МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСТИТЕТ»
СУДОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
Цикловая комиссия Судомеханических дисциплин
Трегубенко Владимир Витальевич
ПМ.04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ
МДК.04.01 Рабочая профессия «Слесарь-монтажник судовой»
Методические указания
по самостоятельной работе для студентов (курсантов) специальности
26.02.04 «Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов»
Профиля техник-механик
очной формы обучения
Керчь, 2020 г.
Составитель: Трегубенко В.В., мастер п/о СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ» ___________
(подпись)
Рецензент: Дубинец Е.А. к.т.н., преподаватель СМТ ФГБОУ ВО
«КГМТУ» ___________
(подпись)
|
|
|
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании цикловой комиссии «Судомеханических дисциплин» СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»
Протокол №_____ от _____________ 2020 г.
Председатель ЦК _________________ О.А. Королева
(подпись)
Методические указания утверждены на заседании учебно-методического совета СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»
Протокол №_____ от _____________ 2020 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………...………………………………………………...…….
1. Тематический план…………………………………………………………..
2. Методические указания по самостоятельному изучению...
2.1. Самостоятельная работа №1. «Промысловые механизмы»………………………
2.2 Самостоятельная работа №2.«Последовательность демонтажа судовых механизмов не подлежащих ремонту»…………………………………………………..
2.3. Самостоятельная работа №3. «Назовите способы соединения судовых трубопроводов и арматуры»……………………………………………………………..
2.4. Самостоятельная работа №4. «Назовите основные марки стали и цветных металлов, применяемых при судоремонте» ……………………………………………
|
|
|
2.5. Самостоятельная работа №5. «Перечислите типы сальниковых набивок и способы набивки сальников судовой арматуры»………………………………………
2.6. Самостоятельная работа №6. «Правила пользования отжимными приспособлениями (струбцинами, домкратами винтовыми)»………………………..
2.7. Самостоятельная работа №7. «Демонтаж фильтров (масляных, топливных, водяных, воздушных)»…………………………………………………………………
2.8. Самостоятельная работа №8. «Способы разборки, демонтажа шнеков, ленточных транспортеров без редукторов»……………………………………………
2.9. Самостоятельная работа №9. «Способы установки подвесок, скоб
кронштейнов, планок» ……………………………………………………………….....
2.10. Самостоятельная работа №10. «Способы демонтажа трубопроводов из пластмассы»………………………………………………………………………………
2.11. Самостоятельная работа №11. «Рассказать устройство и принцип действия переносного станка для обработки поверхностей фундаментов»……………………
2.12. Самостоятельная работа №12. «Рассказать устройство и принцип действия пневмомашин для обработки отверстий фундаментов»……………………………..
|
|
|
2.13. Самостоятельная работа №13. «Как производится демонтаж, дефектация, ремонт и сборка водяных коллекторов, их монтаж»………………………………
2.14. Самостоятельная работа №14. «Как производится разборка, демонтаж
реверс муфты с ручным приводом» ………………………………………………..
2.15. Самостоятельная работа №15. «Порядок демонтажа, дефектация реверс-редуктора»……………………………………………………………………………….
2.16. Самостоятельная работа №16. «Как производится замена уплотнений дейдвудных и переборочных сальников гребного вала до L = 100 мм»…………….
2.17. Самостоятельная работа №17. «Как производится демонтаж, разборка, дефектация, ремонт арматуры вспомогательных и утилизационных котлов»……..
2.18. Самостоятельная работа №18. «Как производится ремонт, замена трубы, развальцовка трубок, сборка, гидравлическое испытание теплообменных
аппаратов»………………………………………………………………………………
2.19. Самостоятельная работа №19. «Как производится демонтаж, разборка,
ремонт, сдача, шнеков, ленточных транспортеров горизонтальных и наклонных»..
2.20. Самостоятельная работа №20. «Как производится дефектация, ремонт и монтаж обшивки изоляции, механизмов котлов, оборудования и трубопроводов»..
|
|
|
Список использованной и рекомендуемой литературы…………
ВВЕДЕНИЕ
Профессиональный модуль ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, является частью программы подготовки специалистов среднего звена, устанавливающей знания для получения общих и профессиональных компетенций.
