Целью работы НЕ может быть изучение , рассмотрение или анализ чего-либо.
- задачи работы – их должно быть 5 штук, каждая задача – это определенный этап в достижении цели. Например:
1) изучить теоретические основы кредитования физических лиц;
2) рассмотреть методики оценки кредитоспособности физического лица;
3) выявить особенности кредитования физических лиц коммерческими банками в РФ (на примере банка АКБ «Банк Х»);
4) определить перспективы развития потребительского кредитования в РФ;
5) выявить проблемы кредитования физических лиц в РФ и разработать рекомендации по их решению.
- характеристика информационной базы исследования – описываем, какими источниками пользовались при подготовке дипломной работы.
Например: «При подготовке данной работы были использованы нормативно-правовые акты РФ; учебники, монографии отечественных и зарубежных авторов; материалы периодических изданий; финансовая отчетность АКБ «Банк Х». Исследованием проблем потребительского кредитования занимаются такие российские учены, как Лаврушин О. И., Жуков Е. Ф., Белоглазова Е. Б., Дробозина Л. А., труды которых были изучены при подготовке настоящей дипломной работы».
- перечисление методов исследования – «При выполнении дипломной работы нами были использованы такие методы, как анализ, синтез, индукции, дедукция» и т.д. В конце этой методички есть разъяснения методов исследования.
- краткая характеристика структуры работы:
«Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложения. В первой главе рассматривается …. Во второй главе изучается ……. В третьей главе анализируется….»
|
|
|
Во введении не должно содержаться определений, классификаций и другого теоретического материала.
F1 глава носит теоретический характер. Здесь Вы описываете ОБЪЕКТ исследования, используя, как Шерлок Холмс, дедуктивный метод – от общего к частному. Например, объектом Вашей работы является ипотечный кредит. Можно начать с понятия «кредит», рассмотреть его сущность, разные определения, сравнить их, указать сильные и слабые стороны; объяснить, какое определение и почему Вы считаете более полным, точным. Затем – функции кредита, также опираясь на разные точки зрения. Потом переходите к формам и видам кредита, приводите разные признаки классификации, которые есть в литературе, составьте обобщенную классификацию, что может являться результатом Вашей работы. Затем – переходите непосредственно к ипотечному кредиту, объясните его отличия от прочих форм кредита, его особенности, виды, условия и т.п. При этом по каждому поводу приводите разные мнения с указанием в тексте авторов и с проставлением ссылок на литературу. Обязательно проводите собственное сравнение, делаете собственный вывод, аргументированно объясняете свою точку зрения.
|
|
|
Настоятельно рекомендую сразу проставлять ссылки полностью; а когда сформируете список литературы, то Вы легко замените название источника на его номер по списку. Сдавать на проверку даже отдельную главу надо со ссылками и списком источников.
Первая глава обычно разбивается на 3 – 5 параграфов по 5 – 7 страниц каждый. Названия их обычно такие:
q Сущность и роль (кредита, финансов, бюджета и др.) / Сущность и структура (финансовой системы, кредитной системы, рынка ценных бумаг и т.п.) / Сущность и развитие понятия «государственные финансы» и т.п.
q Функции ….
q Формы и виды …. / Классификация ….
q Принципы организации (финансов предприятий, безналичных расчетов и т.п.).
q иногда допускается Государственное регулирование (банковской системы, финансового рынка и др.).
Никаких «Историй возникновения» и «Нормативно-правовой базы»!!! в названиях параграфов быть не должно!
