Выпускной квалификационной работы
| Студент |
| ||||||
| Руководитель | Осипова Ольга Петровна, профессор кафедры КУОС им. Т.И. Шамовой, доктор педагогических наук, доцент | ||||||
| Направление подготовки | 44.04.01. «Педагогическое образование» | ||||||
| Магистерская программа | Менеджмент в образовании
| ||||||
| Тема ВКР | Управление профессиональным развитием педагогических кадров в системе общего образования
| ||||||
| Проблема исследования |
| ||||||
| Цель исследования |
| ||||||
| Объект исследования |
| ||||||
| Предмет исследования |
| ||||||
| Гипотеза исследования | Маркированный список | ||||||
| Задачи исследования | Нумерованный список | ||||||
| Основные положения, выносимые на защиту | Нумерованный список | ||||||
| Публикации по теме ВКР |
| ||||||
| Выступления по теме ВКР |
| ||||||
| Литературные источники | Всего | Отечественные, дата издания: | Зарубежные, дата издания: | ||||
| до 5 лет | 5-10 лет | > 10 лет | до 5 лет | 5-10 лет | > 10 лет | ||
Студент ___________________________________________
(подпись)
Руководитель_________________________________________
(подпись)
“__________”________________20__г.
Заключительный лист в диссертации
|
Выпускная квалификационная работа «Основы формирования и развития деловой культуры менеджеров образования » | |||
| Выпускная квалификационная работа выполнена мной совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
|
| |||
| __________________________ | ______________________________ подпись | ||
| ______________________________ дата |
Духовное Управление мусульман Российской Федерации
МОСКОВСКИЙ ИСЛАМСКИЙ ИНСТИТУТ
M O S C O W I S L A M I C I N S T I T U T E
المعهد الإسلامي موسكو
109382, г. Москва, пр. Кирова, д. 12, Тел.: (495) 351-30-67 E-mail: m-i-u@inbox.ru
109382, Kirova proezd, 12, Moscow, Russia, Tel.: +7 (495) 351-30-67 Web: www.miu.su
АКТ
Внедрения результатов выпускной квалификационной работы
Данным актом подтверждается, что результаты выпускной квалификационной работы на тему: «Проектирование модели государственно-общественного регулирования деятельности исламской образовательной организации», выполненной ???????????????????, обучающейся ФГБОУ ВО Московского педагогического государственного университета, под руководством профессора кафедры Управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой, доктора педагогических наук Осиповой О.П., приняты к внедрению в ООВО Московский исламский институт (ООВО «МИИ»).
|
|
|
Форма внедренных результатов: применение рекомендаций по усовершенствованию системы управления образовательной организацией с учетом предложенной ??????? методики внедрения модели государственно-общественного регулирования деятельности исламской образовательной организации и алгоритма ее формирования на локальном уровне.
Предложенные рекомендации приняты к внедрению в процесс управления образовательной организацией ООВО «МИИ». С помощью разработанных предложений в образовательной организации проведен комплекс мероприятий по внедрению данной разработки, а именно:
- повышение нормативно-правовой компетентности управленческого персонала образовательной организации в вопросах организации образовательной деятельности с учетом актуальных требований законодательства в сфере образования и требований нового ФГОС по направлению подготовки Теология. Повышение квалификации в 2020 году прошли: один руководитель структурного подразделения, начальник учебного отдела и специалист по учебно-методической работе.
- приведение нормативно-правовой базы образовательной организации в соответствие с актуальными требованиями образовательного законодательства с целью нормативного обеспечения всех уровней государственно-общественного регулирования деятельности образовательной организации: разработана и утверждена новая Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) с учетом актуального ФГОС по направлению подготовки 48.03.01 Теология и рекомендаций по формированию системы государственно-общественного взаимодействия в управлении исламской образовательной организацией на основе модели ГОРД ИОО; внесены изменения в Положение о контроле качества образовательной программы и иные документы. Работа по совершенствованию локальной нормативной базы института продолжается.
|
|
|
- рассылка профессорско-преподавательскому составу и управленческому персоналу Учебно-методического пособия по формированию системы государственно-общественного взаимодействия в управлении исламской образовательной организацией, предложенного ???????????. Обсуждение целесообразности использования пособия в деятельности ООВО «МИИ» прошло в ходе рабочего совещания управленческого персонала института с положительным итогом и рекомендацией к публикации.
Новизна использованных результатов заключается во внедрении модели государственно-общественного регулирования деятельности в конфессионально ориентированную образовательную организацию ООВО Московский исламский институт с учетом социокультурной специфики и актуальных достижений образовательного менеджмента.
|
|
|
Полученные в ходе проведения исследования результаты могут быть использованы менеджерами образования в условиях реализации программы, направленной на повышение уровня эффективности работы конфессионально направленной образовательной организации.
Первый проректор __________________ / ???????????????????????? /
Министерство просвещения Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
Институт социально-гуманитарного образования
Кафедра управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой
Иванов Иван Иванович
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!