Методические указания для самостоятельной работы студентов специальности 26.02.04 «Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов» разработаны в соответствии с рабочей программой профессионального модуля ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, соответствуют требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
По учебному плану по профессиональному модулю ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих на самостоятельную работу студентов отводится 27 часов.
Методические указания по самостоятельному изучению должны помочь студентам организовать свою самостоятельную работу в соответствии с требованиями программы. Для рационального использования времени и лучшего усвоения материала указания сопровождаются тематическим планом профессионального модуля с распределением рабочего времени по темам, предусмотренным учебным планом. В каждой теме есть план, перечень вопросов, на которые надо дать ответ или составить конспект этих вопросов. Предложенные вопросы для самоконтроля позволяют расширить и закрепить изученный материал. Выполненная работа позволит приобрести не только знания, но и умения, навыки, а также поможет выработать свою методику подготовки, что очень важно в дальнейшем процессе обучения. Если потребуется консультация, то ее можно получить у преподавателя по графику его работы.
Цель самостоятельной работы студентов:
- развитие творческих способностей и активизация умственной деятельности
- формирование потребности самообразования
- беспрерывное, постоянное пополнение знаний
- углубление изучаемого профессионального модуля
Задачи самостоятельной работы студентов:
- научить студентов самостоятельно работать с литературой
- творчески воспринимать и осмысливать изучаемый материал
- привить навыки самостоятельного получения знаний и их обобщения
Методическая цель
Формировать у студентов потребность постоянного, самостоятельного пополнения знаний, развивать творческие способности и активизировать умственную деятельность для принятия самостоятельных решений, для формирования профессионально-ориентированного взгляда.
Обучать студентов самостоятельно работать с литературой, творчески, осмысленно воспринимать изучаемый материал.
Сроки выполнения и виды отчётности самостоятельной работы определяются преподавателем и доводятся до сведения студентов.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Наименование тем, краткое содержание материала | Часы | ||||
| По рабочей программе | |||||
| всего | аудиторных | практических | самостоятельных | ||
| Тема 1.1 Промысловые механизмы | 14 | 6 | 4 |
4 | |
| 1. Назначение и классификация промысловых механизмов | 2 | 2 | - | - | |
| 2. Эксплуатация промысловых механизмов | 2 | 2 | - | - | |
| 3. Техника безопасности при эксплуатации и обслуживании промысловых механизмов | 2 | 2 | - | - | |
| 4. Промысловые механизмы кошелькового лова | 2 | - | 2 | - | |
| 5. Промысловые механизмы тралового лова | 2 | - | 2 |
| |
| 6. Самостоятельная работа | 4 | - | - | 4 | |
| Тема 1.2 Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда | 31 | 6 | 16 |
9 | |
| 1. Назначение и последовательность демонтажа разборки и сборки вспомогательных механизмов, устройств, трубопроводов и арматуры. Правила и приемы пользования пневматическим и электрифицированным инструментом. | 6 | 6 | - |
- | |
| 2. Выполнение работ по разборке и сборке неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов | 4 | - | 4 |
- | |
| 3. Изготовление панелей кожухов, кронштейнов, технологических заглушек из листового и профильного металла с применением оборудования. | 2 | - | 2 |
- | |
| 4. Зачистка опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин, слесарного инструмента. | 2 | - | 2 |
- | |
| 5. Демонтаж электрооборудования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению. | 2 | - | 2 |
- | |
| 6. Выполнение работ при разработке, ремонте, сборке и монтаже не центрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтаже дизелей судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем и трубопроводов. | 6 | - | 6 |
- | |
| 7. Последовательность демонтажа судовых механизмов, не подлежащих ремонту. | 1 | - | - |
1 | |
