ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМАМ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СУДОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
Ц икловая комиссия судомеханических дисциплин
Трегубенко В.В.
ПМ. 0 4 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
МДК 04.01. Выполнение работ по профессии
«Слесарь-монтажник судовой»
методические указания
к практическим занятиям
для студентов специальности
26.02.04 монтаж и техническое обслуживание
судовых машин и механизмов
профиля технического
очной формы обучения
Керчь, 2020 г.
Составитель: Трегубенко В.В. – мастер п/о Судомеханического техникума ФГБОУ ВО «КГМТУ» ________________
Рецензент: Дубинец Е.А., преподаватель первой категории, к.т.н. ФГБОУ ВО «КГМТУ» Судомеханический техникум _______________
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании цикловой комиссии судомеханических дисциплин СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»,
протокол № ____ от «____» _______________ 20___ г.
Председатель ЦК __________________ К.В.Гурнаков
Методические указания утверждены на заседании учебно-методического совета СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»,
протокол № ____ от «____» _______________ 20___ г.
Судомеханический техникум ФГБОУ ВО «КГМТУ», 2020 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение……………………………………………………………
| 4 | |||
| 1 | Тематический план …………………………………………... | 6 | ||
| 2 | Проведение практических занятий по темам………………. | 12 | ||
| 2.1 | Практическое занятие № 1…………………………………… | 12 | ||
| 2.2 | Практическое занятие № 2…………………………………… | 13 | ||
| 2.3 | Практическое занятие № 3…………………………………… | 14 | ||
| 2.4 | Практическое занятие № 4…………………………………… | 15 | ||
| 2.5 | Практическое занятие № 5…………………………………… | 16 | ||
| 2.6 | Практическое занятие № 6…………………………………… | 17 | ||
| 2.7 | Практическое занятие № 7…………………………………… | 18 | ||
| 2.8 | Практическое занятие № 8…………………………………… | 20 | ||
| 2.9 | Практическое занятие № 9…………………………………… | 21 | ||
| 2.10 2.11 2.12 | Практическое занятие № 10………………………………… Практическое занятие № 11………………………………… Практическое занятие № 12………………………………… | 25 26 28 | ||
| 2.11 | Практическое занятие № 13 ……………………………… … | 29 | ||
| Список литературы………………………………………………… | 31 | |||
ВВЕДЕНИЕ
Проведение практических занятий по разработке технологических процессов должно быть близким к таким же работам, выполняемым бюро технологической подготовки цеха на базовом предприятии, а также выполняемым в цеховых условиях или на судне.
|
|
|
Подобный метод будет вырабатывать у студентов навыки технолога и производственного квалифицированного специалиста.
Предварительная подготовка форм, таблиц, схем, необходимых к выполнению работ, должна проводиться самими студентами.
Теоретический материал, который будет необходим при выполнении практических работ, дается в описании каждой работы.
До начала работы в пределах 10 минут провести вводную беседу и проверку знаний студентами теоретического материала.
Обратить внимание студентов на особенности выполнения работы и проинструктировать об основных правилах техники безопасности, пожарной безопасности, правилах промышленной санитарии и гигиены:
- организовать свое рабочее место так, чтобы все необходимое было под рукой;
- проверить, достаточно ли освещено рабочее место, наличие вентиляции;
- при выполнении работы не отвлекаться и не отвлекать других;
- пользоваться исправным инструментом;
- следить за чистотой и порядком на рабочем месте;
- при посещении базового предприятия выполнять указания руководителя или старшего группы;
- не посещать места, не предусмотренные заданием;
- не трогать руками электрооборудование, приборы, маховики или краны;
|
|
|
- соблюдать правила движения по территории предприятия;
- после окончания работы собрать инструмент и приспособления, привести их в порядок и сдать преподавателю или лаборанту;
- привести в порядок рабочее место и сдать его чистым преподавателю;
- вымыть руки с мылом.
После выполнения всех измерений, расчетов или ремонта работу нужно показать преподавателю, который после предварительной проверки дает разрешение на оформление отчета.