Используйте, по возможности, по крайней мере, в Содержании, одни и те же термины для обозначения объекта работы. Например, если объектом является ипотечный жилищный кредит, то так везде и пишите, хотя в тексте могут употребляться также слова «ипотека», «ипотечный кредит», «жилищный кредит» – все же это разные категории.
|
|
|
Любой параграф в любой главе должен начинаться с небольшого (примерно на 1 – 2 абзаца) обоснования необходимости рассмотрения данного вопроса, то есть Вы говорите о том, зачем Вы решили писать именно об этом аспекте темы. Параграф должен заканчиваться кратким выводом, подведением итога, обоснованием Вашего мнения по рассмотренному вопросу. Обычно это делать не очень хочется, потому что придется некоторое время подумать и писать «своими словами». Зато в конце работы Вам гораздо легче будет писать ЗАКЛЮЧЕНИЕ – Вам нужно будет только собрать выводы по всей работе из каждого параграфа. При этом НЕ надо писать
«Вывод: …»
или
«Вывод: …»
Достаточно сказать:
Таким образом, …
В результате проведенного исследования мы пришли к следующему заключению …
В результате проведенного изучения вопроса можно сказать, что …
A
2 глава – методологическая. В этой главе рассматривается ПРЕДМЕТ РАБОТЫ: методы управления активами, пассивами, оборотными средствами, рисками и прочими процессами; механизм действия того или иного явления (например, рынка ценных бумаг, кредитного рынка, государственного бюджета); методы анализа и оценки кредитоспособности заемщика, финансового состояния предприятия. Например, здесь можно описать механизм ипотечного кредитования. Причем не только российскую, но и зарубежные модели. Затем все это можно сравнить, сделать выводы.
|
|
|
Например, могут быть такие названия параграфов:
q Организация кредитования в коммерческом банке.
q Этапы управления оборотным капиталом предприятия.
q Методы оценки кредитоспособности заемщиков.
q Подходы к управлению рисками …
q Модели управления активами …
В этой главе обычно приводятся экономические показатели, которые Вы сможете рассчитать в 3 главе уже на примере предприятия или банка.
3 глава – практическая, с выводами, рекомендациями и расчетом экономического эффекта. Вы описываете сложившуюся банковскую практику в сфере ипотечного кредитования, состояние рынка ИК и др. Затем переходите к описанию существа проблем, а затем говорите, как их можно решить. Причем не надо описывать все 963 проблемы. Достаточно остановиться на 3 – 5 наиболее актуальных и разработать конкретные рекомендации по их решению. Не стоит указывать проблемы, связанные с юридическими ошибками и недочетами. Вы не юрист, а экономист. Поэтому проблемы и способы их решения должны быть соответствующими.
Стандартные названия параграфов:
q Состояние управления финансами предприятия в РФ (на примере …).
q Проблемы управления … (на примере …).
q Направления совершенствования управления …
или
q Состояние и проблемы …
q Рекомендации по ….
Уделите как можно больше времени именно 3 главе, поскольку Вы сами ее пишите, делаете анализ, расчеты, выводы, выявляете проблемы, даете рекомендации по их решению. НО!
!Самое главное – рассчитываете экономический эффект/эффективность от внедрения Ваших рекомендаций!
Это самое сложное. Поэтому не «топчитесь» на теории и методологии. Их можно дорабатывать в процессе работы, а вот с эффектом, выводами и рекомендациями нужно поторопиться, чтобы во всем хорошо разобраться.
Чаще всего рекомендации разрабатываются на основе изучения публикаций в специальных периодических изданиях – журналов «Финансовый менеджмент», «Банковское дело», «Экономический анализ», «Управленческий учет» и др. Практически невозможно найти будущие рекомендации в учебниках.
Также в процессе выявления проблем и поиска путей их решения важно общаться со специалистами по месту прохождения практики. Когда Вы выходите на практику, ознакомьтесь с организационной структурой предприятия, банка. Затем ознакомьтесь с нормативно-правовыми документами, регулирующими интересующие Вас аспектами деятельности. Очень ВАЖНО, чтобы Вы использовали только действующие редакции законов, инструкций. Затем возьмите данные о состоянии вопроса на предприятии. Для этого подходят финансовая отчетность (бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках и др.), внутренние документы (учетная политика, кредитная политика и т.п.), может пригодиться статистическая отчетность, договоры, данные об объемах как всей деятельности, так и о конкретном ее направлении или результатах (объем, сроки, ставки кредита; объемы производства, выручки, прибыли и др. – в зависимости от темы).