| 8. Назовите способы соединения судовых трубопроводов и арматуры. | 1 | - | - |
1 | |
| 9. Назовите основные марки стали и цветных металлов, применяемых при судоремонте. | 1 | - | - |
1 | |
| 10. Перечислите типы сальниковых набивок и способы набивки сальников судовой арматуры. | 1 | - | - |
1 | |
| 11. Правила пользования отжимными приспособлениями (струбцинами, домкратами винтовыми). | 1 | - | - |
1 | |
| 12. Демонтаж фильтров (масляных, топливных, водяных, воздушных). | 1 | - | - | 1 | |
| 13. Способы разборки, демонтажа шнеков, ленточных транспортеров без редукторов). | 1 | - | - |
1 | |
| 14. Способы установки подвесок, скоб кронштейнов, планок. | 1 | - | - | 1 | |
| 15. Способы демонтажа трубопроводов из пластмассы. | 1 | - | - | 1 | |
| Тема 1.3 Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда | 32 | 6 | 16 |
10 | |
| 1. Назначение и устройство основных узлов дизельных установок, допуски на центровку вспомогательных механизмов, основные технологические условия монтажа и сдачи центрируемых вспомогательных механизмов, обслуживающих их трубопроводов и арматуры | 2 | 2 | - |
- | |
| 2. Правила, методы демонтажа и дефектации вспомогательных механизмов, инструкции по пуску и обслуживанию дизельных механизмов при швартовых и ходовых испытаниях. | 2 | 2 | - |
- | |
| 3. Признаки неритмичности работы механизмов, методы регулирования режима работы, принцип работы и гидравлических приспособлений. Устройство и назначение переносных фрезерных станков ГФ-30 и СПФ-1. Последовательность монтажа механизмов на сферических прокладках и регулируемых клиньях | 2 | 2 | - |
- | |
| 4. Обработка и пригонка деталей по 4-3-му классам точности. | 2 | - | 2 |
- | |
| 5. Монтаж не центрируемых вспомогательных механизмов всех весов и центрируемых с допусками на центровку: смещение 0,1-мм -0,15 мм/пог.м, а также распределительных счетов и электроаппаратуры | 2 | - | 2 |
- | |
| 6. Виды соединений труб и их сборка | 2 | - | 2 | - | |
| 7. Монтаж и гидравлическое испытание аппаратуры трубопроводов и систем давлением от 6 до 15 атм | 2 | - | 2 |
- | |
| 8. Выполнение всех слесарных операций при сборке, пригонке и монтаже отдельных узлов или деталей. | 4 | - | 4 |
- | |
| 9. Испытание вспомогательных механизмов, теплообменных аппаратов, арматуры, трубопроводов | 4 | - | 4 |
- | |
| 10. Рассказать устройство и принцип действия переносного станка для обработки поверхностей фундаментов. | 1 | - | - |
1 | |
| 11. Рассказать устройство и принцип действия пневмо-машин для обработки отверстий фундаментов | 1 | - | - |
1 | |
| 12. Как производится демонтаж, дефектация, ремонт и сборка водяных коллекторов, их монтаж. | 1 | - | - |
1 | |
| 13. Как производится разборка, демонтаж реверс муфты с ручным приводом. | 1 | - | - |
1 | |
| 14. Порядок демонтажа, дефектация реверс-редуктора. | 1 | - | - |
1 | |
| 15. Как производится замена уплотнений дейдвудных и переборочных сальников гребного вала до L = 100 мм. | 1 | - | - |
1 | |
| 16. Как производится демонтаж, разборка, дефектация, ремонт арматуры вспомогательных и утилизационных котлов. | 1 | - | - |
1 | |
| 17. Как производится ремонт, замена трубы, развальцовка трубок, сборка, гидравлическое испытание теплообменных аппаратов. | 1 | - | - |
1 | |
| 18. Как производится демонтаж, разборка, ремонт, сдача, шнеков, ленточных транспортеров, горизонтальных и наклонных. | 1 | - | - |
1 | |
| 19. 1Как производится дефектация, ремонт и монтаж обшивки изоляции, механизмов котлов, оборудования и трубопроводов. | 1 | - | - |
1 | |
| Консультации | 4 | - | - | 4 | |
| ИТОГО: | 81 | 18 | 36 | 27 | |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ
Самостоятельная работа №1
Тема: «Промысловые механизмы»
Цель: Изучить основные элементы промысловых механизмов.
Основные термины и определения:
Судовые промысловые механизмы, промысловые механизмы кошелькового лова, промысловые механизмы тралового лова.
Вопросы для самостоятельного изучения
Назначение судовых промысловых механизмов. Основные элементы промысловых механизмов.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в следующей последовательности:
1. Дать определение судовым промысловым механизмам.
