Краткая история развития отечественной патофизиологии
Занятие 1
Предмет и задачи патофизиологии как науки
План занятия:
1. Предмет патофизиологии. Ее связь с другими дисциплинами.
2. Краткая история развития отечественной патофизиологии.
3. Задачи патофизиологии как науки и методы, позволяющие изучать патологические процессы на различных уровнях организации.
4. Содержание курса патофизиологии.
1. Предмет патофизиологии. Ее связь с другими дисциплинами
Патологическая физиология – наука о жизнедеятельности больного организма животного. Патологическая физиология изучает существо, естественную природу болезней: причины возникновения, закономерности их развития и исходов. Это вытекает и из этимологии термина «патофизиология» (греч. pathos – страдание, phisis – природа, сущность, logos – наука, учение).
В различные годы и в разных странах для обозначения патофизиологии применяли также термины «общая патология», «патология», «клиническая физиология», «экспериментальная медицина», «сравнительная физиология», «общая и сравнительная патология».
Общим объектом изучения всех дисциплин ветеринарной медицины является животный организм. Часть этих дисциплин (например, физиология и анатомия) исследует и описывает законы жизнедеятельности животного организма в норме. Большинство же специальностей изучает закономерности жизнедеятельности больного животного. К их числу относится и патофизиология.
|
|
|
Патологическая физиология – раздел ветеринарной медицины, который:
· Изучает и описывает конкретные причины, механизмы и общие закономерности возникновения, развития и завершения болезней.
· Формулирует принципы и методы их выявления (диагностики), лечения и профилактики.
· Разрабатывает учение о болезни и больном организме, а также теоретические положения ветеринарной медицины.
Предметом исследования патологической физиологии является изучение наиболее общих закономерностей нарушения функций клеток, органов и организма в целом при болезнях.
Патологическая физиология как фундаментальная наука в системе ветеринарного образования занимает особое место. Находясь на стыке теоретических и клинических дисциплин и являясь медико-биологической наукой, она способствует развитию врачебного мышления. Конечной целью патологической физиологии является раскрытие законов, по которому развивается болезнь. В связи с этим патологическая физиология входит в тесную связь с философией, так как раскрытие законов болезни мыслимо лишь на основе законов диалектики.
Патофизиология, как наука, тесно связана с другими науками.
· С науками, изучающими свойства факторов окружающей среды, способных вызвать болезнь (физика, химия, биология, микробиология). Эти науки дают сведения, необходимые для изучения этиологии.
|
|
|
· С науками, изучающими свойства организма и его жизнедеятельность (цитология, эмбриология, гистология, нормальная физиология, биохимия, генетика, иммунология). Эти науки создают основу для изучения патогенеза.
· С общетеоретическими науками, изучающими болезнь (патологическая анатомия, фармакология). Эти науки вместе с патофизиологией создают целостную картину болезни.
· С клиническими науками. Патофизиология определяет основные этиологические и патогенетические принципы профилактики, диагностики и лечения болезни.
Клиника ставит перед патофизиологией проблемы и представляет необходимый для их решения фактический материал.
Патофизиология, являясь научной основой ветеринарной медицины («философией медицины»), устанавливает этиологию и патогенез болезней и на этой основе определяет главные направления их предупреждения и лечения.
По образному выражению А.А. Богомольца, «врач, который в своей деятельности не умеет руководствоваться принципами патофизиологии, никогда не поймет ни единой строки в чудесной книге природы о живом организме».
|
|
|
В настоящее время определилась прикладная отрасль патофизиологии как науки, сближающая её с клиникой – клиническая патофизиология, которая считает своей основной задачей изучение наиболее общих и основных вопросов этиологии и патогенеза болезней.
Цель патологической физиологии в подготовке будущего врача – формирование и развитие клинического мышления через познание патологических процессов, общих для многих болезней или для их групп; получение фундаментальных сведений о сущности болезни и законах ее развития. Без знания законов развития патологических процессов очень трудно понять все разнообразие клинических проявлений одного и того же процесса при локализации его в различных органах. Например, клинические дисциплины изучают сходные вопросы: терапия – воспаление кишечника, лёгких; офтальмология – воспаление глаз; дерматология – воспаление кожи и т.д. Но, где бы ни развивалось воспаление, оно всегда имеет общие закономерности развития, а дисциплиной, изучающей общие закономерности развития патологических процессов, и является патологическая физиология.
