Стилистическое использование форм степеней сравнения



В «Балладе о зенитчицах», чтобы показать состояние молодых девушек во время боя поэт сравнивает их плач с разрывами зенитных снарядов:

Был ветер

обжигающе горяч.

Былинный плач

висел над полем боя,

он был слышней разрывов,

этот плач!

 

      Нарушение грамматической нормы в стилистических целях для усиления признака:

1) Мы слышны

только самым ближайшим

друзьям и врагам(Рождественский).

 

2) ….просить прощенья

у этих рек,

барханов

и болот,

у самого гигантского

восхода,

у самого мельчайшего

малька…(Рождественский)

 

3)Шляпа эта была высокая, круглая, циммермановская,но вся уже изношенная, совсем рыжая, вся в дырах и пятнах, без полей и самым безобразнейшим углом заломившаяся на сторону(Достоевский).

  Окказиональная форма. Форма сравнительной степени адективированного причастия в метафорическом значении:

Он вечно ходит в ссадинах и шишках, —

я был всегда причесанней, целей.

Все те места, что пропускал я в книжках,

                                он не пропустит.(Евтушенко).

 

Основная литература

 

1.Буланин Л.Л. Трудные вопросы мофологии.М.:Просвещение,1976.

2.Современный русский язык : Теория : Анализ языковых единиц: В 2 ч., Ч. 2: Морфология. Синтаксис/Бабайцева В.В.,Николина Н.А., Печникова В.С., Смирнова Н.В., Чеснокова Л.Д. .; под ред. Е.И. Дибровой. – Москва : Академия, 2011. – 616с.

3.Современный русский язык. Учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.». В 3 ч. Ч. 2. Словообразование. Морфология / Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1987.

4.Чеснокова Л.Д., Печникова В.С. Современный русский язык. Анализ языковых единиц. В трех частях. Часть2.Морфология.М.: «Просвещение»,1995.

5.Чеснокова Л.Д.Трудные случаи морфологического разбора, М: Высшая школа,1991.

6.Зализняк А.А.Руское именное словоизменение.-М.,1967.

7.Современный толковый словарь русского языка / Гл.редактор С.А.Кузнецов. – СПб.:2001. – 960с.

 

 

Дополнительная литература

 

1. Виноградова С. А. Семантико-деривационные процессы относительных прилагательных : когнитивный аспект / С. А. Виноградова // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2012. — № 4. — С. 42—46.

2. Генералова Е. В. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных

Е. В. Генералова // Ученые записки Казанского государственного университета. Серия Гуманитарные науки. — 2014. — Книга 5. — С. 7—19.

3. Иванов С.В. Краткие формы и степени сравнения качественных имен прилагательных// Русский язык в школе и дома – 2015. – №2, – С.3.

4. Иванов С.В. Относительные и притяжательные имена прилагательные// Русский язык в школе и дома – 2015. – №3, – С.3

как историческая категория (на материале русского языка конце XV—XVII вв.) /

5. Коробова Э. И. Семантическая структура отыменного относительного прилагательного / Э. И. Коробова // Актуальные проблемы лексикологии и лексикографии. — Пермь : Перм. гос. ун-т, 1972. — С. 239—243.

6. Мао Янь . Приобретение качественных значений относительными прилагательными,обозначающими материалы//НАУЧНЫЙ ДИАЛОГ. 2017. № 11.С.-106-119

7.Павлов В. М. О категориальном грамматическом значении имени прилагательного в русском языке / В. М. Павлов // Функциональная грамматика : Категоризация семантики. — Санкт-Петербург : Наука, 2008. — С. 139—163.

 

7. Романов Д.А. Особенности функционирования прилагательных, образованных от фамилий// Русский язык в школе 2010, №6 – С.74

8. Сулименко Н. Е. Когнитивный аспект семантики русских прилагательных / Н. Е. Сулименко // Вопросы когнитивной лингвистики. — № 2 (031). — 2012. —С. 79—91.

 

9. Шипицына Г.М. Значение и употребление полной и краткой форм имён прилагательных//Русский язык в школе 2015, №10 – С.2; Особенности качественных прилагательных// Русский язык в школе 2015, №1 – С.2

10. Эйсмонт П.М. «Как стать большим?»: предикативные прилагательные в детской речи //«Вопросы языкознания», 2017, №6.

 


Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!