Общие требования для студентов по выполнению

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка……………………………………………...….4

2. Общие требования для студентов по выполнению

практических работ……………………………………………………..7

3. Список литературы …………………………………………….…..…33

Пояснительная записка

Методические рекомендации по организации и выполнению практических работ разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Конституционное право» и требованиям к результатам обучения Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

Самостоятельная работа направлена на освоение следующих результатов обучения:

Уметь:

¾ работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой;

¾ анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям;

¾ применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций;

Знать:

¾ основные теоретические понятия и положения конституционного права;

¾ содержание Конституции Российской Федерации;

¾ особенности государственного устройства России и статуса субъектов федерации;

¾ основные права, свободы и обязанности человека и гражданина;

¾ избирательную систему Российской Федерации;

¾ систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации.

Вышеперечисленные умения и знания необходимы для формирования следующих профессиональных общих компетенций, согласно ФГОС СПО и образовательной программе по профессии/специальности код:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их

работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

В таблице 1 приводится распределение учебной нагрузки на внеаудиторную самостоятельную работу по темам и разделам дисциплины/МДК, в соответствии с рабочей программой дисциплины

Таблица 1 – Нагрузка на выполнение внеаудиторной самостоятельной работы.

Название раздела и темы дисциплины/МДК	нагрузка в часах
	26
Раздел 1.Конституционное право-ведущая отрасль права.
Практическая работа № 1 Тема 1.1.Конституционное право - как отрасль права РФ.	2
Раздел 2.Конституция РФ-основной закон государства.
Практическая работа № 2 Тема 2.2. Развитие конституционного законодательства в России.	2
Раздел 3. Основы конституционного строя.
Практическая работа № 3 Тема 3.1. Понятие основ конституционного строя России.	2
Практическая работа № 4 Тема 3.2.Избирательная система и референдум в РФ.	2
Практическая работа № 5 Тема 3.3. Общественные объединения.	2
Раздел 4.Основы правового статуса личности в РФ.
Практическая работа № 6 Тема 4.1. Понятие основ правового статуса личности в РФ.	2
Практическая работа № 7 Тема 4.2. Гражданство РФ.	2
Практическая работа № 8 Тема 4.3. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина.	2
Практическая работа № 9 Тема 4.4. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина.	2
Раздел 5. Федеративное устройство.
Практическая работа № 10 Тема 5.1. Федеративное устройство РФ.	2
Тема 5.2. Субъекты РФ.	2
Раздел 6. Органы государственной власти в РФ.
Практическая работа № 11 Тема 6.3. Федеральное Собрание РФ.	2
Практическая работа № 12 Тема 6.6. Прокуратура РФ.	2
Раздел 7. Местное самоуправление в РФ.
Практическая работа № 13 Тема 7.2.Органы местного самоуправления.	2
	26

Общие требования для студентов по выполнению

Практических работ

Практическая работа №1.

Тема 1.1.Конституционное право как отрасль права РФ.

Цель занятия: научиться разграничивать конституционное право как отрасль права, науку и учебную дисциплину; определять место конституционного права Российской Федерации в системе отраслей российского права.

Уметь: работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой; анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям; применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций;

Знать: основные теоретические понятия и положения конституционного права; содержание Конституции Российской Федерации.

Вопросы для самоконтроля:

1. Конституционное право как отрасль права.

2. Основы конституционного строя РФ.

3. Конституционные основы правового статуса личности.

4. Федеративное устройство РФ.

5. Система органов государственной власти.

6. Система органов местного самоуправления.

Задача №1.

В одной из республик в составе РФ-республика «Б», а так же ещё в 6 республиках и 10 областях РФ граждане России на общероссийском референдуме 12.12.1993 года проголосовали против новой Конституции РФ. По результатам всероссийского референдума за принятие Конституции РФ проголосовало 58,4% избирателей от числа принявших участие в голосовании, причём, на выборы пришло 58,8% зарегистрированных избирателей.

Вопрос: Распространяется ли действие Конституции РФ на территории республики «Б»?

Задача №2.

Прежним уголовным кодексом РФ была предусмотрена более строгая уголовная ответственность за хищение государственной собственности, чем за хищение личной собственности.

Вопрос: Какой из основ конституционного строя России противоречит в данном случае УК РФ?

Задание № 1

Как соотносятся понятия «конституционно-правовые отношения» и «государственно-правовые отношения»? Являетесь ли вы субъектами конституционно-правовых отношений? Если да, то каких?

Задание № 2

Что такое правовые отношения-состояния? Приведите примеры.

