Максимально за задание 2.1. – 32 балла.
КРИТЕРИИ И МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ
ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
Возрастной группы (11 класс) муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре)
Учебный год
Тип заданий
Задание
| Слова, словосочетания | Определения |
| Пленэр | Работа художника над живописным произведением на открытом воздухе. |
| И. Мартос | Известный русский скульптор второй половины 18-первой трети 19 века, автор скульптурных портретов и памятников-монументов в стилистике классицизма. |
| П. Федотов | Известный русский живописец 19 века, его творчество – яркое проявление критического реализма в живописи. |
| ордер | Перевод слова - система, порядок; определенные сочетания несущих и несомых частей стоечно-балочной конструкции, их структура и художественная обработка. |
| колоннада | Ряд колонн, объединенных горизонтальным перекрытием. |
| «Анкор, ещё анкор!» | Известное произведение П. Федотова, в которой он изображает офицера, который заставляет прыгать через палку пуделя, в картине художник показывает беспросветность жизни, лишенной цели и смысла. |
| фронтон | Завершение (обычно треугольное) фасада здания, портика, колоннады, ограниченное двумя скатами крыши по бокам и карнизом у основания. |
| А. Венецианов | Известный русский художник 19 века, известный как мастер бытового жанра, изображающий жизнь и типы русских крестьян. |
| симметрия | Соразмерность, пропорциональность частей чего-нибудь, расположенных по обе стороны от середины, центра, оси. |
| фриз | Средняя горизонтальная часть антаблемента, расположенная между архитравом и карнизом. |
| Стили | Классицизм, реализм |
| Примеры произведений искусства: название, автор, стиль. | Варианты ответов: «Памятник Минину и Пожарскому» в Москве, И.Мартос, классицизм. «Адмиралтейство» в Санкт-Петербурге, А.Захаров, классицизм (ампир). «Пряха», В.Тропинин, реализм. «Гумно», А.Венецианов, реализм. |
За каждое правильное определение – 2 балла, максимально – 20 баллов.
|
|
|
За правильное название стиля – по 1 баллу, максимально 2 балла.
За правильный пример образца искусства: за название, автора, стиль – по 1 баллу, максимально - 6 баллов. Дополнительно по 1 баллу – за место расположение архитектурного памятника или скульптурного монумента, максимально – 2 балла. Всего за примеры памятников искусства максимально – 8 баллов.
Максимально за задание 1.1. – 30 баллов
Задание.
| № | название | автор | эпоха, век | страна | стиль |
| 1. | «Собирательницы колосьев» | Франсуа Милле | Середина 19 века (1857) | Франция | реализм |
| 2. | «Подсолнухи» | Винсент ван Гог | Конец 19 в., (1887) | Франция | постимпрессионизм |
| 3. | «Алжирские женщины» | Эжен Делакруа | Первая треть 19 века (1834) | Франция | романтизм |
| 4. | «Женщина, держащая плод» | Поль Гоген | Конец 19 века (1893) | Франция | постимпрессионизм |
| 5. | «Портрет Е.Давыдова» | Орест Кипренский | Начало 19 в. (1809) | Россия | романтизм |
| 6. | «Портрет актрисы Жанны Самари» | Огюст Ренуар | Вторая половина 19 в. (1878) | Франция | импрессионизм |
|
|
|
За каждый правильный ответ – 1 балл, всего – 30 баллов, дополнительно – имя автора – 1 балл, всего 6 баллов.
Максимально за задание 1.2. – 36 баллов
Тип заданий
Задание.
1. «Завтрак гребцов», автор – Огюст Ренуар, вторая половина 19 века (1880-1881).
За каждый правильный ответ 1 балл, дополнительно – имя художника – 1 балл. Максимально – 4 балла.
2. За каждое верно сформулированное слово и словосочетание - 1 балл, максимально – 15 баллов.
3. Убедительное обоснование деления на группы – по 2 балла за группу.
Максимально – 10 баллов.
Возможные варианты формирования групп и сформулированные слова и словосочетания, описывающие картину:
|
|
|
Композиция: кажущаяся случайность, непринужденность сцены, но четко выстроены планы, уравновешенность масс, все персонажи изображены в естественных позах.
Колорит: яркие цвета, которые выделяют детали и делают акценты на лицах, также использованы чистые несмешанные цвета.
Манера письма: сглаженная и тонкая живопись лиц контрастирует с импрессионистической манерой письма в деталях, мелкие вибрирующие маски.
Образы: мягкие, лирические, спокойные.
Впечатление: приятное время провождение, сиюминутность, мгновенность происходящего, непринужденная атмосфера отдыха и общения, светлого солнечного теплого дня.
4. За каждый правильный ответ – 1 балл, максимально – 3 балла.
Предположительные ответы: «Портрет Жанны Самари», «Девочка с прутиком», «Девушка с веером», «Бал в Мулен де ла Галетт», «Лягушатник», «Ложа», «Качели».
Максимально за задание 2.1. – 32 балла.
Задание
1. Дворец Белосельских-Белозерских в Петербурге, Россия; автор – Андрей Иванович Штакеншнейдер, 19 в. (1846-1848), эклектика (нео/псевдобарокко).
За каждый правильный ответ 1 балл, дополнительно – имя художника – 1 балл, направление эклектики – нео/псевдобарокко – 1 балл. Максимально – 8 баллов.
|
|
|
2. За каждое верно сформулированное слово и словосочетание - 1 балл, максимально – 10 баллов.
3. Убедительное обоснование деления на группы – по 2 балла за группу.
Максимально – 8 баллов.
Возможные варианты формирования групп и формулировки:
Композиция: усложненный ритм колонн на фасадах, выступы-раскреповки антаблемента, массивный протяженный объем.
Детали: полукруглые фронтоны, пышные по пластике наличники, овальные окна, изогнутые в иллюзорном напряжении фигуры атлантов, дробность и измельченность деталей.
Цвет: яркая трехцветная окраска: насыщенно розовый, белый, позолота (охра).
Впечатление: величественный, масштабный, монументальный, торжественный, роскошный.
4. За каждый правильный ответ – 2 балла. Максимально – 6 баллов.
Возможные варианты ответов:
Мариинский дворец, Никольский домик, Николаевский дворец, Ново-Михайловский дворец - все в Петербурге, Царицын павильон на Царицыном острове в Петергофе.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!