Постарайтесь наладить хорошие отношения с работниками, договориться о рецензии с руководителем отдела или всей организации, в которой проходите практику. Может так получиться, что Вам придется обратиться за дополнительной информацией после того, как практика завершена, поэтому не отлынивайте от возможных поручений, но и не давайте себя эксплуатировать «за спасибо», пусть Вашим вознаграждением будет бесценный опыт и информация, которую Вам любезно предоставят.
Часто студенты жалуются на то, что все покрыто страшной «коммерческой тайной». Нужно еще до выхода на практику договориться с руководством о том, что Вы все же возьмете то, что Вам нужно. Главное НЕ НАПУГАТЬ сотрудников предприятия или банка тем, что Вы все должны узнать и взять все-все-все. Начните с самого безобидного (например, скажите, что Вам нужны старые годовые отчеты, а свежие выпросите по ходу дела). Можно также заинтересовать руководителя в результатах Вашей работы, пообещав предоставить готовый диплом – иногда это срабатывает.
Если же Вы явно видите, что вас хотят заставить заниматься круглосуточно черновой работой, и при этом сразу категорично объявляют о том, что ничего не дадут, то лучше поискать другое место. И, безусловно, тема работы и база практики должны быть связаны: невозможно рассматривать банковскую систему РФ в троллейбусном депо!☺
В качестве эффекта можно указать:
- увеличение прибыли организации;
- снижение убытков или потерь;
- повышение надежности расчетов, что выражается в улучшении финансового состояния и др.
|
Например, Вы разработали рекомендации по внедрению каких либо изменений, усовершенствований в работе организации. Посчитайте затраты, которые будут с этим связаны (например, заработная плата работников, повышение квалификации, приобретение новой техники, помещений, коммунальные платежи и т.п.), а также то, что мы получим в итоге – сокращение затрат, ускорение оборачиваемости, высвобождение средств (результат). Рассчитайте, как было, и как станет после внедрения Ваших предложений – вот вам и эффективность.
@Заключение – должны быть сделаны выводы и раскрыты решения каждой задачи, поставленной во введении. На каждую задачу – примерно 0,5 – 1 страниц. Для того, чтобы Заключение составить легко и быстро, в ходе работы над дипломом сразу делайте краткие выводы по каждому параграфу. В итоге, Вы просто повторите все выводы в Заключении. Не должно быть ситуации, когда в Заключении Вы делаете выводы, даете рекомендации, которых нет в тексте работы.
Список использованной литературы – для дипломной работы должно быть использовано не менее 52 источников. Учебники, монографии – за последние 5 лет, периодика – за последние 2 года. В списке литературы источники располагаются в следующей последовательности:
Нормативно-правовые акты
Учебники, монографии в алфавитном порядке
Периодика в алфавитном порядке
При этом нумерация – сквозная для всего списка, т. е. не надо отдельно нумеровать каждый тип источников.
Можно ссылаться на материалы из Интернета, но при этом обязательно указывайте:
Фамилия И. О. автора. Название публикации. [Электронный ресурс] / И. О. Фамилия. Дата публикации (для статистических данных, если есть). Режим доступа: http://sgkhfkshf.ru
Например:
Шумпетер Й. А. История экономического анализа. Ч. II. От истоков до первого классического. [Электронный ресурс] /Й. А. Шумпетер. Режим доступа: http://nii.fliknet.ru
Приложение – сюда выносят таблицы и рисунки, которые загромождают текст работы (т. е. их объем составляет 1 и более страниц). Приложения в работе может не быть – ничего страшного, если все рисунки и таблицы небольшие и размещаются в тексте работы.
Каждая глава разбивается на 2 – 5 параграфов. Объем каждого параграфа не может быть менее 5 – 6 страниц.
В работе должны содержаться ссылки на источники информации в тексте в квадратных скобках. Например [20; с. 56], где 20 – номер источника по списку литературы, а 56 – номер страницы в этом источнике. Ссылки проставляют там, где есть определение, классификация, статистические данные. Ссылки внизу страницы НЕ допускаются!