2. Описать и указать основные элементы промысловых механизмов.
Вопросы для самоконтроля
1. Классификация судовых промысловых механизмов.
2. Дайте определение следующих понятий:
а) промысловые механизмы кошелькового лова;
б) промысловые механизмы тралового лова.
Рекомендуемая литература
[12], [14]
Самостоятельная работа №2
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить последовательность демонтажа механизмов, не подлежащих ремонту.
Основные термины и определения:
Демонтаж механизмов.
Вопросы для самостоятельного изучения
Последовательность демонтажа механизмов.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность демонтажа механизмов.
Вопросы для самоконтроля
Что такое демонтаж?
Рекомендуемая литература
[7], [15]
.
Самостоятельная работа №3
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить способы соединения судовых трубопроводов и арматуры
Основные термины и определения:
Судовой трубопровод, арматура судового оборудования и механизмов. Фланец и его форма и вид. Штуцерное соединение, муфтовое соединение, «американка».
Вопросы для самостоятельного изучения
Соединения судовых трубопроводов и арматуры. Виды соединений.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать приемы и порядок соединения судового трубопровода и арматуры. Дать характеристику фланцевого соединения, муфтового соединения, штуцерного соединения. Соединения типа «американка».
Вопросы для самоконтроля
1.Судовой трубопровод и его назначение.
2. Виды соединений судового трубопровода.
3.Фланцевое соединение и виды фланцев.
4.Судовая арматура.
Рекомендуемая литература
[5], [16]
2.4 Самостоятельная работа №4
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить основные марки стали и цветных металлов, применяемых при судоремонте.
Основные термины и определения:
Сталь, цветной металл. Марки сталей. Названия цветного металла и его марки.
Вопросы для самостоятельного изучения
Основные марки стали, цветного металла, применяемые при судоремонте
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект в следующей последовательности:
1.Сталь и ее марки.
2.Цветной металл: бронза, латунь, алюминиевый сплав, медь.
3.Марки бронзы, латуни.
Вопросы для самоконтроля
1.Что такое сталь?
2. Марки сталей.
3. Что такое бронза? Латунь? Алюминиевый сплав?
4. Марки цветных металлов.
Рекомендуемая литература
[1]
2.5 Самостоятельная работа №5
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить типы сальниковых набивок и способы набивки сальников судовой арматуры.
Основные термины и определения:
Сальниковый узел, сальниковое устройство, сальниковая набивка
Вопросы для самостоятельного изучения
Сальниковый узел, сальниковое уплотнение, сальник, сальниковая набивка
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в следующей последовательности:
1. Описать сальниковый узел и его элементы.
2. Сделать эскиз сальникового узла.
3. Устройство и принцип действия сальникового устройства.
4. Материал сальниковой набивки.
Вопросы для самоконтроля
1. Назначение сальникового устройства.
2. Устройство и принцип действия сальникового устройства.
3. Материал сальниковой набивки.
Рекомендуемая литература
[4], [5]
Самостоятельная работа №6
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить правила пользования отжимными приспособлениями (струбцинами, домкратами винтовыми).
Основные термины и определения:
Струбцина, винтовой домкрат
Вопросы для самостоятельного изучения
Правильное пользование струбциною и винтовым домкратом
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в следующей последовательности:
1. Струбцина и ее применение.
2. Винтовой домкрат и его применение.
3. Разновидности винтовых домкратов.
4. Устройство гидравлического винтового домкрата.
Вопросы для самоконтроля
1. Для чего применяется струбцина?
2. Что представляет собой струбцина?
3. Винтовой домкрат и его разновидности.
4. Гидравлический винтовой домкрат.
Рекомендуемая литература
[9]
Самостоятельная работа №7
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить демонтаж фильтров (масляных, топливных, водяных, воздушных).
Основные термины и определения:
Демонтаж, фильтра
Вопросы для самостоятельного изучения
Последовательность демонтажа фильтров
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность демонтажа фильтров.
Вопросы для самоконтроля
1. Демонтаж топливных фильтров.
2. Демонтаж масляных фильтров.
3. Демонтаж воздушных фильтров.
