Тест по сказке «Аленький цветочек»
Приложение к письму
МБОУ ДПО МЦ № 116.01.04/ от 06.10.2021
Методические рекомендации по проведению
Международного месячника школьных библиотек-2021
Уважаемые коллеги!
Традиционно в октябре в школах всего мира стартует Международный месячник школьных библиотек (ММШБ). Тема ММШБ 2021 года - «Сказки и народные сказки мира».
В этом году организаторы ММШБ -2021 (ISLM 2021) приглашают участников подумать и отметить связь между книгами, чтением, школьными библиотеками, сказками и народными сказками, а также приглашают вас к участию в проектах и мероприятиях Месячника, отмечая, что тему Месячника «Сказки и народные сказки мира» можно интерпретировать по-разному, но какой бы путь вы ни выбрали, он подчеркивает важность школьных библиотек.
Мы предлагаем вам примерный план проведения Месячника в школах нашего города. Ваша задача: определить даты октября и выбрать из списка наиболее интересные и приемлемые для ваших школ мероприятия, составить свой план Месячника с учетом рекомендаций Международной ассоциации школьных библиотек (ISLM), Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), а также с учетом эпидемиологической обстановки в школе. Возможно, что некоторые мероприятия пройдут в дистанционном режиме, в этом случае активно используйте сайт школы, социальные сети, образовательные платформы и т.п.
|
|
|
Месячник школьных библиотек – это время привлечения всеобщего внимания к школьным библиотекам, детскому и подростковому чтению, время, когда можно разнообразить работу школьной библиотеки, используя новые и традиционные формы работы, главное, чтобы события стали увлекательными и познавательными для школьников, а также способствовали воспитанию личности.
Будем надеяться, что этот месяц станет удивительным, творческим, настоящим праздником школьной библиотеки!
План мероприятий ММШБ-2021
«Сказки и народные сказки мира»
| № | Наименование мероприятия | Дата проведения | Ответственные за мероприятие |
| 1 | Участие в событиях Международного месячника школьных библиотек ISLM – 2021 (Приложение 1). Участие в проектах: Проект обмена закладками Проект обмена цифровыми закладками Проект «Виртуальные связи во всем мире» Что люди делают для ISLM 18 идей для проведения ММШБ – https://iasl-online.org/ISLM | октябрь (сроки регистрация на сайтах проектов ISLM и РШБА) | Школьные библиотекари, классные руководители, учителя иностранного языка |
| 2 | Оформление выставки, посвященной Международному дню школьных библиотек | до 15 октября | Школьные библиотекари, актив библиотеки |
| 3 | Оформление «Сказочного уголка школьной библиотеки» | до 20 октября | Школьные библиотекари. актив библиотеки |
| 4 | «Сказочная экскурсия в школьную библиотеку» для учащихся 1-х классов | октябрь | Школьные библиотекари, учителя начальных классов |
| 5 | Проведение мероприятий по работе с текстами сказок (с заданиями на осмысленное прочтение), например: -«Громкие чтения» (чтение с остановками и комментированием); -Сказка в книге и в мультфильме – ищем отличия; -«Литературная игра»; - «Чемодан сказок» (1 раз в день, в течение 1 недели на перемене библиотекарь достает из чемодана 1-3 книги сказок, рассказывает начало, предлагая детям продумать развитие сюжета и концовку, а затем вместе прочитать окончание сказки по книге); - «Тест по сказке» (как вариант- Приложение 2 – для 3-5 классов) | октябрь | Школьные библиотекари, классные руководители |
| 6 | Акция «Сказки в подарок школьной библиотеке» | октябрь | Школьные библиотекари, классные руководители, родители |
| 7 | Радиопередачи, плакаты, стенгазеты, презентации (в т.ч. в эл. виде на сайте школы) о жизни и творчестве писателей-юбиляров октября 2021 года: «Сказка о потерянном времени» - к 125-летию писателя, драматурга и киносценариста Евгения Львовича Шварца, «Аленький цветочек» - к 230- летию со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова. | октябрь | Школьные библиотекари, актив библиотеки |
| 8 | Видеоперемены «Переменка с мультфильмом» -рассказ библиотекаря о сказках из фонда школьной библиотеки с демонстрацией отрывков из мультфильмов по сюжетом сказок (для 1- 5 классов) | октябрь | Школьные библиотекари, учителя |