В тексте ничего НЕ выделяйте жирным, курсивом, подчеркиванием.
Требования к оформлению – см. методичку по диплому и требования НОРМОКОНТРОЛЯ.
Не стоит уделять большого внимания историческим, юридическим и прочим неэкономическим аспектам темы. Преобладать должен анализ литературы и статистических данных по теме исследования, а также должны быть четко сформулированы проблемы экономического характера, с которыми сталкиваются, например, участники кредитных отношений в процессе ипотечного кредитования. В конце работы Вы разрабатываете рекомендации по решению выявленных проблем, а также рассчитываете экономический эффект от их реализации.
После того, как диплом готов, приступаете к подготовке доклада и демонстрационного материала.
CК предварительной защите у вас должны быть готовы:
1) сама работа – называется «пояснительная записка», можно черновой вариант, но фактически это уже оформленный диплом, но только без жесткой папки и неразъемного переплета, просто в папке-скоросшивателе;
2) доклад – распечатанный;
3) демонстрационный материал в 4-х экземплярах, можно скрепить скрепкой, один – себе;
4) знать, кто рецензент;
5) Возьмите с собой лист бумаги и ручку – будете записывать ВСЕ замечания и предложения, которые Вам сделает комиссия.
½ Доклад на 7 минут (420 секунд)
состоит из части Введения и Заключения. Из введения Вы зачитываете актуальность, объект, предмет, цель, задачи, затем из Заключения – выводы, решение задач. Все сказать не успеваете, поэтому делаете демонстрационный материал.
Демонстрационный материал (далее – ДМ) готовите двух видов:
1. На бумаге – к предварительной защите в 4-х экземплярах, к защите в 7 – 10 экземплярах, один – себе.
2. Слайды в PowerPoint – к защите.
ДМ состоит из титульного листа и 5 – 9 ЛИСТОВ. Титульный лист оформляется также, как титульный лист диплома, только вместо слов «Дипломная работа» пишите «Демонстрационный материал».
Каждый лист подписывает ЛИСТ 1, ЛИСТ 2 и т.д. Лист 1 (первый) – всегда в виде схемы указываются тема, объект, предмет, цель, задачи работы. В середине – результаты анализа литературы, результаты расчетов, анализа, но только уже в схемах, диаграммах, рисунках. Последний ЛИСТ ДМ – ваши выводы и рекомендации. Например, можете составить такую таблицу
Таблица 34
Название таблицы
| Проблема | Рекомендация по решению проблемы | Кому адресована рекомендация | Предполагаемый экономический эффект |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. |
В наименовании таблицы или рисунка (в тексте, в приложении, и особенно – в демонстрационном материале) Вы буквально должны объяснить, что здесь представлено. Для этого необходимо ответить на такие вопросы: Что? Где? Когда?
Например,
Таблица 6
Налоги, уплачиваемые предприятием ФГУП «Почта России» в 2008 году
| № п/п | Вид налога | Кто производит уплату |
| 1 | Налог на прибыль | ФГУП |
| 2 | НДС | ФГУП |
| 3 | НДФЛ | Обособленное структурное подразделение |
| 4 | Налог на имущество | Филиал |
| 5 | Налог на землю | ОСП |
| 6 | Плата за загрязнение окружающей среды | ОСП |
| 7 | Транспортный налог | Филиал |
| 8 | ЕНВД | ОСП |
| 9 | ЕСН | Филиал |
ДМ и Приложение – разные вещи! O
Если в Приложение Вы выносите все, что не помещается в тексте (таблицы, данные, методики, показатели и т.п.), то в ДМ – только то, что Вам необходимо для защиты и доклада. Конечно, кое-что можно взять и из Приложения, но в основном – это дополнительно составленные таблицы, схемы, графики, диаграммы, то есть то, что позволяет понять, о чем Вы говорите.
