Охарактеризуйте языковую норму:
1. не изменяется;
2. охватывает все уровни языка;
3. существует только в письменной речи;
4. представлена в словарях и грамматиках;
5. не допускает вариантов.
2. Отметьте основные характеристики литературного языка:
1. неизменность;
2. нормированность;
3. существование только в книжных стилях;
4. кодифицированность;
5. стилистическое расслоение ….
Зачёт
Зачет – это оценочное средство, которое служит для проверки результатов овладения знаниями по данному курсу и в полной мере позволяет оценить совокупность приобретенных студентом общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Ответ студента на зачете должен показать знания о специфике культуры делового общения, этических, коммуникативных и языковых нормах речевого общения, видах публичной речи, стратегиях и тактиках, применяемых в деловом общении, закономерностях использования языковых средств и риторических приёмов в разных жанрах делового дискурса.
Примерный перечень вопросов для зачёта:
1 Культура речи и культура речевого поведения.
2 Условия эффективности речевой коммуникации и условия успешности публичного выступления.
3 Коммуникативные качества речи как основа культуры делового общения.
4 Этические, коммуникативные и языковые нормы речевого поведения как основа эффективного профессионального речевого поведения.
|
|
|
5 Функциональные стили русского литературного языка, используемые в деловом дискурсе.
6 Деловой дискурс: стратегии, тактики.
7 Деловое (профессиональное) общение: виды, постулаты.
8 Речевое воздействие и его виды в деловой коммуникации.
9 Публичная речь: структура публичной речи и её виды в деловом дискурсе.
11 Подготовка к публичному выступлению.
12 Деловая корреспонденция. Виды деловых писем.
13 Презентация как жанр профессиональной речи.
14 Деловая беседа. Виды деловых бесед.
15 Деловое совещание: задачи, структура, риторические формы повышения эффективности.
16. Деловые переговоры: стратегии и тактики.
17. Национальные особенности ведения деловых переговоров.
18. Конфликтные ситуации делового общения, коммуникативные способы их разрешения.
Контролируемые компетенции ОПК – 1
Критерии оценки:
– «26-30» баллов выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил материал в полном объеме программы, формулирует правильный, полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос (ы), демонстрирует высокий уровень осведомлённости в проблематике изученного научного направления, имеет представление о методиках сбора и анализа речевого материала и интерпретации текстов различных жанров.
|
|
|
– «16-25» баллов выставляется студенту, если он хорошо усвоил материал, умеет ответить на большинство заданных вопросов, однако допускает неточности в ответе, не всегда строго последовательно излагает материал.
– «0-15» баллов выставляется студенту, если он обнаруживает существенные пробелы в знаниях изученной дисциплины, не всегда полно и правильно отвечает на заданные вопросы, не в полной мере может соотнести изученный теоретический материал и конкретные речевые примеры.
9 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. Учебный курс – Ozon.ru, 2010 – 496 с.
2. Введенская Л. А. Русский язык. Культура речи. Деловое общение : учеб.. - М. : КНОРУС, 2012. - 424 с.
3. Деловое общение : учебное пособие / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. - 2-е изд. - М. : Дашков и К°, 2008. - 528.
4. Мананикова Е.Н. Деловое общение : учебное пособие / Мананикова, Елена Николаевна. - 2-е изд. - М. : Дашков и К°, 2014. - 208 с.
б) дополнительная литература:
5. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – М., 2000.
|
|
|
6.Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика. Учебное пособие. – Ozon.ru, 2004.
7. Русский язык и культура речи в сфере официального общения. Сборник тестов и конкурсных заданий. - / О. В. Филиппова, М. В. Шманова, И. А. Рёбрушкина [и др.]; под общ. ред. О. В. Филипповой. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2011. – 88 с.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Для успешного овладения содержанием курса рекомендуется в начале семестра ознакомиться с программой и требованиями курса (программа рассылается студентам по электронной почте).
Во время посещения лекционных занятий фиксировать вопросы и задания по ходу лекции, при выполнении самостоятельной работы обдумывать данные вопросы.
Для подготовки к практическим занятиям пользоваться тематикой и заданиями самостоятельной работы, рекомендуемыми источниками.
При подготовке к контрольным точкам анализировать лекционный материал и конспекты рекомендуемых источников, результаты проведённой аналитической работы на практических занятиях.
Оценка «зачтено» ставится в том случае, если студент
- отчитался по всем видам самостоятельной работы, получил в результате текущего контроля не менее 35 баллов;
|
|
|
- демонстрирует знание основных понятий курса, формулирует определения данных понятий, не затрудняется в подборе иллюстративных примеров;
- владеет понятийным аппаратом современной культуры речи как области гуманитарного знания и культуры делового общения как системы норм и правил эффективной коммуникации в деловой (профессиональной) сфере;
- применяет алгоритм построения профессионально значимого текста;
- владеет навыками риторического оформления изученных в курсе речевых жанров делового дискурса.
Оценка «не зачтено» ставится, если студент
- не отчитался по всем видам самостоятельной работы;
- не знает более 50% ключевых понятий курса;
- не владеет на приемлемом уровне понятийным аппаратом современной культуры речи как области гуманитарного знания и культуры делового общения как системы норм и правил эффективной коммуникации в деловой (профессиональной) сфере;
- не владеет алгоритмом построения профессионально значимого текста.
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!