Краткие теоретические сведения:
Методические рекомендации
по выполнению заданий практических занятий
ПМ 3Контроль и управление технологическими процессами
МДК 2 Учет и реализация электрической энергии
Раздела 1 Осуществление контроля и регулирования параметров электрических станций, сетей и систем
федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования-2018
подготовка кадров по стандартам Worldskills
специальность 13.02.03Электрические станции, сети и системы
Разработчик: Евстратова Людмила Александровна, преподаватель методической цикловой комиссии профессионального цикла дисциплин укрупненной группы специальностей 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика
2018
| РАССМОТРЕНО Методической цикловой комиссией профессионального цикла дисциплин укрупненной группы специальностей 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика ГБПОУ «ВЭК» Протокол № 5 от 12 января 2018 г. | УТВЕРЖДЕНО Зам директора по УР ГБПОУ «ВЭК» ________________О.О. Барабанова «_____»января 2018 г. |
| СОГЛАСОВАНО начальник методического отдела ГБПОУ «ВЭК» ____________________А.В.Божко 12 января 2018 г. |
Методические рекомендации по выполнению заданий практических занятий ПМ 3 Контроль и управление технологическими процессами
МДК 2 Учет и реализация электрической энергии Раздела 1 Осуществление контроля и регулирования параметров электрических станций, сетей и систем представляют собой комплекс учебной документации для самостоятельной работы студентов по освоению содержания вышеуказанного курса, сформированный с учетом потребностей регионального рынка труда, соответствующих отраслевым требованиям. Методические рекомендации разработаны на основе рабочей программы профессионального модуля ПМ3Контроль и управление технологическими процессами, соответствуют ФГОС СПО-2018 по специальности 13.02.03Электрические станции, сети и системы и требованиям подготовки кадров по стандартам Worldskills
|
|
|
Разработчик: Евстратова Л.А.., преподаватель методической цикловой комиссии профессионального цикла укрупненной группы специальностей 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика ГБПОУ «ВЭК»
Рецензенты:
Макаренко А.Н., к.т.н., инженер II категории, преподаватель ЧПОУ «Газпром колледж Волгоград»
Каледина А.А., зам. директора по УР ГБПОУ «Волгоградский техникум энергетики и связи»
Содержание
| Пояснительная записка | 4 |
| Практическая работа №1 Выбор и составление схем замещения силовых трансформаторов, расчет их параметров | 7 |
| Практическая работа №2 Выбор сечения проводов и токоведущих жил кабелей по экономической плотности тока и экономическим токовым интервалам. Проверка по условию нагрева | 10 |
| Практическая работа №3 Составление схем замещения линий электропередачи и расчет их параметров | 14 |
| Практическая работа №4 Расчет потерь мощности и электрической энергии в ЛЭП и силовых трансформаторах | 17 |
| Практическая работа №5 Расчет местной разомкнутой разветвленной электрической сети по допустимой потере напряжения | 20 |
| Практическая работа №6 Расчет замкнутой местной электрической сети по допустимой потере напряжения | 24 |
| Приложение 1 | 28 |
| Приложение 2 | 30 |
| Приложение 3 | 32 |
| Используемая литература | 33 |
|
|
|
Пояснительная записка
Методические рекомендации составлены в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.03 Электрические станции, сети и системы, утвержденным приказом Минобрнауки России от 22.12.2017 № 12148 (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации от 18.01.2018., регистрационный номер № 49678) с учетом актуализации профессиональных стандартов: «Работник по организации эксплуатации электротехнического оборудования тепловой электростанции»; «Работник по эксплуатации электротехнического оборудования тепловой электростанции»; «Работник по техническому обслуживанию и ремонту кабельных линий электропередачи»; «Работник по обслуживанию оборудования подстанций электрических сетей».
|
|
|
В основе материалов, необходимых для выполнения практических работ, положены требования работодателей к умению и практическому опыту, реализуемому в процессе освоения ПМ3МДК2Р1Осуществление контроля и регулирования параметров электрических станций, сетей и систем, а также требования подготовки кадров по стандартам Worldskills.
До выполнения практических работ студент должен знать:
- категории потребителей электроэнергии;
- технологический процесс производства электроэнергии;
- способы уменьшения потерь передаваемой электроэнергии.
После выполнения практических работ студент должен уметь:
- контролировать и корректировать параметры качества передаваемой электроэнергии;
- измерять нагрузки и напряжения в различных точках сети;
- обеспечивать экономичный режим работы электрооборудования;
- определять выработку электроэнергии.
Методические рекомендации направлены на формирование у студентов следующих общих компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
|
|
|
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Методические рекомендации направлены на формирование у студентов следующих профессиональных компетенций:
ПК 3.1. Контролировать и регулировать параметры производства электроэнергии;
ПК 3.2. Контролировать и регулировать параметры передачи электроэнергии;
ПК 3.3. Контролировать распределение электроэнергии и управлять им;
ПК 3.5. Определять технико-экономические показатели работы электрооборудования.
Обобщенные требования к студентам при подготовке к выполнению практических работ:
- быть теоретически и практически подготовленными для выполнения работ по разделу модуля ПМ3МДК2Р1Осуществление контроля и регулирования параметров электрических станций, сетей и систем;
- выполнять и оформлять отчет в рабочих тетрадях, и предоставлять их для контроля преподавателю по завершению учебного занятия.