Если Вы думаете, что на защите Вас будут спрашивать по диплому, то Вы жестоко ошибаетесь – Вам будут задавать вопросы именно по демонстрационному материалу! По большому счету, вся эта работа нужна только для того, чтобы составить несколько рисунков и таблиц. Но вот именно для того, чтобы Вы смогли объяснить то, что в них содержится, Вам нужно написать текст дипломной работы.
Так что Вы должны хорошо в нем хорошо ориентироваться, знать, как были рассчитаны те или иные показатели.
ДМ необходимо делать черно-белым, хотя допускается рисовать симпатичные цветные диаграммы, Слайды также должны быть черно-белыми – на БЕЛОМ фоне ЧЕРНЫЕ буквы (а не наоборот), диаграммы – можно сделать цветными, но не слишком пестрыми и не очень яркими.
Если в ДМ есть какой-нибудь ЛИСТ, то ссылка на него в докладе ОБЯЗАТЕЛЬНА.
Все схемы, таблицы, диаграммы в ДМ, также как и в работе, должны быть пронумерованы, иметь название, указаны единицы измерения.
Слайды необходимо оформить так же, как и ДМ на бумаге по смыслу и по содержанию, но смотрите, чтобы информация была удобно читаемой. Таблицы и другие материалы можно разделить на несколько слайдов.
Рецензия – очень важная вещь. Ее может подписать:
- руководитель предприятия/банка – в зависимости от темы;
- финансовый директор предприятия, если тема связана с финансами предприятия, если нет финансового директора – главный бухгалтер;
- начальник какого-нибудь отдела банка, соответствующего теме диплома;
- в крайнем случае – преподаватель из другого вуза к.э.н. или д.э.н.
#но не начальник службы безопасности, не главный технолог и т.п.
В рецензии и в отзыве руководителя обязательно содержится указание недостатков. Работ без недостатков не бывает. Вы должны уметь обосновать, почему эти недостатки есть, и сказать, что Вы по этому поводу думаете.
К предварительной защите вы должны знать, кто будет рецензентом (его должность), а сама рецензия вкладывается в готовую работу и сдается на кафедру за неделю до защиты.
% Порядок сшивания готовой работы:
Титульный лист
Задание (без нумерации страниц)
Остальная работа
Полиэтиленовый файл (дыркой к верху) – в который вкладываются Рецензия и Отзыв руководителя, причем так, чтобы их можно было достать
OК защите у Вас должны быть:
1) диплом в жестком неразъемном переплете – это может быть папка с 3, а не с 2 дырками, перевязывается все веревкой, или работа может быть сдана в типографию, но на переплет уходит несколько дней;
Папку купите заранее – к моменту сдачи диплома они куда-то пропадают Q
На титульном листе должны быть подписи:
- Ваша
- Руководителя
- Рецензента, но без печати организации
- преподавателя, ответственного за нормоконтроль (то есть И. А. Данилова)
2) Рецензия – с подписью и печатью организации; F
3) задание к дипломной работе (см. методичку по диплому) с вашей подписью и подписью руководителя; образец задания – см. далее. 3
4) отзыв руководителя – для этого Вы предоставляете мне полностью готовую работу в электронном виде, отзыв руководитель оставляет на кафедре;<
5) доклад на бумажке – Вы его читаете, но не даете никому, поэтому нет требований к его оформлению, но лучше все написать, чтобы не растеряться в процессе чтения; а еще очень хорошо положить его в красивую тонкую жесткую папку 1
6) ДМ на бумаге, красиво скрепленный (можно в папках-скоросшивателях, можно пружинкой) в 5 – 7 экземплярах. Его Вы приносите на защиту и всем членам комиссии раздаете перед докладом. Один экземпляр оставляете себе – смотреть, когда будут задавать вопросы; 4
7) Слайды на диске, перед защитой устраивают репетицию просмотра слайдов; :
8) С собой можно взять свой экземпляр работы, чтобы также посмотреть, если будут заданы вопросы.
L Будьте готовы к тому, что руководителя не будет на предварительной защите или на защите, поскольку это не входит в его обязанности!