Рекомендуемая литература
[2],[4],[5],[6],[8],[10],[11]
Самостоятельная работа №8
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить способы разборки, демонтажа шнеков, ленточных транспортеров (без редукторов).
Основные термины и определения:
Шнеки, ленточные транспортеры
Вопросы для самостоятельного изучения
Разборка, демонтаж шнеков, ленточных транспортеров
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность демонтажа шнеков и ленточных транспортеров без редукторов.
Вопросы для самоконтроля
1. Разборка шнека.
2. Демонтаж ленточного транспортера.
Рекомендуемая литература
[14]
2.9 Самостоятельная работа №9
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить способы установки подвесок, скоб кронштейнов, планок.
Основные термины и определения:
Подвеска, скоба, кронштейн, планка.
Вопросы для самостоятельного изучения
Способы установки подвесок, скоб кронштейнов, планок.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать способы установки подвесок, скоб кронштейнов, планок.
Вопросы для самоконтроля
1. Способы установки подвесок и планок.
2. Способы установки скоб кронштейнов.
Рекомендуемая литература
[14]
Самостоятельная работа №10
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 2-го разряда»
Цель: Изучить способы демонтажа трубопроводов из пластмассы.
Основные термины и определения:
Пластиковые трубы, резиновые уплотнения, муфты
Вопросы для самостоятельного изучения
Демонтаж трубопроводов из пластмассы
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность демонтажа трубопроводов из пластмассы.
Вопросы для самоконтроля
1. Демонтаж трубопроводов из пластмассы.
Рекомендуемая литература
[16]
Самостоятельная работа №11
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить устройство и принцип действия переносного станка для обработки поверхностей фундаментов.
Основные термины и определения:
Переносной фрезерный станок ГФ-30, переносной фрезерный станок СПФ-1, переносной агрегатный станок ГФ-117.
Вопросы для самостоятельного изучения
Оборудование и приспособления для обработки поверхностей фундаментов
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать устройство и принцип действия переносного станка для обработки поверхностей фундаментов.
Вопросы для самоконтроля
1. Переносной фрезерный станок ГФ-30
2. Переносной фрезерный станок СПФ-1
3. Переносной агрегатный станок ГФ-117.
Рекомендуемая литература
[13]
Самостоятельная работа №12
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить устройство и принцип действия пневмомашин для обработки отверстий фундаментов.
Основные термины и определения:
Пневмомашина для обработки отверстий
Вопросы для самостоятельного изучения
Устройство и принцип действия пневмомашины
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать устройство и принцип действия пневмомашины для обработки отверстий фундаментов.
Вопросы для самоконтроля
1. Пневмомашина ударного действия.
2. Пневматическая угловая зачистная машина УЗМ.
Рекомендуемая литература
[9]
Самостоятельная работа №13
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить как производится демонтаж, дефектация, ремонт и сборка водяных коллекторов, их монтаж.
Основные термины и определения:
Водяной коллектор, дефектация, монтаж
Вопросы для самостоятельного изучения
Демонтаж, дефектация, ремонт и сборка водяных коллекторов
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность демонтажа, дефектации, ремонт и сборку водяных коллекторов, их монтаж.
Вопросы для самоконтроля
1. Что представляет собой водяной коллектор?
2. Демонтаж водяного коллектора.
3. Дефектация водяного коллектора.
4. Ремонт и сборка водяного коллектора.
5. Монтаж водяного коллектора.
Рекомендуемая литература
[16]
Самостоятельная работа №14.
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить как производится разборка, демонтаж реверс муфты с ручным приводом.
Основные термины и определения:
Реверс, муфта с ручным приводом
Вопросы для самостоятельного изучения
Разборка, демонтаж реверс муфты с ручным приводом
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность разборки, демонтажа реверс муфты с ручным приводом.
Вопросы для самоконтроля
1. Что представляет собой реверс муфты с ручным приводом?
2. Последовательность разборки реверс муфты с ручным приводом.
3. Демонтаж реверс муфты с ручным приводом.
Рекомендуемая литература
[4],[14]
Самостоятельная работа №15.
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить порядок демонтажа и дефектацию реверс редуктора.
Основные термины и определения:
Реверс-редуктор
Вопросы для самостоятельного изучения
Демонтаж реверс редуктора и его дефектация.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность демонтажа реверс редуктора и его дефектацию.