По каждой практической работе, студент составляет отчет, который должен содержать следующее:
1) фамилию и инициалы учащегося;
2) предмет, специальность и номер группы;
3) номер, наименование работы и дата выполнения;
4) цель работы и краткое ее содержание;
5) перечень применяемых приборов, устройств;
6) схемы опыта, результаты измерений и расчетов, записанные в таблицах;
7) краткие выводы, содержащие объяснение полученных результатов.
Отчет должен оформляться в пределах времени, отведенного на выполнение работы.
Отчет должен составляться на бланках чистой бумаги (формат А-4, 297мм х 210 мм) или бумаге в клетку из тетради, обрезанной приблизительно до размеров формата А-4.
Отчет выполняется аккуратно чернилами или пастой синего цвета. Принципиальные схемы, схемы установки, эскизы, выполняются карандашом с применением чертежного инструмента.
|
|
|
Если результаты опыта правильные и выводы студент сделал верные, преподаватель утверждает работу с проставлением зачета и допускает к защите.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Тема | Кол-во часов | Вопросы | Вид учебного задания | Форма контроля |
| 1 | Промысловые механизмы кошелькового лова | 2 | 1.Ознакомление с промысловыми механизмами кошелькового лова. | Выполнение схемы расположения промысловых механизмов кошелькового лова. | Опрос |
| 2 | Промысловые механизмы тралового лова | 2 | 1.Ознакомление с промысловыми механизмами тралового лова | Выполнение схемы расположения промысловых механизмов тралового лова. | Опрос |
| 3 | Выполнение работ по разборке и сборке неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов | 4 | 1.Ознакомиться с заданием, чертежами узлов механизма. 2.Подготовка инструмента, необходимой оснастки и приспособления, используемых при выполнении работ.3.Соблюдение техники безопасности и технических требований при выполнении работ при разборке и сборке узлов механизмов. | Выполнить эскизы узлов и дать описание последователь-ности разборки и сборки неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов. | Реферат |
| 4 | Изготовление панелей кожухов, кронштейнов, технологических заглушек из листового и профильного металла с применением оборудования. | 2 | 1.Ознакомиться с заданием, чертежами, техническими требованиями на изготовление. 2.Определение необходимой оснастки, инструмента и приспособления, используемых при изготовлении деталей. 3. Соблюдение техники безопасности при выполнении работ. | Изготовление панелей кожухов и технологических заглушек из листового материала. | Фронта-льный опрос |
| 5 | Зачистка опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин, слесарного инструмента. | 2 | 1.Ознакомиться с заданием, техническими требованиями, правилами пользования переносным инструментом. 2. Подготовка инструмента и средств индивидуальной защиты. 3. Правила техники безопасности при выполнении работ. | Выполнение работ по зачистке опорных поверхностей, фундаментов и приварышей. | Текущий опрос |
| 6 | Демонтаж электрооборудования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению. | 2 | 1.Ознакомиться с заданием, чертежами, техническими требованиями на демонтаж электрооборудования арматуры и трубопроводов. 2. Подготовка инструмента и приспособления. 3.Соблюдение и выполнение правил техники безопасности. | Выполнение работ по демонтажу электро-оборудования, арматуры и трубопроводов | Опрос |
| 7 | Выполнение работ при разборке, ремонте, сборке и монтаже не центрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтаже дизелей судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем и трубопроводов | 6 | 1.Ознакомиться с заданием по выполнение работ при разборке, ремонте, сборке и монтаже не центрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтаже дизелей судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем и трубопроводов 2.Подборка необходимого инструмента, оснастки, приспособления и материалов для ремонта. 3.Соблюдение и выполнение правил техники безопасности. | Выполнение работ по разборке, ремонте, сборке и монтаже не центрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтаже судовых турбин дизелей, валопроводов, устройств, специальных систем и трубопроводов | Текущий опрос |
