Лекция Тема «Организация и типы организационных структур»
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет ресурсов.
Основная литература:
8. Драчева Е.Л. Менеджмент: Учебник/Е.Л. Драчева. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 288с.
9. Кнышева Е.Н. Менеджмент: Учебник/Е.Н. Кнышева. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2014. – 304с.
10. Косьмин А.Д. Менеджмент: Учебник/А.Д. Косьмин, Н.В. Свинтицкий, Е.А. Косьмин. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 208с.
11. Репина Е.А. Основы менеджмента: учебное пособие/Е.А. Репина. – М.: ИТК «Дашков и К», 2017. – 240с.
12 Уткин Э.А. Практикум по курсу менеджмента: учебное пособие/Э.А. Уткин. – М.: Издательство «Зеркало», 2017. – 218с.
17. Попова А.А. Менеджмент. Практикум: учебное пособие/А.А. Попова. – Р/Д.: «Феникс», 20118– 252с.
18.. Сетков В.И. Основы общего менеджмента: учебник/В.И. Сетков. – М.: ИНФРА – М, 2015.- 169с.
Дополнительная литература:
1. Беспалов, В. А. Методологические проблемы системы управленческих решений / В. А. Беспалов. – М. : Экономика, 2015с.
2. Колпаков, В. М. Теория и практика принятия управленческих решений : учеб. Пособие / В. М. Колпаков. – К. : МАУП, 2017. – 504с.
Интернет источники:
1. http://www.psyinst.ru
2. http://www.syntone.ru
3. http://sbiblio.com
4. http://rucont.ru/ национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека на базе технологии Контекстум
5.http://www.znanium.com/ Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM
6. http://biblioclub.ru/ Университетская библиотека ONLINE, Интернет-магазин, Деловой портал, Энциклопедии
|
|
|
7. http://aclient.integrum.ru/login.aspx?si=2R Информационно-аналитическое агентство ИНТЕГРУМ
8. http://elibrary.ru/defaultx.asp Научная электронная библиотека (НЭБ)
9. http://www.ojkum.ru/ Научно-теоретический журнал ОЙКУМЕНА, регионоведческие исследования
10. http://uisrussia.msu.ru/is4/main.jsp Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ)
11. http://mybrary.ru/ Электронная библиотека MYBRARY
12. http://lib.vvsu.ru/russian/index.php?id=61 Виртуальные выставки
13. www.school.edu.ru/dok edu.asp 15. www.edu.ru/db/portal/sred/
14. www.allbest.ru
15. www.referanatemu.com
16. www.work.tarefer.ru
Технические средства обучения:
Ноутбук,компьютер.
Компьютерныепрограммы:
MicrosoftOffice 2007-2010
MicrosoftWindousXPProfessional
Критерии оценивания выполнения задания:
- владение терминологией и действующим законодательством
- соблюдение сроков сдачи
- способность нестандартно мыслить, анализировать информацию
- правильность предложенных вариантов решения поставленной задачи.
