Возникновение государства у восточных славян.
Главной проблемой изучения процесса возникновения древнерусского государства остается вопрос о соотношении славянского и варяжского элементов в этом процессе. Еще в XVIII веке появились норманнская и антинорманнская теории, по-разному отвечавшие на данный вопрос. Норманнская теория связывала образование государства с летописным свидетельством о призвании в 862 году славянами варяжского князя Рюрика. Антинорманнская теория утверждала, что древнерусское государство создавалось славянами, а роль варягов была незначительна.
Споры двух теорий нередко превращались из научных в идеологические. С позиции современных знаний, очевидно, что ни та, ни другая не являются полностью удовлетворительной. Во-первых, образование государства у славян было длительным процессом, который нельзя ограничивать только 862 годом. Во-вторых, образование государства опиралось на внутренние предпосылки, которые складывались в среде славянских племен. В-третьих, призвание варягов не было единичным явлением. Варяжские князья, имевшие постоянные укрепленные пункты, активно действовали среди славян. Участие варягов позволило ускорить процесс создания государства.
Варяжские князья и дружины стали той публичной властью, в которой нуждались славянские общины. Поэтому современная наука не может отрицать значение варягов в образовании древнерусского государства. Но при этом нельзя недооценивать роль самих славян, которые на равных участвовали в этих процессах.
|
|
|
Контрольные вопросы на закрепление лекции.
1. Что такое «этногенез»?
2. Раскройте сущность автохтонной и миграционной теорий происхождения славян.
3. Каковы современные научные представления о происхождении славян?
4. Охарактеризуйте хозяйство и социальные отношения славян в VI – IX веках. Чем Вы объясните изменения, которые происходили в социальных отношениях восточных славян?
5. Какие выводы о занятиях восточных славян, их общественном строе можно сделать, зная их религиозные верования?
6. Почему и каким образом у славян VI – IX веков образовалась знать? Чем она отличалась от рядовых соплеменников?
7. Чем объяснить образование у славян больших союзов племен и их непрочность? При ответе используйте данные о влиянии на этот процесс природно-климатического и геополитического факторов самобытного развития Руси.
8. На землях какого союза племен восточных славян возник Киев?
9. Как в Древней Руси называли языческих жрецов?
10. Что из верований восточных славян сохранилось сегодня в виде суеверий, обычаев, традиций? О чем это говорит?
|
|
|
Домашнее задание.
Составить опорный конспект лекции, используя контрольные вопросы для закрепления. Фото конспектов для проверки предоставить в электронном виде.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию.
Вопросы к семинарскому занятию были даны заранее. На семинарском занятии студент должен активно работать, показывая знания, которые он приобрел в ходе самостоятельной работы. Поэтому к каждому семинару студент обязан тщательно готовиться. Надо ознакомиться с темой и планом очередного занятия, выяснить, в каких учебных пособиях, других трудах эта тема освещается. Основная литература по темам семинаров рекомендована Вам в списке литературы, который Вы получили в начале изучения курса «Отечественная история». Возьмите литературу в библиотеке, изучите интернет-ресурсы. Список литературы Вы можете расширить, но следите за тем, чтобы она не была устаревшей, а отражала достижения современной исторической науки (литература не старше 2010 года). Затем следует бегло ознакомиться с общим содержанием подобранной литературы, обратив особое внимание на оглавление и введение, где раскрывается замысел автора, на соответствующий материал в учебном пособии. После этого приступайте к тщательной проработке источников и литературы по теме, делая в своей рабочей тетради записи, конспектируя необходимое для ответов на семинарских занятиях, не оставляя ничего неясным. Для этого, рекомендуем пользоваться и справочной литературой. В ходе самостоятельной работы с литературой необходимо научиться выделять главные положения, которые помогут глубже раскрыть содержание темы, того или иного вопроса на семинаре. В рабочей тетради составьте подробный план Вашего ответа, выделите подчеркиванием те мысли, которые можно использовать на семинаре, подумайте об общих выводах по рассматриваемым вопросам, о вопросах в ходе обсуждения темы на семинарском занятии. Удачи!
|
|
|
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!