Умение анализировать любые проблемы, устанавливать логическую связь



ЭЭПз-19-1у; ЭЭПз-19з-2у

Электроэнергетика и электротехника. Навыки критического мышления

Автор: Беляев Владислав Петрович (+7 953 3814951)

 

- Задание 1 (Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

Определите виды обучения:

- Вариант ответа   

Объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное, компьютерное

- Вариант ответа

Урок, внеклассное занятие, экскурсия, лабораторное занятие

- Вариант ответа

Начальное, общее, средне-специальное, высшее

- Вариант ответа

Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемно-поисковый

 

- Задание 2 ( Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:

- Вариант ответа

Обучение, воспитание, развитие

- Вариант ответа

Преподавание, учение, деятельность

- Вариант ответа   

Вызов, осмысление, размышление

- Вариант ответа

Определение, активизация, закрепление

 

- Задание 3 (Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению

- Вариант ответа

Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

- Вариант ответа   

Продвинутая лекция, инсерт, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение в группе

- Вариант ответа

Лекция, демонстрация кино, лабораторный метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обучение сообща

- Вариант ответа

Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты

 

- Задание 4 (Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

Назовите основные типы занятий

- Вариант ответа  

Комбинированный занятие, занятие формирования умений, индивидуальная работа

- Вариант ответа

Вводные, занятия первичного ознакомления с материалом, комбинированные, заключительные, формирования навыков

- Вариант ответа

Комбинированные, изучение новых знаний, формирование новых умений, обобщения и систематизации изученного, контроля и коррекции знаний, умений, практического применения знаний, умений

- Вариант ответа

Индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися, иллюстрации учебного материала, компьютерные занятия, контроля и коррекции

 

- Задание 5 (Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:

- Вариант ответа

Традиционный, продуктивный, репродуктивный, дедуктивный, программированный, компьютерный

- Вариант ответа

Объяснения нового материала, повторения, закрепления, комбинированный, контроля

- Вариант ответа  

Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемного изложения, частично-поисковые, исследовательские

- Вариант ответа

Словесные, наглядные, практические, логические

 

- Задание 6 (Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:

- Вариант ответа   

Гуманизм, сотрудничество

- Вариант ответа

Образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства и результаты обучения

- Вариант ответа

Сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность

- Вариант ответа

Сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность

 

- Задание 7 ( Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

Последовательно расположите этапы решения педагогических задач: прогностический этап-1, аналитический этап - 2,
рефлексивный этап -3, процессуальный этап - 4

- Вариант ответа

1,2,4,3

- Вариант ответа

2,1,3,4

- Вариант ответа

1,4,2,3

- Вариант ответа   

2,1,4,3

 

- Задание 8 (Блок 7 - Технология развития критического мышления. Эффективные приемы (методы) развития критического мышления )

На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:

- Вариант ответа

Технологии программированного обучения

- Вариант ответа

Гуманистические технологии

- Вариант ответа

Технологии системного обучения с использованием игровых элементов

- Вариант ответа

Все ответы правильные

 

- Задание 9 (Блок 6 - Методология развития навыков критического мышления. Алгоритм принятия решений)

К общелогическим методам и приемам познания НЕ относится:

- Вариант ответа

Анализ

- Вариант ответа

Синтез

- Вариант ответа

Эксперимент

- Вариант ответа

Абстрагирование

 

- Задание 10 ( Бло к 6 - Методология развития навыков критического мышления. Алгоритм принятия решений)

Образовательная технология – это…

- Вариант ответа   

Конкретный план действий, создание инструкции, четкого алгоритма

- Вариант ответа

Система взаимосвязанных приемов, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса, объединенная целями и задачами, гарантирующая достижение конкретных результатов в обучении, воспитании и развитии воспитанников

- Вариант ответа

Совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности

- Вариант ответа

Составной элемент метода обучения или воспитания, который имеет по отношению к нему частный характер

 

- Задание 11 (Блок 6 - Методология развития навыков критического мышления. Алгоритм принятия решений)

Что не является примером рассуждения после этого, значит, по причине этого?

- Вариант ответа

Президент Андерсон был при исполнении служебных обязанностей в период времени самого высокого уровня безработицы в истории страны. Его политика была всему виной.

- Вариант ответа

Цены на фондовом рынке всегда снижаются на следующий день после того, как я готовлю свой знаменитый мясной рулет.

- Вариант ответа

Они начали готовить цыплёнка по-индийски в Индия-хаус после того, как многочисленные потребители желали заказать его.

- Вариант ответа   

Разве есть что-то удивительное в том, что он находится в тюрьме? Я слышал, что перед тем, как он совершил преступление, он слушал хэви-метал.

- Задание 12 (Блок 6 - Методология развития навыков критического мышления. Алгоритм принятия решений)

Психологический процесс, связанный с поиском и открытием новых знаний на основе творческой действительности человека-это:

- Вариант ответа

Внимание

- Вариант ответа

Отношение

- Вариант ответа

Этика

- Вариант ответа

Мышление

 

- Задание 13 ( Бло к 1 - Критическое мышление как интеллектуальная основа профессиональных компетенций будущего магистра)

«Логика - Высшая форма мышления» - это:

- Вариант ответа

Конкретизация

- Вариант ответа

Анализ

- Вариант ответа   

Умозаключение

- Вариант ответа

Понятие

 

- Задание 14 ( Бло к 1 - Критическое мышление как интеллектуальная основа профессиональных компетенций будущего магистра)

Основная особенность творческого мышления-это:

- Вариант ответа

Умение извлекать главные мысли

- Вариант ответа

Способность реагировать на внутренние и внешние действия

- Вариант ответа

Склонность индивида к определённым психическим состояниям

- Вариант ответа  

Умение анализировать любые проблемы, устанавливать логическую связь

 

- Задание 15 ( Бло к 1 - Критическое мышление как интеллектуальная основа профессиональных компетенций будущего магистра)

Для решения сложной мыслительной задачи необходимо:

- Вариант ответа

Сосредоточиться

- Вариант ответа

Решение задачи путём решения предыдущих сложнорешаемой задачи

- Вариант ответа   

Умело выбрать пути решения

- Вариант ответа

Интелект

 

- Задание 16 ( Бло к 1 - Критическое мышление как интеллектуальная основа профессиональных компетенций будущего магистра)

Абстрактно-логическое мышление тождественно:

- Вариант ответа   

Понятийному мышлению

- Вариант ответа

Практическому мышлению

- Вариант ответа

Образному мышлению

- Вариант ответа

Логическому мышлению

 

- Задание 17 ( Бло к 1 - Критическое мышление как интеллектуальная основа профессиональных компетенций будущего магистра)

Понятийное мышление-это:

- Вариант ответа

Извлечение образов, воссоздающихся воображением

- Вариант ответа   


Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!