Нормы выставления оценок:
- оценка «отлично» выставляется при безошибочном, 100%-ом выполнении заданий и оформлении результатов;
- оценка «хорошо» выставляется при правильном 75-90%-ом выполнении заданий с незначительными замечаниями и оформлении результатов;
- оценка «удовлетворительно» выставляется при правильном 60-75%-ом выполнении задания с незначительными замечаниями и оформлении результатов;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется при 50-60%-ом выполнении указанных знаний.
Студент, не выполнивший, в срок практическую работу обязан выполнить ее и оформить отчет к следующему учебному занятию самостоятельно. На выполнение практических работ отводится 18 академических часов.
Практическая работа №1
«Выбор и составление схем замещения силовых трансформаторов, расчет их параметров»
Цель работы:
1. Закрепление полученных теоретических знаний по теме «Параметры элементов электрических сетей»;
2. Выработка умений обеспечивать экономичный режим работы электрооборудования;
3. Получение навыков расчета параметров схем замещения силовых трансформаторов.
Литература:
1. Турова Н. С. Учебное пособие. Сборник справочных материалов для самостоятельной работы студентов по специальным дисциплинам энергетического профиля: учебное пособие. – В.: ГБПОУ «ВЭК», 2016. – 55с.
Ход занятия:
1. Организационный момент
2. Контроль и актуализация теоретических знаний студентов:
2.1 Пояснить схемы замещения силовых трансформаторов.
2.2 Как производится выбор силовых трансформаторов на ПС?
2.3 Чем обусловлена активная проводимость силовых трансформаторов?
2.4 Чем обусловлена реактивная проводимость силовых трансформаторов?
3. Инструктаж преподавателя о порядке выполнения работы.
4. Выполнение практической работы и оформление результатов в форме отчета.
5. Подведение итогов и оценка выполнения работы студентов.
Краткие теоретические сведения:
Приемники электрической энергии присоединяются к сетям повышенного напряжения через силовые трансформаторы, имеющие значительные сопротивления, которые влияют на потери энергии в сети, на отклонение напряжения у потребителей и поэтому должны учитываться при расчетах и анализах работы сетей. При этом силовые трансформаторы представляются в виде схем замещения. В расчетах обычно принимают упрощенную Г-образную схему замещения, в которой активная проводимость, обусловленная потерями активной мощности в стали трансформатора на перемагничивание и вихревые токи и реактивная проводимость, обусловленная намагничивающей сталь мощностью, присоединены с одной стороны схемы. Трехобмоточные трансформаторы в расчетах представляют схемой замещения в виде эквивалентной трехлучевой звезды.
Порядок выполнения работы:
Задание 1. Выписать индивидуальный вариант задания из приложения 1
Задание 2.Определить нагрузки ПС
, МВАр
, МВА
Результаты расчета свести в таблицу 1
Таблица 1- Нагрузки потребителей
| Величина | Подстанции | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| ВН | СН | НН | |||||
| Рп, МВт | |||||||
| Qп, МВАр | |||||||
| Sп, МВА | |||||||
| |||||||
Задание 3.Определить мощности силовых трансформаторов ПС и выбрать их типы.
Мощность трансформаторов ПС определяется по условиям:
для двухтрансформаторной ПС:
для однотрансформаторной ПС:
Трансформаторы выбираются по справочнику [1, с.9-13, т.5.12 – 5.18]
Типы трансформаторов и их каталожные данные свести в таблицу 2
Таблица 2- Трансформаторы и их характеристики
| Величины | Подстанции | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| SТР, МВА | |||||
| Тип трансформатора | |||||
| SН, МВА | |||||
| UВН, кВ | |||||
| UНН, кВ | |||||
| |||||
| |||||
| R, Ом | |||||
| Х, Ом | |||||
| Пределы регулирования | |||||
Задание 4. Составить схемы замещения силовых трансформаторов.
Практическая работа №2
«Выбор сечения проводов и токоведущих жил кабелей по экономической плотности тока и экономическим токовым интервалам. Проверка по условию нагрева»
Цель работы:
1. Закрепление полученных теоретических знаний по теме «Выбор сечения проводов и токоведущих жил кабелей»;
2. Выработка умений обеспечивать экономичный режим работы электрооборудования;
3. Получение навыков определения сечений проводов по экономической плотности тока, экономическим токовым интервалам и проверки их по нагреву.
Литература:
1. Турова Н. С. Учебное пособие. Сборник справочных материалов для самостоятельной работы студентов по специальным дисциплинам энергетического профиля: учебное пособие. – В.: ГБПОУ «ВЭК», 2016. – 55с.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
2. Контроль и актуализация теоретических знаний студентов:
2.1 Пояснить методику выбора сечения проводов по экономической плотности тока.
2.2 Что такое экономическая плотность тока?
2.3 Каковы минимально допустимые сечения проводов по условию короны?
2.4 Каковы максимально допустимые сечения проводов по условию механической прочности опор?
2.5 Пояснить методику выбора сечения проводов по экономическим токовым интервалам.
2.6 Как выбрать сечение стальной части провода?
3. Инструктаж преподавателя о порядке выполнения работы.
4. Выполнение практической работы и оформление результатов в форме отчета.
5. Подведение итогов и оценка выполнения работы студентов.
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 32; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!