| 8 | Обработка и пригонка деталей по 4-3-му классам точности. | 2 | 1.Ознакомиться с заданием, чертежами деталей. 2.Подготовка инструмента для обработки и пригонки деталей, а также контрольно-измерительного инструмента. 3.Соблюдение и выполнение правил техники безопасности. | Выполнение обработки и пригонки деталей по 4-3-му классам точности. | Устный опрос |
| 9 | Монтаж нецентрируемых вспомогательных механизмов всех весов и центрируемых с допусками на центровку: смещение 0,1-мм -0,15 мм/пог.м, а также распреде-лительных щитов и электроаппара-туры | 2 | 1.Ознакомиться с заданием, чертежами механизмов и техническими требованиями на монтаж и центровку. 2.Подготовка инструмента, оснастки и приспособления для выполнения работ. 3.Центровка валов по базо-вому валу, данные центровки записать в таблицу. 4.Правила соблюдения техники безопасности. | Выполнение монтажа и центровки двух валов со смещением не более 0,15 мм/пог.м | Реферат |
| 10 | Виды соединений труб и их сборка | 2 | 1. Как выглядят виды соединений труб и приемы их сборки. 2.Подготовка инструмента, оснастки. 3 Правила соблюдения техники безопасности. | Выполнить сборку и соединение труб. | Устный опрос |
| 11 | Монтаж и гидравлическое испытание аппаратуры трубопроводов и систем давлением от 6 до 15 атм | 2 | 1.Ознакомиться с заданием, схемами аппаратуры, трубопроводов и систем. 2.Подготовка инструмента и оснастки. 3.Выполнение и соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ. | Выполнение монтажа и испытание аппаратуры, трубопроводов и систем под давлением. | Текущий опрос |
| 12 | Выполнение всех слесарных операций при сборке, пригонке и монтаже отдельных узлов или деталей. | 4 | 1.Ознакомиться с заданием, чертежами деталей. 2.Подготовка инструмента для выполнения слесарных операций при сборке, пригонке и монтаже отдельных узлов, а также контрольно-измерительного инструмента. 3.Выполнение и соблюдение техники безопасности при выполнении работ. | Выполнение слесарных операций при сборке, пригонке и монтаже отдельных узлов или деталей. | Текущий опрос |
| 13 | Испытание вспомогательных механизмов, теплообменных аппаратов, арматуры, трубопроводов | 4 | 1.Ознакомиться с заданием, техническими требованиями и методикой испытания. 2.Выполнение и соблюдение техники безопасности при выполнении работ. | Проведение испытания вспомогательных механизмов, теплообменных аппаратов, арматуры, трубопроводов | Реферат |
ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМАМ
Практическое занятие № 1
Тема: Промысловые механизмы кошелькового лова
Цель занятий: Ознакомить учащихся с промысловыми механизмами кошелькового лова. Расположением основных и вспомогательных механиз-мов кошелькового лова.
Содержание работы
1.Ознакомиться с промысловыми механизмами кошелькового лова.
2.Ознакомиться с расположением основных и вспомогательных механизмов кошелькового лова.
3.Познакомиться с принципом работы механизмов кошелькового лова.
4.Ознакомится с безопасными приемами работы механизмов кошелькового лова.
Методические указания
При ознакомлении с промысловыми механизмами кошелькового лова необходимо обратить внимание на места их расположения на палубе судна и на доступность их демонтажа при ремонте.
Составление отчета
Отчет должен быть выполнен в виде схем расположения основных и вспомогательных механизмов кошелькового лова.
Контрольные вопросы
1.Назначение основных механизмов кошелькового лова.
2.Назначение вспомогательных механизмов кошелькового лова.
3.Места расположения основных и вспомогательных механизмов кошелькового лова на судне.
Рекомендуемая литература
[2],[3],[6]
Практическое занятие № 2
Тема: Промысловые механизмы тралового лова
Цель занятий: Ознакомить учащихся с промысловыми механизмами тралового лова. Расположением основных и вспомогательных механизмов тралового лова.
Содержание работы
1.Ознакомиться с промысловыми механизмами тралового лова.
2.Ознакомиться с расположением основных и вспомогательных механизмов тралового лова.
3.Познакомиться с принципом работы механизмов тралового лова.
4.Ознакомится с безопасными приемами работы механизмов тралового лова.
Методические указания
При ознакомлении с промысловыми механизмами тралового лова необходимо обратить внимание на места их расположения на палубе судна и на доступность их демонтажа при ремонте.
Составление отчета
Отчет должен быть выполнен в виде схем расположения основных и вспомогательных механизмов тралового лова.
