Информационное обеспечение реализации программы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«_________________________________________________________________»
индекс в учебном плане и наименование учебного предмета
по профессии/специальности
____________________________
код и наименование профессии/специальности
202 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА | |
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА | |
| 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «_________________________________________________»
(наименование предмета)
1.1. Место предмета в структуре основной образовательной программы:
Учебный предмет «_______________________________» является обязательной частью ______________________ (указывается наименование цикла) основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (специальности).
1.2. Цель и планируемые результаты освоения предмета:
В рамках программы учебного предмета обучающимися осваиваются умения и знания
| Метапредметные, предметные, личностные результаты | Умения | Знания |
| Указываются только умения, относящиеся к данной дисциплине | Указываются только знания, относящиеся к данной дисциплине |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
|
|
|
Объем учебного предмета и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем в часах |
| Объем образовательной программы учебного предмета | * |
| в т.ч. в форме практической подготовки | |
| в т. ч.: | |
| теоретическое обучение | * |
| лабораторные работы (если предусмотрено) | * |
| практические занятия (если предусмотрено) | * |
| курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей) | * |
| контрольная работа (если предусмотрено) | * |
| Самостоятельная работа | - |
| Промежуточная аттестация в форме | * |
Во всех ячейках со звездочкой (*) (в случае её наличия) следует указать объем часов, а в случае отсутствия убрать из списка за исключением самостоятельной работы.
2.2. Тематический план и содержание учебного предмета
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы | ||
| 1 | 2 | 3 | |||
| Раздел 1. | |||||
| Тема 1. | Содержание учебного материала | указывается количество часов на изучение темы в целом (теоретическое обучение + практические и лабораторные занятия) | ***
| ||
| 1. указывается перечень дидактических единиц темы | указывается количество часов на изучение теоретическое обучение | ||||
| 2.………………. | |||||
| В том числе практических и лабораторных занятий | указывается суммарное количество часов | ||||
| …указывается вид учебного занятия (лабораторное занятие, практическое занятие), его порядковый номер (номера сквозные по программе дисциплины) и тематика. Например, «Лабораторное занятие 7. Исследование зависимости силы тока от сопротивления в цепи постоянного тока. Номенклатура практических занятий и лабораторных работ должны обеспечивать освоение названных в разделе 1.2. умений | количество часов на данное занятие | ||||
| … | количество часов на данное(-ые) занятие(я) | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся[1] | количество часов в случае наличия | ||||
| Тема 2. | Содержание учебного материала | * | *** | ||
| 1. …………. | * | ||||
| …………… | |||||
| В том числе практических и лабораторных занятий | * | ||||
| 1. | * | ||||
| … | * | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся | * | ||||
| Промежуточная аттестация в форме
| *[2] | ||||
| Всего: | * | ||||
По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ, практических и иных занятий, в том числе контрольных работ, а также тематика самостоятельной работы в случае, если в учебном плане выделен этот вид работ, если самостоятельная работа не выделяется на уровне примерной программы, то и тематика самостоятельных работ не указывается. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой).
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
3.1. Для реализации программы учебного предмета должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «___________________________________»,
наименование кабинета
оснащенный оборудованием: ___________________ (перечисляется основное оборудование кабинета), техническими средствами обучения: __________________________, (перечисляются технические средства необходимые для реализации программы).
В случае необходимости:
Лаборатория ____________________,оснащенная необходимым для реализации программы учебного предмета оборудованием.
Информационное обеспечение реализации программы
|
|
|
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендованные ФУМО, для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной организацией выбирается не менее одного печатного издания и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список, может быть дополнен новыми изданиями.
Основные печатные издания
1. … В примерной программе приводится перечень печатных и/или электронных образовательных изданий, рекомендуемых ФУМО СПО для использования в образовательном процессе.
Списки литературы оформляются в алфавитном порядке в соответствии с ГОСТ Р 7.0.100–2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (утв. приказом № 1050-ст Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии (Росстандартом) от 03 декабря 2018 года).
Основные электронные издания
1. …
В примерной программе приводится перечень печатных и/или электронных образовательных изданий , рекомендуемых ФУМО СПО для использования в образовательном процессе. Электронные ресурсы (не учебные издания) указываются в дополнительных источниках.
3.2.3. Дополнительные источники (при необходимости)
1. Приводится наименование и данные по печатным и/или электронным информационным ресурсам, нормативным документам, применение которых необходимо для освоения данного модуля.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| Перечень знаний, осваиваемых в рамках предмета | Характеристики демонстрируемых знаний, которые могут быть проверены | Какими процедурами производится оценка |
| Перечень умений, осваиваемых в рамках предмета | Характеристики демонстрируемых умений | Например: Оценка результатов выполнения практической работы Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы |
| Перечень личностных результатов, достигаемых в рамках предмета | Характеристики демонстрируемых личностных результатов | Какими процедурами производится оценка |
[1] Если учебным планом предусмотрена самостоятельная работа по данной учебной дисциплине, должна быть указана её примерная тематика, объем нагрузки и результаты на освоение которых она ориентирована.
[2] Выделяется обязательно не менее 1-2 часов на зачет и не менее 6 часов на экзамен.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!