Краткая история развития отечественной патофизиологии
|
|
|
Патофизиология как наука сформировалась не сразу. В XVIII в. и первой половине XIX в. она под названием «общая патология» входила в курсы терапии, физиологии, патологической анатомии Московского университета и Петербургской Медико-Хирургической академии. Значительную роль в становлении экспериментальной патологии сыграл выдающийся физиолог профессор Московского университета А. М. Филомафитский (1807-1849). Он моделировал патологию дыхания, почек, занимался переливанием крови, обезболиванием и наркозом. Самостоятельным курсом общая патология стала в 1869 г., но ее продолжали читать клиницисты и патологоанатомы.
Впервые в России и в мире самостоятельную кафедру общей патологии с экспериментальным направлением организовал ученик И.М. Сеченова профессор Виктор Васильевич Пашутин (1845-1901). В 1874 г. он открыл кафедру общей и экспериментальной патологии сначала в Казанском университете, а в 1879 г. — в Медико-Хирургической академии в Петербурге. В. В. Пашутин написал первое руководство по патологической физиологии – двухтомник «Лекции по общей патологии (патологической физиологии)» (1878). Экспериментальные поиски исследователя были сосредоточены на выявлении нарушений обмена веществ при разнообразных патологических состояниях, обмена энергии. В. В. Пашутин создал блестящую научную школу.
В России создаются патофизиологические школы: Петербургская (создатель – В.В. Пашутин), Московская (создатель – А.Б. Фохт), Киевская (основатель – В.В. Подвысоцкий), Томская (основатель – П.М. Альбицкий, ученик В.В. Пашутина).
Выходцами из школы В. В. Пашутина были также известные ученые — профессора А. В. Репрев, Н. Г. Ушинский и многие другие. Продолжателями традиций пашутинской школы были Н. Н. Аничков и Н. В. Веселкин, выдвинувшие инфильтративную теорию патогенеза атеросклероза, а также их ученики (И. Р. Петров, Н. Н. Зайко и др.) и последователи.
Основатель Московской научной школы патофизиологов А. Б. Фохт (1848-1930) моделировал патологию кровообращения, воспроизводил пороки сердца, эмболию сосудов и др. Его известными учениками были Ф.А. Андреев (1879-1952), который занимался проблемами клинической смерти; В. В. Воронин (1870-1960), исследовавший воспаление; Г.П. Сахаров (1873-1953), изучавший аллергию. Многие ученики Г. П. Сахарова стали крупными отечественными патофизиологами, например, создатель учения о реанимации В. А. Неговский.
В Москве долгое время работал один из классиков патофизиологии, ученик И.П. Павлова, академик А.Д. Сперанский (1888-1961) — организатор и первый директор (1944) Института обшей и экспериментальной патологии. В настоящее время это Научно-исследовательский институт общей патологии и патофизиологии РАМН. В течение почти 20 лет его возглавлял всемирно известный ученый-патофизиолог, профессор Г. А. Крыжановский. Ему принадлежат разработки новых научных направлений в патофизиологии: дисрегуляционной патологии, теории патологических интеграции в нервной системе, нейроиммунопатологии и др. Академик РАМН Г. А. Крыжановский впервые в истории медицины организовал (1991) активно функционирующее Международное Общество по патофизиологии, за что удостоен звания его почетного основателя.
Нельзя не отметить выдающегося вклада в отечественную патофизиологию корифеев науки: И. И. Мечникова (1845-1916) – основоположника учения о фагоцитозе и клеточном иммунитете; И. П. Павлова (1849-1936) – автора блестящих открытий в физиологии и патологии пищеварения, кровообращения, нервной системы; В. В. Подвысоцкого, издавшего еще в 1891 г. руководство «Основы общей и экспериментальной патологии»; его ученика А. А. Богомольца (1881-1946), изучавшего проблемы реактивности организма и роль соединительной ткани в патологии.
Одним из крупных патофизиологов был Е. С. Лондон (1868-1939), по праву считающийся творцом отечественной радиобиологии, автором авторадиографического метода и метода ангиостомии.
Широкое признание получили труды Л. А. Орбели о трофической роли симпатической нервной системы; К.М. Быкова и И.Т. Курцина, разрабатывавших проблему кортиковисцеральной патологии.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!