Контрольные вопросы
1.Назначение основных механизмов тралового лова.
2.Назначение вспомогательных механизмов тралового лова.
3.Места расположения основных и вспомогательных механизмов тралового лова на судне.
Рекомендуемая литература
[2],[3],[6]
Практическое занятие № 3
Тема: Выполнение работ по разборке и сборке неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов
Цель занятий: Научиться правильному выполнению работ по разборке и сборке неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов. Рациональному использованию инструмента, оснастки и приспособления, а также четкому соблюдению и выполнению правил техники безопасности.
Содержание работы
1.Рационально подобрать необходимый инструмент,оснастку и приспособления, используемые при разборке и сборкенеответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов.
2.Выполнить работы по разборке неответственных узлов вспомогательных механизмов.
3.Выполнить работы по разборке неответственных узлов палубных механизмов.
4.Выполнить работы по сборке неответственных узлов вспомогательных механизмов.
5.Выполнить работы по сборке неответственных узлов палубных механизмов.
Методические указания
Получив задание и ознакомившись с чертежами неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов необходимо проанализировать и подобрать необходимый инструмент, оснастку и приспособления для выполнения данного задания по разборке и сборке неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов.
При выполнении работ необходимо четко соблюдать и выполнять правила техники безопасности.
Составление отчета
Отчет должен быть выполнен в виде реферата, где необходимо дать описание последовательности разборки и сборки неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов. Выполнить эскизы узлов. Выполнение эскизов сделать на бумаге формата А4, согласно техническим требованиям к оформлению эскизов деталей.
Контрольные вопросы
1.Последовательность разборки неответственных узлов вспомогательных механизмов.
2.Последовательность разборки неответственных узлов палубных механизмов.
3.Последовательность сборки неответственных узлов вспомогательных механизмов.
4.Последовательность сборки неответственных узлов палубных механизмов.
5.Перечислить инструмент приспособления, применяемые при разборке и сборке неответственных узлов вспомогательных и палубных механизмов.
Рекомендуемая литература
[2],[6],[7]
Практическое занятие № 4
Тема: Изготовление панелей кожухов, кронштейнов, технологических заглушек из листового и профильного металла с применением оборудования.
Цель занятий: Получить умения и навыки в изготовлении панелей кожухов, кронштейнов, технологических заглушек из листового и профильного металла с применением оборудования. Рациональному использованию инструмента, оснастки и приспособления, а также четкому соблюдению и выполнению правил техники безопасности.
Содержание работы
1.Рационально подобрать необходимый инструмент, оснастку и оборудо-вание для изготовления панелей кожухов, кронштейнов и технологических заглушек из листового и профильного металла.
2.Изготовить панель кожуха, кронштейн и технологическую заглушку из листового металла.
Методические указания
Получив задание и ознакомившись с эскизами панелей кожухов, кронштейнов и технологической заглушки необходимо проанализировать и подобрать необходимый инструмент, оснастку и приспособления для выполнения данного задания по их изготовлению.
При выполнении работ необходимо четко соблюдать и выполнять правила техники безопасности.
Составление отчета
Отчет в виде опроса во время выполнения задания по изготовлению панелей кожухов, кронштейнов и технологических заглушек.
Контрольные вопросы
1.Назовите инструмент, применяемый при разметке контуров деталей на листовом металле.
2.Назовите инструмент, применяемый при изготовлении панелей кожухов, кронштейнов и технологических заглушек.
3.Техника безопасности при выполнении работ.
Рекомендуемая литература
[1],[2],[3],[6],[7]
Практическое занятие № 5
Тема: Зачистка опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин, слесарного инструмента.
Цель занятий: Получить умения и навыки в зачистке опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин, слесарного инструмента.
Рациональному использованию инструмента, оснастки и приспособления, а также четкому соблюдению и выполнению правил техники безопасности.
Содержание работы
1.Рационально подобрать необходимый инструмент, оснастку и оборудо-вание для зачистки опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин, слесарного инструмента.
2.Произвести зачистку опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин, слесарного инструмента.
3.После выполнения работ выполнить проверку на качество выполненной зачистки опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей.