Задание № 3

Как соотносятся нормы Конституции и нормы конституционного права?

Задание № 4

Норма ч. 2 ст. 135 Конституции РФ гласит:

«Если предложение о пересмотре положений глав 1, 2 и 9 Конституции Российской Федерации будет поддержано 3/5 голосов от общего числа членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы, то в соответствии с федеральным конституционным законом созывается Конституционное Собрание».

Можно ли расценивать созыв Конституционного Собрания как классическую санкцию? Кому адресована данная санкция? Как понимается термин «санкция» в конституционном праве?

Задание № 5

Приведите примеры норм конституционного права, содержащих санкции.

Задание № 6

Норма п. 1 ст. 43 Федерального закона «О политических партиях»:

«Решение суда о приостановлении деятельности либо ликвидации политической партии, её регионального отделения и иного структурного подразделения может быть обжаловано в случаях и порядке, установленных федеральным законом».

Является ли Федеральный закон «О политических партиях» источником конституционного права? Обоснуйте свою позицию.

Задание № 7

Каковы основания классификации норм конституционного права?

Приведите примеры норм конституционного права:

а) управомочивающих, обязывающих, запрещающих,

б) материальных и процессуальных,

в) императивных и диспозитивных.

Практическая работа №2.

Тема 2.2. Развитие конституционного законодательства в России.

Цель работы: научится работать со специальной литературой; анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям;

Знать: историю развития конституционного законодательства.

Форма занятия: семинар, творческое задание.

Вопросы для обсуждения:

1.Основные этапы конституционного развития России. Характеристика актов конституционного значения в дореволюционной России. Манифест 17 октября 1905 г.

2.Конституция РСФСР 1918 г. Исторические условия разработки и принятия. Особенности содержания и структуры.

3.Конституция РСФСР 1925 г. Причины разработки и принятия. Основные черты содержания.

4.Конституция РСФСР 1937 г. Причины разработки, исторические условия принятия. Основные черты содержания.

5.Конституция РСФСР 1978 г. Причины разработки и принятия. Основные черты содержания.

6. Конституционные реформы в России в 1988-1992 гг. Разработка и обсуждение проекта новой Конституции.

Задание:

Студентам предлагается выполнить творческое задание: провести сравнительную характеристику конституций.

Практическая работа № 3.

Тема 3.1. Понятие основ конституционного строя России.

Цель: закрепление теоретических знаний об основах конституционного строя России.

Знать: основы конституционного строя в РФ.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятий «конституционный строй», «основы конституционного строя», «основы государственного строя», «основы общественного строя».

2. Раскройте конституционное понятие правового государства.

3. Дайте определение понятий: «демократия», «выборы», «референдум», «плебисцит».

4. Что такое политическая система в широком и узком понимании?.

5. Какие основы политических отношений, как правило, закрепляются в конституциях?

6. Что такое государство?

Задание 1.

Дайте ответы с указанием статей Конституции РФ.

Вариант 1.

1. Форма правления РФ _______________________________________________

2. Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ ______________________________________________________________

3. Политика социального государства согласно Конституции РФ направлена на __________________________________________________________________

4. Земля и другие природные ресурсы могут находиться__________________________________________________________________

5. На какой срок Конституция РФ предусматривает задержание лица до судебного решения __________________________________________________________________

6. За счет, каких средств оказывается бесплатная медицинская помощь гражданам в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения ___________________

7. Обязательно ли основное общее образование _____________________________________________________________________________

8. Чьей помощью, согласно Конституции РФ, может пользоваться задержанный, заключенный по стражу, обвиняемый в совершении преступления ____________________

9. Могут ли устанавливаться ограничения прав и свобод граждан в условиях чрезвычайного положения ______________________________________________________

10. В каком случае гражданин РФ имеет право заменить несение военной службы на альтернативную гражданскую службу ____________________________________________

11. Чем определяется статус республики __________________________________________

12. Какие территории включает в себя территория РФ ______________________________

13. Может одно и то же лицо занимать должность Президента РФ 2 срока подряд _______

14. Может ли Президент РФ формировать и возглавлять Совет Безопасности РФ ______________________________________________________________

15. Кто осуществляет руководство внешней политикой РФ __________________________

16. Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил РФ _____________

17. Может ли Президент РФ назначить референдум ________________________________

18. Кто решает вопросы гражданства РФ и предоставления политического убежища, осуществляет помилование _____________________________________________________

19. Обязательны ли для исполнения на территории РФ указы и распоряжения Президента РФ __________________________________________________________________

20. Кто исполняет обязанности Президента РФ если Президент РФ не в состоянии их исполнять _________________________________________________________________

