Рекомендации по созданию работы культурологической направленности
К определению понятия «культура»
«… всякая культура имеет духовную основу – она есть продукт творческой работы духа над природными стихиями». Н.А. Бердяев
«…культура предстает…как «мир человека» и как его собственное «человеческое качество», которое воплощается в многообразии форм и способов его практической, духовной и практически-духовной деятельности». М.С. Каган
«…культура представляет собой коллективный интеллект и коллективную память, т. е. надиндивидуальный механизм хранения и передачи некоторых сообщений (текстов) и выработки новых. В этом смысле пространство культуры может быть определено как пространство некоторой общей памяти…». Ю.М. Лотман
«В самом широком смысле слова культура обозначает совокупность всего, что создано или модифицировано сознательной или бессознательной деятельностью двух или более индивидов, взаимодействующих друг с другом или воздействующих на поведение друг друга». П. Сорокин
«...культура может быть в целом определена как поток идей, перетекающий от индивида к индивиду посредством символического поведения, вербального обучения или имитации». Дж. Форд
«В культуре не содержится ничего, кроме смыслов (и способов их передачи)» Л.Баткин
Опираясь на данные определения, можно сделать вывод, что предметом культурологического исследования в самом общем виде выступает культура, которая понимается как созидательная деятельность человека (духовная и практическая), связанная с осмыслением и освоением мира и определением собственной позиции по отношению к этому миру.
|
|
|
Основная цель подобного исследования заключается в выявлении ценностно-смысловых аспектов, определяющих значимость представленных научных (теоретических) положений для развития современного общества, определение своего отношения к исследуемым фактам и явлениям.
Объектом культурологического исследования является культурный акт – та или иная культурная закономерность, отдельный культурный объект или культурное явление. Предмет исследования – один из аспектов рассматриваемого культурного акта.
Предметом изучения исследователя являются тексты культуры. Под текстом в этом случае понимается не только некое осмысленное, переданное с помощью письменности сообщение, но любой объект культуры, как носитель комплекса информации об обществе, времени, человеке. Текст – это любой акт передачи информации, любое законченное высказывание, доступное для прочтения и интерпретации. С этой точки зрения текстом могут служить античная ваза и египетский саркофаг, скульптура или картина, памятник архитектуры или городской ландшафт, а также график или анкета, логотип или герб, ноты или орнамент.
|
|
|
Задача исследователя в этом случае заключается в том, чтобы, во-первых, «прочитать» этот текст – выявить ту информацию, которая в нем заложена, используя тот или иной «язык культуры». Во-вторых – интерпретировать этот текст в соответствии с «рамкой» исследования: применительно к конкретной исторической эпохе, этапу развития культурных стилей и направлений, в логике преемственности, в контексте современной ситуации. В-третьих, определить собственную позицию по отношению к данному тексту.
Критерии культурологического исследования,
которым должны соответствовать исследовательские работы
1. Для участия в конкурсе принимаются работы, затрагивающие любую область знаний (искусство, физика, биология, литература, математика и пр.). Главное, чтобы автор не «замыкался» в выбранном им предметном поле, а постарался найти ответ на вопросы: как те или иные открытия повлияли на жизнь общества в целом и отдельного человека, изменили мировоззрение, образ жизни, среду обитания и пр.
2. Представленные на конкурс работы (вне зависимости от их вида: исследовательская, проблемно-реферативная и др.) должны иметь проблемный характер, затрагивать насущные вопросы современности, анализировать исторические явления и научные факты с точки зрения современной культурной реальности.
|
|
|
3. Выбранная проблема должна рассматриваться в контексте культурной эпохи, культурной традиции, что позволит выявить сложные культурные взаимосвязи между разными временными пластами, различными сторонами жизни, как общества в целом, так и отдельного человека.
4. Культурологическая направленность предполагает также, что представленные в работе выводы, гипотезы и предположения делаются учащимися не только на основе изучения «чужих текстов», авторитетных мнений, но и собственных наблюдений, исследований аутентичных текстов культуры (произведения искусства, научные факты и открытия, техника, документальные источники, художественные тексты и пр.)
5. Важно, чтобы автор выразил собственное отношение к предмету исследования, ясно выражал и представлял свою позицию по поводу излагаемых фактов, гипотез, событий и пр.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!