| 9 | Конкурсы фотографий: - «Сэлфи с любимой книгой сказок», - «Я из сказки …», «Мы из сказки..», «Наш сказочный 6 Б» (селфи, фотопортрет, групповой портрет в костюмах сказочных персонажей, сцены из сказок). | октябрь | Школьные библиотекари |
| 10 | Литературные часы «Любимые сказки наших родителей», «Сказки, которые учат добру», «Сказки о дружбе» и др. | октябрь | Школьные библиотекари |
| 11 | Книжные выставки по сказкам народов мира и сказкам народов России. | октябрь | Школьные библиотекари |
| 12 | Круглый стол по итогам Международного месячника школьных библиотек «Использование эффективных форм, приёмов и методов работы школьного библиотекаря, способствующих развитию детского чтения в рамках Международного месячника школьных библиотек-2021». | ноябрь (в период каникул) | отв. Пилясова Г.И., Рогозина Н.А., школьные библиотекари |
| 13 | Вебинар РШБА для школьных библиотекарей по подготовке к ММШБ https://youtu.be/5vgi7oNCQoU | до 08 октября | отв. Пилясова Г.И., школьные библиотекари |
Приложение 1
|
|
|
|
|
|
События Международного месячника школьных библиотек ISLM – 2021, ссылка на сайт ISLM: https://iasl-online.org/ISLM ,
|
|
|
Ссылка на сайт РШБА:: http://rusla.ru/rsba/imsl2021.php
Приложение 2
Тест по сказке «Аленький цветочек»
Ссылка на текст сказки: https://nukadeti.ru/skazki/aksakov_alenkij_cvetochek
1. Кого любил богатый купец больше своего богатства?
Своих двоих дочерей
Своих троих дочерей
Свою жену
2. Какая из дочерей у купца была лучше всех?
Самая младшая
Самая старшая
Все были одинаково хороши
3. Какой гостинец попросила у купца его младшая дочь?
Золотой венец
Хрустальный тувалет
Аленький цветочек
4. Куда направился купец?
В дальние края заморские
В прекрасное далёко заграничное
В тридевятое государство
5. Что случилось с купцом во время путешествия?
На него напали разбойники
Он потерял все свои богатства
Случился страшный шторм
6. Что увидел купец в лесу и стал от этого убегать?
Болото под ногами
Зарево в небе
Дым средь тёмного леса
7. Чему удивился купец, войдя во дворец неземной красоты?
Дворец сиял очень ярко
Дворец находился посреди леса
Всё было открыто, а во дворце никого не было
8. Где был обнаружен и сорван аленький цветочек, какого нет краше на белом свете?
В диковинных садах
Во дворце
В лесу
9. Что случилось, когда купец сорвал цветок?
Блеснула молния и появился король
Грянул гром и появилось страшное чудище
Затряслась земля и все сады исчезли
10. Какое спасение предложил хозяин цветка для купца?
Отдать ему всех дочерей
Отдать ему одну из дочерей
Отдать ему все свои ценности
11. Как отреагировала младшая дочь вернувшегося отца, увидев аленький цветочек?
Затряслась и заплакала
Чуть не рехнулась от радости
Была в сильном удивлении
12. Что сказала младшая дочь своему отцу, узнав про его случай?
«Для меня достал ты аленький цветочек, и мне надо выручить тебя»
«Ну что же ты наделал, как же я у зверя буду жить без тебя?»
«Я у зверя заживу к счастью своему»
13. Что сделала младшая дочь с аленьким цветочком, оказавшись у зверя лесного?
Украсила им свои волосы
Поставила его в свою опочивальню
Вернула его на прежнее место, где он был сорван
14. Кого зверь лесной предоставил госпоже, дабы не было ей скучно?
Господина сенного
Девушку сенную
Фею добрую
15. Чего захотела госпожа, уже не дивуясь своим житьём-бытьём?
Стать царицей
Повидать своих родных
Услышать голос зверя лесного
16. Чего так долго не предоставлял красавице зверь лесной по её просьбе?
Дать ей посмотреть ему в глаза
Поцеловать его в щёчку
Показать ей своё лицо
17. Что сказал зверь лесной красавице, позволив ей наведаться к отцу?
«Можешь не возвращаться обратно»
«Оставайся у него, пока не соскучишься»
«Отпускаю тебя только на три дня»
18. Что сделали старшие сёстры для молодой, дабы не вернулась она к зверю лесному вовремя?
Спрятали золотой перстень
Уговорили её словами остаться
Перевели все часы на час назад
19. Как отреагировала девица на увиденное бездыханное тело зверя лесного?
Молила Бога о его пробуждении
Упала на колени и обняла его голову
Молча покинула его
20. Благодаря чему лесное чудище обрело образ прекрасного принца перед девицей?
Она полюбила его за душевные качества, не страшась внешнего вида
Она поцеловала его и крепко обняла
Она была честна во всём
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!