Источники изучения краеведения:
Ход занятия
1.Организационный момент (приветствие, проверка отсутствующих).
2.Изучение нового материала.
Рук.кр.: «Сегодня мы с вами познакомимся с новым предметом, который называется географическое краеведение. Давайте подумает, что означает это слово?»
Ученики: «Край» и «ведение», «Изучение края»
Рук.кр.:- Правильно. «Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя без Сердца»
Итак, дорогие дети! Каждый из нас знает, что Родина-это то место, где человек родился, провел свое детство и вырос. Родина – это такое место на Земле, где ощущаешь себя дома, где окружающие люди говорят на родном для тебя языке, близки тебе по образу жизни, культуре, мироощущению. Это место, которое вспоминаешь со щемящей тоской, находясь на чужбине, куда хочется вернуться, которому хочется поклониться.
Многие из нас не расстаются с малой Родиной, живут и работают. Другие в силу тех или иных обстоятельств покидают её, но чтобы не произошло их всегда тянет посетить свою Родину и они навсегда всей душой с ней связаны. Любовь к Родине связана с любовью к родным местам – городу, селу, где человек родился, вырос, живёт. Наш край –ЛНР Спросите у родителей, где . они родились, где ходили в садик, где живут их первые друзья. область. Её история тесно связана с историей нашего Отечества и своими корнями уходит в седую старину. Ее история тесно связана с историей нашего Отечества и своими корнями уходит в седую старину . Луганская земля-свидетель важнейших исторических событий прошлого и настоящего. Поэтому, перед тем, как окунуться в мир изучения и открытия новых тайн нам таких родных и знакомых мест мы познакомимся с вами с краеведением. Итак, что же такое краеведение и что изучает данная наука.
|
|
|
Краеведение-это география малой Родины, называемая родным краем, своей местностью. Это изучение местным населением природы, населения, хозяйства, истории и культуры, какой-либо части страны, административного или природного района, населенных пунктов. В нашем случае, мы будем изучать краеведение Донбасса.
Изучая географию родного края, вы узнаете о размерах и географическом положении нашей области, о природе и ее огромной ценности для человека.
Краеведение своими корнями уходит в далекое прошлое. У всех народов, во все времена были люди, которые хорошо знали окружавшую их местность, ее природу, прошлое и современную жизнь, фольклор. Безвестные народные «краеведы» были знатоками родных мест. Свои знания исторического, географического, культурного характера устно или в различных документах они передавали последующим поколениям, тем самым сохраняя преемственность в материальной и духовной культуре народов.
|
|
|
Краеведение принадлежит к комплексным наукам. Краеведение изучает как в древние природу, историю, хозяйство, население времена называлась территория края, его культуру, быт. Но в отличие других наук, краеведение не только изучает, но и оценивает значительность событий, ценность памятников, красоту пейзажей, выявляет общее для страны и края, а также особенные черты, присущие только ему.
Объектом изучения краеведения являются заповедные территории и административные районы, улицы, культурные и историко-бытовые ансамбли и памятники, жилые дома, особняки, усадьбы, монастыри, церкви, кладбища, сады и парки и т.д.
Краеведение не только рассказывает о прошлом и настоящем Луганского края. Главной задачей краеведения является воспитание любви к своему городу, району, селу, уважения к его истории, традициям, бережного отношения к памятникам истории и культуры.
Как из родника человек утоляет жажду, так и из книг узнает то, что его интересует. Но не только из книг черпаем мы информацию.
Краеведение располагает большим набором источников для исследования прошлого и настоящего края. Их можно разделить на письменные, вещественные, изобразительные и устные.
|
|
|
Письменные источники – это летописи, воспоминания путешественников, посещавших наш край? документы и материалы, хранящиеся в архивах. Также это публикации в газетах и журналах (как в старинных, так и в современных), рукописи исследований по краеведческой тематике, письма, дневники и т.д..
Кроме учебника, источниками информации служат географические справочники и энциклопедии, карты и атласы, географические журналы и газеты. Много нового, полезного и интересного можно узнать из радио- и телепередач: прогнозы погоды, сообщения о стихийных явлениях, о природных диковинках, о культуре населения разных стран и т.п. для получения необходимых географических знаний пользуются услугами Интернета – всемирной компьютерной сети. С ее помощью можно за считанные минуты обмениваться географической информацией – картографической, текстовой, видео, звуковой.
В краеведческой работе применяются такие методы краеведческого исследования: литературный, полевых наблюдений, картографический, статистический, визуальный, анкетный и личных бесед, фотографирование и киносъемка, экскурсионный, архивный метод.
Краеведение принадлежит к комплексным наукам. Объектом изучения краеведения является заповедные территории и административные районы, улицы, памятники, жилые дома, монастыри, церкви, кладбища, сады и парки.
|
|
|
Краеведение располагает большим набором источников для исследования прошлого и настоящего края.
Давайте рассмотрим методы изучения краеведения, т. е. Какие они бывают.
Письменные источники-это летописи и воспоминания путешественников посещавших наш крац, документы и материалы хранящиеся в архивах.
- публикации газет
- журналы
- кроме учебника, источниками информации служат географические справочники и энциклопедии, карты, атласы, географические журналы.
Виды краеведения:
· историческое,
· экономическое,
· этнографическое,
· географическое,
· литературное и
· биологическое краеведение и т. д.
Географическое краеведение – это дисциплина, которая исследует природу, население, хозяйство родного края.
Географическое краеведение позволяет:
всесторонне изучать природу и экономику своей области, города, района;
привить учащимся умения самостоятельно приобретать знания, сформировать навыки исследовательского характера;
научить делать правильные мировоззренческие выводы;
развивать творческие способности у детей
Биологическое краеведение - это дисциплина, изучающая живую природу родного края
Задачи биологического краеведения:
систематическое наблюдение за сезонными явлениями в жизни животных и растений;
выявление закономерностей распределения животных и растений по изучаемой территории;
ознакомление с биоразнообразием животного и растительного мира родного края,
обучение проведению фенологических наблюдений за природными явлениями и выявлению влияния их на животный и растительный мир;
изучение природных сообществ и их охраны,
формирование экологического мировоззрения
Объекты краеведения:
изучение природы и всех ее элементов;
историческое прошлое и демография (этнография города и селения, топонимика);
экономическая жизнь, связь между природной средой и хозяйством;
культурная и духовная жизнь, и творческая деятельность населения (народное искусство, фольклор, архитектура, художественные промыслы)
Источники изучения краеведения:
Краеведческая библиография;
Статистические источники;
Картографические источники;
Архивные источники;
Устные источники;
3. Закрепление нового материала
На полученных карточках расшифруй слово
Расшифруй слова
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!