Чтение стихотворения И. Токмаковой «Разговор Лютика и Жучка».
- У нас на этой странице есть еще одно произведение .
- Кто автор? Какие произведения этого автора ты помнишь?
- Как называется новое произведение? (И называется оно «Разговор Лютика и Жучка»)
- Как ты думаешь о чём оно?
– Прочтите стихотворение самостоятельно, соблюдая знаки препинания.
– Какое настроение вызывает это стихотворение?
- Кто ведёт разговор?
– Вы смеялись во время чтения стихотворения? Почему?
– Вам было щекотно?
– Какие звуки создают такие ощущения?
– Как по-другому можно назвать разговор двух лиц? (Диалог.)
– Прочтите веселый диалог по ролям, передавая интонацию.
- Найдите созвучные слова в конце каждой строчки. Какой звук повторяется? Что мы слышим в этих строчках?
- Удалось ли передать настроение стихотворение? Оценить свои чтения. – Как связно стихотворение
7. Знакомство со стихотворением И. Пивоваровой «Кулинаки-пулинаки».
Откройте с 15.
– Как называется произведение?
– Кто его автор?
– Как вы думаете, что обозначают слова «кулинаки-пулинаки»?
- Что это за произведение? (скороговорка)
- Как следует читать скороговорки? (сначала медленно, а потом быстрее и быстрее)
- Прочтите это произведение.
– Какие чувства вызывают у вас эти слова?
– Рассмотрите иллюстрации к этому стихотворению.
– Как вы думаете, о ком (или о чём) это стихотворение?
8. Ответь на вопросы:
– Что делали собаки сначала? а чижики?
|
|
|
– Что изменилось во втором четверостишии?
– Прочтите второе четверостишие.
– Какие слова стали «шалить»?
– Прочтите третье четверостишие.
– Какие слова «шалят» теперь?
– Прочтите слова «кулинаки-пулинаки» справа налево.
– Как составлены эти слова?
– Замените в слове «пулинаки» букву «п» на «к».
– Замените в слове «кулинаки» букву «к» на «п».
– Прочтите теперь название стихотворения.
– В названии произведения «шалят» буквы, а в самом стихотворении «шалят» слова. Какие слова «шалят»?
– Попробуйте из слов «кулинаки-пулинаки» составить другие весёлые слова.
– Прочтите стихотворение «Кулинаки-пулинаки» сначала медленно, но целыми словами, а потом быстро.
Игры Деда Буквоеда.
Игра «Слов больше, чем букв».
Соединяя буквы по линиям в любом направлении, можно составить не менее 20 слов.
Игра «Вопрос-ответ»
- Найдите стихотворение про сиротку, кто его автор и как оно называется?
- Найдите стихотворение-скороговорку, кто его автор и как оно называется?
- Найдите стихотворение про посылку с горячим приветом, кто его автор и как оно называется
- Найдите стихотворение, которое удивило нас в прочтении, кто его автор и как оно называется?
|
|
|
- Найдите стихотворение, разговор Лютика и Жучка, кто его автор и как оно называется?
11. Ответь на вопросы Знайки:
– С какими произведениями мы познакомились на уроке?
– Что объединяет стихотворения «Разговор Лютика и Жучка» и «Кулинаки-пулинаки»?
– Что необычного в стихотворении «Стук» О. Григорьева?
– Какое стихотворение понравилось больше всего?
– Почему?
- Какое стихотворение ты выучил?
- Чему вы учились сегодня на уроке?
- Что такое юмористические произведения?
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!