Оценка «5»:
- ставится если задание сделано в полном объеме, аккуратно и правильно оформлено на основании изученного материала, материал изложен в определённой логической последовательности;
Оценка «4»:
- ставится, если задание сделано в полном объеме и правильно оформлен на основании изученного материала, материал изложен в определенной
|
|
|
логической последовательности, при этом допущены 2-3 незначительных ошибки;
Оценка «3»:
-ставится если задание сделано не в неполном объеме, но прослеживается знание материала, со ссылками на теоретический материал, но при этом допущены существенные ошибки;
Оценка «2»:
-ставится если отсутствует задание, или прирешение задания обнаружено полное непонимание основного материала или допущены существенные ошибки, которые студент не может исправить даже после консультации педагога
Вопросы для самоконтроля :
ТЕСТ по теме «Организация и типы организационных структур»
Организационная структура – это
а) искусство управлять интеллектуальными ресурсами
b) вид человеческой деятельности, направленной на удовлетворение потребностей посредством обмена
с) система управления, определяющая состав, взаимодействие и подчиненность ее элементов +
d) метод имитации выработки управленческих решений
е) искусство управлять финансовыми, материальными ресурсами
Одной из основных функций менеджмента является
а) наблюдение за ходом производства
b) методическое обеспечение принятия решений
с) планирование =
|
|
|
d) издание приказов и распоряжений
е) контроль
3.Процесс побуждения к деятельности по достижению личных целей или целей организации это:
а) организация
b) действие
с) координация
d) мотивация+
е) планирование
4. Выполнение работы по принуждению или через экономические стимулы это:
а) мотивация по статусу
b) внешняя мотивация +
с) мотивация по результату
d) внутренняя мотивация
е) мотивация по координации
Лекция Тема «Организация и типы организационных структур»
Структурное построение организации касается:
- разделения задач и обязанностей между людьми;
- распределения задач и людей по подразделениям;
- определения вертикальных и горизонтальных информационных потоков и отношений сотрудничества;
- мер по координации.
Цель построения структуры - обеспечить более или менее гибкую и стабильную основу для эффективного функционирования всей организации, т.е. всех ее членов, средств и подразделений, для достижения организационных целей.
|
Главная функция организационной структуры - обеспечение контроля и координация.
|
|
|
| Линейная структура управления | |
| Преимущества | Недостатки |
| 1. Простота структуры. | 1. Перегрузка линейных руководителей текущей информацией. |
| 2. Высокая степень ответственности каждого руководителя за результаты работы. | 2. Высокие требования к компетентности линейных руководителей (необходимость выполнения большинства управленческих функций). |
| 3. Концентрация власти и полномочий в руках линейных руководителей, что повышает степень управляемости организацией. | |
| Руководитель | |||||
|
| |||||
| |||||
|
| |||||
| |||||
| Функциональная структура | |
| Преимущества | Недостатки |
| 1. Стимулирует деловую и профессиональную специализацию. | 1. Отделы могут быть более заинтересованы в реализации целей и задач своих подразделений, чем общих целей всей организации. Это увеличивает возможность конфликтов между функциональными областями. |
| 2. Уменьшает дублирование усилий и потребление материальных ресурсов в функциональных областях. | 2. В большой организации цепь команд от руководителя до непосредственного исполнителя становится слишком длинной. |
| 3. Улучшает координацию в функциональных областях. | 3. Отсутствует принцип единоначалия в управлении. |
| Руководитель | ||||
|
| ||||
| ||||
|
| ||||
| ||||
| Линейно-функциональная структура | |
| Преимущества | Недостатки |
| 1. Относительная простота структуры. | 1. Возможны проблемы во взаимоотношениях линейных и функциональных руководителей. |
| 2. Высокая степень ответственности каждого руководителя за результаты работы. | |
| 3. Концентрация власти и полномочий в руках линейных руководителей, что повышает степень управляемости организацией. | |
| 4. Стимулирует деловую и профессиональную специализацию. | |
| 5. Уменьшает дублирование усилий и потребление материальных ресурсов в функциональных областях. | |
| 6. Улучшает координацию в функциональных областях. | |
| Программно-целевая структура | |
| Преимущества | Недостатки |
| 1. Ускорение реализации нововведений в производстве и в управлении. | |
| 2. Освобождение высших органов управления фирмой от функций оперативного руководства. | |
| 3. Тесная связь менеджеров программ с исполнителями на основе прямых горизонтальных связей между управляющими, минуя высшее руководство. | |
| Матричная структура | |
| Преимущества | Недостатки |
| 1. Гибкость, высокая адаптивность к изменяющимся условиям. | 1. Двойное подчинение исполнителей. |
| 2. Рациональность использования персонала. | 2. Сложность управления организацией при использовании данной структуры. |
| 3. Высокие требования к персоналу | |
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!