Методические указания
Получив задание и ознакомившись с выполнением порученной работы необходимо проанализировать и подобрать необходимый инструмент, оснастку и приспособления для выполнения данного задания.
Приступая к выполнению зачистки опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин, слесарного инструмента, необходимо убедиться в исправности пневматиче-ских и электрических машин, слесарного инструмента, а также средств индивидуальной защиты.
При выполнении работ необходимо четко соблюдать и выполнять правила техники безопасности.
Составление отчета
Отчет в виде опроса во время выполнения задания по зачистке опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневма-тических и электрических машин, слесарного инструмента.
Контрольные вопросы
1.Назовите инструмент, применяемый при зачистке опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей и дайте краткую характеристику ему.
2.Назовите сопутствующую оснастку и приспособления, применяемые при зачистке опорных поверхностей, фундаментов, стульев, приварышей при помощи пневматических и электрических машин.
3.Техника безопасности при выполнении работ.
Рекомендуемая литература
[2],[3],[6],[7]
Практическое занятие № 6
Тема: Демонтаж электрооборудования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению.
Цель занятий: Получить умения и навыки в демонтаже электрообору-дования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению. Рациональному использованию инструмента, оснастки и приспособления, а также четкому соблюдению и выполнению правил техники безопасности.
Содержание работы
1.Рационально подобрать необходимый инструмент, оснастку и оборудо-вание для демонтажа электрооборудования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению.2.Произвести демонтаж электрооборудования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению.
Методические указания
Получив задание и ознакомившись с выполнением порученной работы необходимо проанализировать и подобрать необходимый инструмент, оснастку и приспособления для выполнения данного задания.
Приступая к выполнению демонтажа электрооборудования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановле-нию, необходимо убедиться в исправности инструмента, а также проверить отключение электропитания от электрооборудования.
При выполнении работ необходимо четко соблюдать и выполнять правила техники безопасности.
Составление отчета
Отчет в виде опроса во время выполнения задания по демонтажу электро-оборудования мощностью до 50 кВт, арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению.
Контрольные вопросы
1.Последовательность демонтажа электрооборудования мощностью до 50 кВт.2. Последовательность демонтажа арматуры и трубопроводов всех систем, не подлежащих восстановлению. 3.Техника безопасности при выполнении работ.
Рекомендуемая литература
[2],[3],[6],[7]
Практическое занятие № 7
Тема: Выполнение работ при разборке, ремонте, сборке и монтаже не центрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтаже дизелей судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем.
Цель занятий: Получить умения и навыки при разборке, ремонте, сборке и монтаже не центрируемых вспомогательных механизмов, электро-оборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтаже дизелей судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем.
Содержание работы
1.Рационально подобрать необходимый инструмент, оснастку и оборудо-вание для разборки, ремонта, сборки и монтажа не центрируемых вспо-могательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтажа дизелей, судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем. 2.Произвести разборку, ремонт, сборку и монтаж нецентрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов. 3.Произвести разборку трубопроводов и аппаратуры. 4. Произвести демонтаж дизелей, судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем.
Методические указания
Получив задание и ознакомившись с выполнением порученной работы необходимо проанализировать и подобрать необходимый инструмент, оснастку и приспособления для выполнения данного задания.
Приступая к выполнению работ по разборке, ремонту, сборке и монтажу не центрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтажу дизелей, судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем необходимо убедиться в исправности слесарного инструмента, оснастки и приспособлений, а также средств индивидуальной защиты.
Использовать инструмент и приспособления строго по назначению.
При выполнении работ необходимо четко соблюдать и выполнять правила техники безопасности.
Составление отчета
Отчет в виде опроса во время выполнения задания по разборке, ремонту, сборке и монтажу не центрируемых вспомогательных механизмов, электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов, трубопроводов, аппаратуры и демонтаже дизелей судовых турбин, валопроводов, устройств, специальных систем.