21. Кем может быть отрешен от должности Президент РФ __________________________________________________________________

22. Кто может выдвинуть обвинение против Президента РФ __________________________________________________________________

23. Сколько депутатов входит в состав Государственной Думы _____________________________________________________________________________

24. Кто может быть избранным депутатом Государственной Думы __________________________________________________________________

25. Могут быть задержаны, арестованы, подвергнуты обыску члены Совета Федерации и депутату Государственной Думы _________________________________________________________________

26. Кто назначает на должность заместителя Председателя Счетной палаты ________________________________________________________________

27. Кто назначает на должность Председателя Центрального банка РФ __________________________________________________________________________

28. В течение, какого времени Президент РФ подписывает федеральный закон _____________________________________________________________________________

29. Кто осуществляет исполнительную власть в РФ __________________________________________________________________

30. Кто разрабатывает федеральный бюджет __________________________________________________________________

31. Кто может выразить недоверие Правительству РФ ____________________________

32. Сколько судей входят в состав Конституционного суда РФ _________________________________________________________________

Вариант 2.

1. Согласно Конституции РФ, что является высшей ценностью __________________________________________________________________

2. Из каких равноправных субъектов состоит РФ __________________________________________________________________

3. Какие меры наказания допускаются только по решению суда __________________________________________________________________

4. Государственную власть в РФ осуществляют __________________________________________________________________

5. Какая исключительная мера наказания устанавливается федеральным законом за особо тяжкие преступления против жизни _________________________________________

6. С какого возраста должны заботиться трудоспособные дети о нетрудоспособных родителях __________________________________________________________________

7. Обязан ли обвиняемый доказывать свою невиновность __________________________________________________________________

8. Может ли гражданин быть повторно осужден за одно и то же преступление __________________________________________________________________

9. С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности _________________________________________________

10. Назовите города федерального значения ____________________________________

11. Вправе ли республики устанавливать свои государственные языки __________________________________________________________________

12. На какой срок избирается президент РФ __________________________________________________________________

13. С чьего согласия Президент РФ назначает Председателя Правительства РФ __________________________________________________________________

14. Кто может быть Президентом РФ _________________________________________

15. Кто назначает выборы Государственной думы ______________________________

16. Кто осуществляет руководство внешней политикой РФ _______________________

17. Что издает Президент РФ ________________________________________________

18. Кода незамедлительно сообщается о введении военного положения __________________________________________________________________

19. Могут ли указы и распоряжения Президента противоречить Конституции РФ __________________________________________________________________

20. С какого момента Президент РФ прекращает свои полномочия __________________________________________________________________

21. В какой срок должно быть принято решение об отрешении Президента РФ от должности __________________________________________________________________

22. Как называется парламент РФ _____________________________________________

23. На каком основании может быть отрешен от должности президент РФ ________________________________________________________________

24. Из каких палат состоит Федеральное Собрание __________________________________________________________________

25. На какой срок избирается Государственная Дума __________________________________________________________________

26. Когда собирается Государственная дума на первое заседание после избрания _________________________________________________________________

27. Кто назначает выборы Президента РФ ______________________________________

28. Кто назначает на должность Председателя Счетной палаты __________________________________________________________________

29. Кем принимаются федеральные законы __________________________________________________________________

30. Из кого состоит Правительство РФ __________________________________________________________________

31. Кем и с чьего согласия назначается Председатель Правительства РФ________________________________________________________________

32. Кто может быть судьей в РФ __________________________________________________________________

Критерии оценки практической работы:

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	неудовлетворительно

Практическая работа №4.

Тема 3.2. Избирательная система и референдум в РФ.

Знать: избирательную систему Российской Федерации.

Задание 1.

Работа с Федеральным законом «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ». Рассмотреть и законспектировать

Вопрос:

- Функции избирательных комиссий;

- Порядок выдвижения кандидатов в депутаты Государственной Думы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что понимается под избирательным правом?

2. Что такое избирательная система? Назовите виды избирательных систем.

3. Назовите основные источники избирательного права в Российской Федерации.

4. Каковы основные принципы избирательного права? Назовите сущность и содержание каждого из принципов. Укажите правовые и организационные гарантии реализации принципов избирательного права.

5. Что такое избирательный процесс? Назовите стадии избирательного процесса и дайте их характеристику?

6. Как образуются избирательные округа и избирательные участки?

7. Система избирательных комиссий. Полномочия избирательных комиссий и порядок их формирования.

8. Назовите виды избирательных комиссий по выборам Президента РФ, депутатов в Государственную Думу РФ.