Вопросы для самоконтроля
1. Что представляет собой реверс-редуктор?
2. Последовательность демонтажа реверс редуктора.
3. Дефектация реверс редуктора.
Рекомендуемая литература
[4],[14]
Самостоятельная работа №16.
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить, как производится замена уплотнений дейдвудных и переборочных сальников гребного вала до L = 100 мм.
Основные термины и определения:
Дейдвуд, сальниковое уплотнение, гребной вал
Вопросы для самостоятельного изучения
Замена уплотнений дейдвудных и переборочных сальников гребного вала
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность и порядок замены уплотнений дейдвудных и переборочных сальников гребного вала.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое дейдвуд?
2. Порядок замены дейдвудного уплотнения.
3. Порядок замены переборочного сальника гребного вала.
Рекомендуемая литература
[4],[6],[8],[10],[11]
Самостоятельная работа №17.
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить как производится демонтаж, разборка, дефектация, ремонт арматуры вспомогательных и утилизационных котлов.
Основные термины и определения:
Вспомогательный котел, утилизационный котел, арматура
Вопросы для самостоятельного изучения
Демонтаж, разборка, дефектация, ремонт арматуры вспомогательных и утилизационных котлов.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать последовательность разборки, демонтажа, дефектацию и ремонт арматуры вспомогательных и утилизационных котлов.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое вспомогательный котел?
2. Что такое утилизационный котел?
3. Порядок разборки арматуры вспомогательного котла.
4. Порядок разборки арматуры утилизационного котла.
5. Ремонт арматуры вспомогательного и утилизационного котлов.
Рекомендуемая литература
[8],[10],[11],[14],[15]
Самостоятельная работа №18.
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить как производится ремонт, замена трубы, развальцовка трубок, сборка, гидравлическое испытание теплообменных аппаратов.
Основные термины и определения:
Труба, вальцовка, теплообменный аппарат
Вопросы для самостоятельного изучения
Ремонт, замена трубы, развальцовка трубок, сборка, гидравлическое испытание теплообменных аппаратов.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать ремонт и замену трубы, развальцовку трубок, сборку и гидравлическое испытание теплообменных аппаратов.
Вопросы для самоконтроля
1. Ремонт и замена трубы теплообменного аппарата.
2. Развальцовка трубок теплообменного аппарата.
3. Сборка теплообменного аппарата.
4. Гидравлическое испытание теплообменного аппарата.
Рекомендуемая литература
[8],[10],[11],[14],[15]
Самостоятельная работа №19
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить как производится демонтаж, разборка, ремонт, сдача, шнеков, ленточных транспортеров горизонтальных и наклонных.
Основные термины и определения:
Шнек, ленточный транспортер
Вопросы для самостоятельного изучения
Демонтаж, разборка, ремонт, шнеков, ленточных транспортеров горизонтальных и наклонных.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать демонтаж, разборку, ремонт, сдачу, шнеков, ленточных транспортеров горизонтальных и наклонных.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое шнек?
2. Что собой представляет ленточный транспортер?
3. Разборка и ремонт шнека.
4. Разборка и ремонт ленточного транспортера.
Рекомендуемая литература
[17]
Самостоятельная работа №20
Тема: «Квалификация слесарь-монтажник судовой 3-го разряда»
Цель: Изучить как производится дефектация, ремонт и монтаж обшивки изоляции, механизмов котлов, оборудования и трубопроводов.
Основные термины и определения:
Обшивка, изоляция
Вопросы для самостоятельного изучения
Дефектация, ремонт и монтаж обшивки изоляции, механизмов, котлов, оборудования и трубопроводов.
Методические рекомендации
На основе изученного материала составить конспект, в котором следует описать дефектацию, ремонт и монтаж обшивки изоляции, механизмов, котлов, оборудования и трубопроводов.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое обшивка механизмов, котлов и оборудования, трубопроводов.
2. Что такое изоляция?
3. Технология обшивки механизмов, котлов и оборудования изоляцией.
4. Материал, применяемый при изоляции трубопроводов.
Рекомендуемая литература
[3],[10],[11]
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!