая работа имеет следующую примерную структуру: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.
Во введении содержится краткое (2-3 страницы) обоснование выбора темы, отмечается ее актуальность, цели и задачи работы, объект и предмет исследования, его теоретико-методологическая база, практическая значимость, а также описание апробации и структуры самой работы.
В главах основной части подробно рассматриваются теоретические и прикладные аспекты обозначенной в теме проблемы, предлагается практическое решение или реализация поставленных задач.
|
|
|
Первая глава курсовой работы независимо от темы и характера исследования должна содержать характеристику ключевых понятий, обращение к которым планируется при раскрытии проблемы в следующих разделах работы. Здесь же приводятся предпосылки к актуальности изучения темы на данном этапе развития научного знания в выбранной области, а также аналитический обзор теорий, концепций, подходов, взглядов, мнений, касающихся предмета исследования. В данной части работы уместны резюмирующие суждения исполнителя курсовой работы о значимости, полноте, разработанности теории по рассматриваемому вопросу, без приведения собственных суждений явно выраженного оценочного характера об объективности или целесообразности тех или иных реферируемых положений.
Последняя глава основной части независимо от темы и характера исследования должна содержать описание прикладного аспекта изучаемой темы. Формой раскрытия такого аспекта в курсовой работе по направлению «Педагогическое образование» может выступать анализ материалов лингвистического, педагогического или методического характера (например, текст в одном из его стилевых разновидностей и многочисленных конечных жанров, дидактические материалы, аудио- и видеоматериалы, отражающие изучаемое явление) в соответствии с критериями или параметрами, выделенными в предыдущих частях работы и являющимися ключевыми для раскрытия проблематики исследования. Данный раздел может также содержать методическую разработку в виде проекта, алгоритма, процедуры и т.п. реализации исследования в прикладной области, описание опытно-экспериментальной работы, осуществленной в рамках выполнения учебного задания, рекомендации или предложения по организации одной из сторон деятельности в области практического применения темы исследования.
|
|
|
Каждая глава завершается выводами по существу изложенного материала. Выводы должны систематизировать проведенные рассуждения и отражать логику и последовательность содержательных частей главы.
В заключении приводится резюме по теме, характеризуется степень её раскрытия, определяется, достигнуты ли цель и задачи курсовой работы, с конкретизацией результативности проведенного исследования.
Завершает текст курсовой работы список использованной литературы, а также список лексикографических источников, источников эмпирического материала при необходимости их выделения. При написании курсовой работы допускается использовать только научные авторизованные и рецензированные издания и статьи.
Курсовая работа независимо от утвержденной темы должна отражать следующую структуру и соответствовать объему её структурных элементов:
1. Титульный лист.
2. Содержание работы.
3. Введение (2-3 страницы).
4. Глава 1 (не менее 40% от всего объема работы).
5. Вторая и последующие главы (не менее 30% от всего объема работы).
6. Заключение (1-2 страницы).
7. Список использованной литературы.
8. Приложения (при наличии).
Структура курсовой работы может быть изменена за счет выделения дополнительных глав основной части, дополнительных списков источников материалов разного вида. Главы основной части предполагают разбиение на параграфы в количестве не менее трех единиц (не менее двух единиц для последней главы основной части). Общий объем курсовой работы, включая титульный лист, содержание, введение, главы основной части, заключение и список использованной литературы (без учета страниц приложений) – не менее 30 страниц.
Общий порядок выполнения курсовой работы
1. Выбор темы.
2. Утверждение задания и план-графика по выполнению курсовой работы (при согласовании с научным руководителем, обеспечивающим методологическую и иную помощь исполнителю).
3. Самостоятельное изучение литературы и отбор материалов для реализации теоретической части исследования.
4. Сбор, анализ и обобщение эмпирических данных, практическая разработка темы на основе выделенных в теоретической части проблем.
5. Разработка предложений, рекомендаций, алгоритмов действия, формулировка конечных выводов.
6. Текстовое оформление исследования.
7. Техническое оформление курсовой работы, включая доклад-презентацию к защите.
8. Представление работы научному руководителю для проверки (в электронном или бумажном виде).
9. Сдача чистового варианта курсовой работы в распечатанном виде на кафедру или лично научному руководителю.
10. Выступление с докладом на зачете по курсовым работам.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!