Выполнить в рабочей тетради упражнения

Открываем рабочую тетрадь по русскому языку и записываем сегодняшнее число и тему урока

Восьмое ноября

Классная работа

Употребление причастий с суффиксом – ся. Полные и краткие страдательные причастия.

Задание 1

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2645/main/

Выполняем короткий конспект урока, то, что нужно записать я буду выделять цветной заливкой, жду фото (сканы) конспекта личным сообщением в ВК.

Ключевые слова: Морфология, орфография, культура речи, причастие, часть речи, краткое причастие, полное причастие.

Пояснения выучить:

Краткие причастия отвечают на вопросы что сделан? что сделана? что сделано? что сделаны?

Краткую форму могут образовывать только страдательные причастия.

Краткие причастия изменяются по числам.

В единственном числе краткие причастия изменяются по родам.

В предложении краткие причастия являются сказуемыми.

Суффиксам -нн- и -енн-(-ённ-) полных страдательных причастий соответствуют суффиксы -н- и -ен-(-ён-) кратких.

Заполните таблицу своими примерами (по 5 примеров в каждой колонке).

Полное причастие (какой? какая? какое? какие?)

Краткое причастие (каков? каково? каково? каковы?)

Задание 2. Выполнить on-line-ТЕСТ, делаем скрин экрана с результатом выполненного Теста и отправляем личным сообщением в ВК.

Ссылка на Тест https://resh.edu.ru/subject/lesson/2645/train/#197637

Запишем в рабочую тетрадь следующую тему

Употребление причастий в речи

Ребята! Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим выразительные возможности причастий, попробуем определить роль причастий в художественном тексте, проведём работу по предупреждению грамматических ошибок, связанных с неправильным употреблением причастий.

История возникновения термина «причастие».

Сначала давайте обратимся к этимологии и узнаем историю возникновения термина «причастие».

Слово «причастие» старославянского происхождения. В старославянский язык оно пришло из латинского языка и переводится как «участвующий». Это значение слова не случайно. Ещё В. И. Даль, автор знаменитого словаря, дал такую характеристику причастию: «Часть речи, причастная глаголу, в образе прилагательного».

Действительно, в причастии заложены признаки глагола и прилагательного. Совмещение в одном слове признаков разных частей речи делает эти слова содержательнее и экономнее.

Употребление причастий в речи.

Как правило, причастия имеют оттенок книжности и употребляются преимущественно в письменной речи.

А. С. Пушкин писал о причастии: «Мы не говорим: карета, скачущая по мосту, слуга метущий комнату. Мы говорим: которая скачет, который метёт, заменяя выразительную краткость причастия вялым оборотом». Писатель обращает внимание на выразительность причастий, без которых письменная речь будет бедной и вялой, на отсутствие причастий в устной речи.

В речи образованного человека обязательно должны присутствовать причастия. Умелое использование речевых возможностей причастий позволяет одновременно обозначить признак и действие, обогащает речь, придаёт фразе лёгкость и полноту. Использование причастий делает нашу речь энергичнее и выразительнее.

Знакомство с правилами употребления причастий.

С употреблением причастий в речи часто возникают трудности, поэтому нужно запомнить следующие правила:

- зависимые слова должны находиться непосредственно рядом с причастием;

- определяемое слово может стоять строго до или после причастного оборота;

- причастие должно быть согласовано с определяемым словом в роде, числе и падеже;

- причастия не имеют формы будущего времени;

- причастный оборот может выступать синонимом придаточного определительного предложения со словом «который»;

- нельзя употреблять в ряду однородных членов предложения причастный оборот и придаточную определительную часть; в однородный ряд нужно объединить либо два причастных оборота, либо два придаточных предложения.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Выполнить в рабочей тетради упражнения

Выполнение упражнений.

Задание 1. Исправьте ошибки в употреблении формы причастия. Запишите получившиеся предложения, расставьте и объясните постановку знаков препинания. Обозначьте встретившиеся орфограммы в суффиксах причастий.

1. Кажется, что сам становишься участником описуемых событий.

2. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.

3. Берёзы, колеблющие ветром, тихо шелестели.

Задание 2. Исправьте ошибки, связанные с употреблением причастных оборотов. Запишите предложения, объясните постановку запятых.

1. На пристани толпились ожидающие пассажиры посадки на катер.

2. Дети играли на покрытом лугу свежей травой.

3. Приведённые факты в докладе свидетельствуют о больших успехах современной медицины.

Задание 3. Исправьте ошибки в построении предложений. Запишите предложения, расставьте знаки препинания при причастных оборотах.

1. В тяжелом положении находились люди, потерявшие жилье и которые не получили компенсацию.

2. Он написал статью о проблеме, которая интересовала всех и которая вызвала большие споры.

3. Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.

Ссылка на тест: https://onlinetestpad.com/ru/testview/1679-dejstvitelnye-i-stradatelnye-prichastiya

Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!