9. Кто обладает правом выдвигать кандидата на должность Президента РФ, кандидатов в депутаты Государственной Думы РФ?

10. При наличии каких оснований гражданин Российской Федерации не может быть избран Президентом РФ?

11. При наличии каких оснований гражданин Российской Федерации не может быть избран депутатом Государственной Думы Федерального Собрания РФ?

12. Назовите права наблюдателей на выборах?

13. Избирательные фонды кандидатов, порядок их формирования.

14. Каков порядок подведения итогов выборов Президента РФ, депутатов Государственной Думы РФ?

15. Назовите особенности организации и проведения выборов в органы государственной власти субъектов РФ

16. Назовите особенности организации и проведения выборов в органы местного самоуправления.

Практическая работа №5.

Тема 3.3. Общественные объединения.

Знать: основные теоретические понятия и положения конституционного права; содержание Конституции Российской Федерации; особенности государственного устройства России и статуса субъектов федерации; основные права, свободы и обязанности человека и гражданина; избирательную систему Российской Федерации; систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации;

Вопросы для самоконтроля:

1. Политические партии и другие общественные объединения, участвующие в политическом процессе.

2. Несовместимость политического плюрализма с идеологическим единообразием.

3. Правовой статус политических партий и других общественных объединений.

4. Общественная палата Российской Федерации: статус, порядок формирования, роль в обеспечении взаимодействие граждан Российской Федерации.

5. Социальное рыночное хозяйство как экономическая основа конституционного строя Российской Федерации.

6. Конституционное регулирование собственности на землю и другие природные ресурсы. 7. Значение признания частной собственности как основы формирования гражданского общества.

Задание:

Составить сравнительную таблицу.

Критерии сравнения	Общественная организация	Общественное движение	Общественный фонд	Общественное учреждение	Орган общественной самодеятельности
Основа объединения и цель деятельности
Наличие (отсутствие) членов и участников
Органы управления
Переход права собственности на переданное имущество
Субъект права юридического лица в случае государственной регистрации
Возможность создания политической организации
Обязанности проведения аудиторской проверки
Обязанности учредителей
Особые источники формирования имущества
Дополнительные особенности

Практическая работа №6.

Тема 4.1. Понятие основ правового статуса личности в РФ.

Цель занятия: научиться разграничивать понятие и правовое значение конституционно-правового статуса личности

Знать: основные права, свободы и обязанности человека и гражданина.

Правовой статус личности — юридически закрепленное положение личности в государстве и обществе. Правовой статус личности представляет собой часть общественного статуса и относится к качествам человека и гражданина.

Классификации правового статуса личности

· общий или конституционный статус человека и гражданина РФ

· специальный или родовой статус определенной категории граждан

· индивидуальный статус, который характеризует правовое положение определенной категории граждан в зависимости от пола, возраста и т. д.

· статус иностранцев, лиц без гражданства, лиц с двойным гражданством

· отраслевые правовые статусы

· статус физического лица

Структура конституционного статуса личности

· гражданство

· правосубъектность — способность иметь и осуществлять своими действиями гражданские права и обязанности. Составляющими элементами правосубъектности являются правоспособность и дееспособность

· основные права, свободы, законные интересы и обязанности

· правовые принципы

· гарантии правового статуса, в числе которых особое значение имеет юридическая ответственность

Основа правового статуса личности

Основу правового статуса личности составляют её права, свободы, интересы, обязанности в единстве. Свобода личности является и её правом.

Правовой статус личности закреплен в Конституции и основан на новой концепции прав человека. Он базируется в международно-правовых документах, которые устанавливают общие правовые стандарты прав и свобод личности, определяют тот уровень, ниже которого государство не может опускаться.

Конституционное принципы правового статуса личности:

· равноправие

· неотчуждаемость прав и свобод

· непосредственное действие прав и свобод

· гарантированность прав и свобод

· признание общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров

· запрещение злоупотребления правами и обязанностями

· запрет на незаконное ограничение конституционных прав и свобод

Используя учебный материал и текст Конституции РФ, охарактеризуйте:

Права, свободы и обязанности человека и гражданина в РФ

№ пп	Классификация	Отличительные признаки	Перечень прав данной группы с указанием номеров статей Конституции РФ
1.	Личные права и свободы
2.	Политические права и свободы
3.	Социально-экономические и культурные права и свободы
4.	Юридические права и свободы
5.	Конституционные обязанности

Задание № 1

Ю. В. Бурляков, выдвинутый кандидатом в депутаты на выборах в Государственную Думу пятого созыва в составе федерального списка кандидатов от политической партии «Справедливая Россия», 5 декабря 2011 г. (на следующий день после голосования) обратился в Центральную избирательную комиссию РФ с заявлением об отказе от депутатского мандата.