Контрольные вопросы
1.Последовательность разборки не центрируемых вспомогательных механизмов. 2.Последовательность сборки не центрируемых вспомогательных механизмов. 3.Последовательность разборки электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов. 4. Последовательность сборки электрооборудования, агрегатов теплообменных аппаратов. 5.Последовательность разборки трубопроводов, аппаратуры. 6.Последовательность демонтажа дизелей и судовых турбин. 7.Последовательность демонтажа валопроводов, устройств, специальных систем. 8.Техника безопасности при выполнении работ.
Рекомендуемая литература
[2],[3],[4],[5],[6],[7]
Практическое занятие № 8
Тема: Обработка и пригонка деталей по 4-3-му классам точности.
Цель занятий: Получить умения и навыки в обработке и пригонке деталей по 4-3-му классам точности.
Содержание работы
1.Ознакомиться с заданием и чертежами деталей. 2.Подобрать инструмент, необходимый для выполнения работ по обработке и пригонке деталей. 3.Выбрать контрольно-измерительный инструмент для контроля обработки деталей. 4.Произвести обработку и пригонку деталей по 4-3-му классу точности.
Методические указания
Получив задание и ознакомившись с чертежами деталей необходимо проанализировать и подобрать необходимый слесарный инструмент, контрольно – измерительный инструмент. Инструмент, выбранный для обработки деталей должен быть исправным и соответствовать данному виду обработки, необходимой получению требуемой формы и классу точности. Контрольно – измерительный инструмент также должен соответствовать поверке обрабатываемых деталей и их доводке.
При выполнении работ необходимо четко соблюдать и выполнять правила техники безопасности.
Составление отчета
Отчет в виде опроса во время выполнения задания по обработке и пригонке деталей по 4-3-му классам точности.
Контрольные вопросы
1.Назвать слесарный инструмент, применяемый при обработке и пригонке деталей по 4-3-му классам точности.
2.Назвать контрольно – измерительный инструмент, применяемый при обработке и пригонке деталей по 4-3-му классам точности.
3.Техника безопасности при выполнении работ.
Рекомендуемая литература
[1],[2],[3],[6],[7]
Практическое занятие № 9
Тема: Монтаж не центрируемых вспомогательных механизмов всех весов и центрируемых с допусками на центровку: смещение 0,1-мм -0,15 мм/пог.м, а также распределительных щитов и электроаппаратуры.
Цель занятий: Научиться правильному монтажу не центрируемых вспомогательных механизмов всех весов и центрируемых с допусками на центровку: смещение 0,1-мм -0,15 мм/пог.м, а также распределительных щитов и электроаппаратуры.
Содержание работы
1.Ознакомиться с заданием, чертежами механизмов и техническими требованиями на монтаж и центровку.
2.Подготовка инструмента, оснастки и приспособления для выполнения работ.
Таблица 2.1 – Перечень оборудования
| № п/п | Наименование | Тип | Кол-во | Примечание |
| 1 | Макет вращающихся валов с двумя парами стрел | настольный | 5 | |
| 2 | Щуп № 2 ГОСТ 882-75 | 5 | ||
| 3 | Индикатор ГОСТ 577-68 | часовой | 4 | |
| 4 | Ключи для отжимных болтов, соединительных болтов и двух парных стрел | Размеры ключей зависит от размеров болтов и гаек | ||
| 5 | Отвертка | 1 |
3.Выполнить центровку валов по базовому валу, данные центровки записать в таблицу.
Таблица 2.2 – Формулы для расчета изломов и смещений
| 1-я пара стр. | 2-я пара стр. | Смещение 
| 1-я пара стр. | 2-я пара стр. | Излом
| |
| Верх | а | в1 | (а + в1 ) – (а1 + в) | с | d1 | (c+d1) – (c1+d) |
| Низ | а1 | в | 4 | c1 | d | 2S |
| ЛБ | m | n1 | (m + n1) – (m1 + n) | k | l | (k + l1) – (k1 + l) |
| ПБ | m1 | n | 4 | k1 | l1 | 2S |
Примечание: S – разнос стрел(м).
Методические указания
Рисунок 2.1 – Схема установки двух пар стрел с индикатором
Рисунок 2.2 – Схема расположения валов
а) базовый вал б) центрируемый вал
Соединение фланцевое, временными технологическими болтами с зазором между фланцами до 0,5 мм.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!