Постановлением ЦИК РФ от 13 декабря 2011 г. № 73/594-5 его мандат был передан другому кандидату — из числа следовавших за Бурляковым по списку.

Представитель Аграрной партии России, не получившей по итогам голосования ни одного мандата, обратился в Верховный Суд РФ с требованием признать отказ Бурлякова злоупотреблением со стороны Бурлякова правом быть избранным, а со стороны партии «Справедливая Россия» — правом на ведение предвыборной агитации.

Имеет ли место злоупотребление конституционными правами? Обоснуйте ответ

Задание № 2

Спасательной службой МЧС в связи с опасностью схода лавин было запрещено использование горнолыжных склонов на горе Чегет в Баксанской долине Северного Кавказа. Гражданин Байдурин И. С., проигнорировав указанный запрет, отправился кататься на сноуборде в район, закрытый в связи с лавинной опасностью. Задержав Байдурина, спасатели вызвали сотрудников милиции, которые составили протокол по ст. 20.6 КоАП РФ. Возражая против привлечения его к административной ответственности, Байдурин заявил, что он взрослый человек и сам способен отвечать за свою жизнь и здоровье, в том числе рисковать ими в случаях, когда считает это разумным и допустимым.

Какие конституционные принципы защиты прав и свобод человека могут обосновать позицию спасательной службы?

Практическая работа №7.

Тема 4.2. Гражданство РФ.

Знать: основные права, свободы и обязанности человека и гражданина, институт гражданства

Вопросы для самоконтроля:

1. Чем гражданин отличается от подданного?

2. Какие гарантии предоставляет статус гражданина?

3. Какие основания приобретения российского гражданства?

4. С какого момента ребенок, оба родителя которого являются гражданами Российской Федерации, признается гражданином России?

5. Что вам известно о требованиях, которым должен соответствовать человек, желающий получить гражданство РФ?

6. Каковы основания прекращения гражданства РФ?

7. Укажите обстоятельства, способствующие возникновению двойного (множественного) гражданства.

8. Какие «неудобства» приносит статус двойного гражданства?

9. Как решается вопрос о двойном гражданстве в РФ?

10. Что характеризует статус иностранца?

Задания:

1. Иностранец, проживающий на территории России, решил стать гражданином нашей страны. В какой орган он должен обратиться с соответствующим заявлением? Кто принимает решение о приеме в гражданство?

2. У родителей – граждан Российской Федерации, в период обучения в университете в США, родился ребенок. Им были выданы документы, удостоверяющие принадлежность ребенка к американскому гражданству. Гражданином какой страны будет считаться ребенок в соответствии с законодательством Российской Федерации? Свой ответ аргументируйте.

3. Российский хоккеист, играющий в Канаде в клубе НХЛ, решил изменить свое гражданство. Ему было отказано в выходе из российского гражданства, так как он являлся свидетелем по уголовному делу, рассматриваемому в федеральном суде в Москве. Можно ли говорить о законности такого решения?

4. Гражданин Украины А. на протяжении многих лет проживает в небольшом российском городке, у него свой успешный бизнес. Его жена – гражданка РФ. Он соблюдает Конституцию РФ, исправно платит налоги, принимает активное участие в общественной жизни города, борется за его экологию. Как вы думаете, может ли он участвовать в выборах в Государственную Думу? в выборах органов местного самоуправления?

5. У гражданина Парагвая и гражданки Венесуэлы, проживающих в Российской Федерации, родился сын. К соглашению о гражданстве супруги не пришли. Можно ли признать ребенка гражданином Российской Федерации?

6. К вам за правовой помощью обратился гражданин Таджикистана, желающий быстрее получить гражданство Российской Федерации. Что вы ему можете посоветовать?

7. Имеют ли право иностранные граждане на доступ к государственной службе в Российской Федерации? Аргументируйте свой ответ ссылками на нормы действующего законодательства.

8. Во время зарубежного визита во Францию на одном из официальных приемов к Президенту Российской Федерации обратился крупнейший мировой ученый, общепризнанный специалист в области физической химии, с просьбой предоставить ему российское гражданство. Вправе ли глава государства сразу же удовлетворить просьбу ученого?

9. Законом субъекта Российской Федерации установлено преимущественное право граждан Российской Федерации, проживающих на территории данного субъекта, на поступление в образовательные учреждения. Дайте правовую оценку этой ситуации.

Практическая работа №9.

Тема 4.4. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина.

Знать: основные права, свободы и обязанности человека и гражданина.

Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!