NСтандартные замечания по дипломам:
I. Во введении студенты пишут «объект исследования дипломной работы – …», «предмет исследования дипломной работы – …». Дипломная работа и исследование в данном случае – синонимы, поэтому получается, что масло – масляное. Нужно писать так:
Объект исследования – …
Объект дипломной работы – …
Объект работы – …
В крайнем случае: «Объектом исследования в дипломной работе выступает …»
II. «Изучение», «рассмотрение», «характеристика» не может являться целью работы. Так можно поставить только задачи работы:
1. Изучить теоретические основы анализа финансового состояния предприятия.
2. Рассмотреть методики анализа финансового состояния предприятия, разработанные отечественными и зарубежными авторами.
3. Охарактеризовать финансовое состояние ООО «…» с помощью исследованных методик.
4. и т.п.
Цель должна быть сформулирована только как окончательное действие, которое Вы собираетесь предпринять на основе изученного материала. Например:
Цель дипломной работы – на основе исследования теоретических и методологических аспектов анализа финансового состояния предприятия определить преимущества и недостатки разных методик и разработать рекомендации по совершенствованию процедуры финансового анализа на российских предприятиях (на примере ООО «…»).
Цель работы – определить состояние, проблемы кредитования населения коммерческими банками в РФ (на примере АКБ «…») и разработать рекомендации по их решению.
Цель исследования – на основе изучения теоретических, методологических, практических аспектов финансового планирования на предприятиях России предложить способы его совершенствования (на примере АО «…»).
III. Мало ссылок на литературу, как такового нет ее анализа. Необходимо упоминать прямо по тексту самого автора, а после цитаты обязательно ставить ссылку на источник.
Например:
По мнению профессора О. И. Лаврушина под коммерческим банком следует понимать …… [10; с. 45]. Недостатком данного определения является то, что …. Преимуществом данного определения следует назвать ….
Профессор Е. Ф. Жуков говорит: «Коммерческий банк – это ……..» [15; с. 86]. В данном определении не указано …. Однако автор отмечает, что банк – …, что является преимуществом данного определения по сравнению с предыдущим.
Иванов П. Л. считает, что коммерческий банк представляет собой ….. [18; с. 64]. Такой подход является спорным, так как не указано …
На наш взгляд, наиболее полным является определение профессора О. И. Лаврушина, которое будет использоваться в настоящей дипломной работе.
Примерная схема анализа литературы по вопросу
1.1 Участники системы ипотечного кредитования
Осуществление ипотечного кредитования предполагает участие широкого круга субъектов, к которым обычно относят залогодателя, залогодержателя, … . Рассмотрим подробно роль каждого из них.
Согласно точке зрения …. (например, профессора И. И. Иванова) к числу участников ипотечного кредитования относятся …, …, … [ссылка].
По мнению П. П. Петрова к субъектам ипотечного кредитования следует отнести …, …, …, …, … [ссылка].
С. С. Сидоров говорит о том, что участниками ипотечного кредитования могут быть …, …, …, …, … [ссылка].
Мы полагаем, что для определения состава участников и их роли в процессе ипотечного кредитования следует подробно рассмотреть из задачи, цели, функции.
Так, И. И. Иванов и П. П. Петров говорят о том, что участником ипотечного кредитования является заемщик, а С. С. Сидоров указывает, что субъектом кредитования выступает залогодатель. Мы полагаем, что это одно и то же лицо, поскольку к их функциям авторы относят ………… Поэтому в настоящей работе мы будем говорить о заемщике (или залогодателе – на Ваше усмотрение) как об одном из основных участников ипотечного кредитования.
Ссылаться на источник необходимо там, где упоминаются фактические данные, конкретные показатели деятельности.
Например:
По данным Центрального Банка России доля краткосрочных депозитов в общей структуре пассивов коммерческих банков РФ составляет 23,5 процента [46; с. 78].
IV. Неправильно проставлены знаки препинания в ссылках. Правильно делать так: [46; с. 78]. То есть – квадратные скобки, номер источника из списка литературы, затем страница и только после закрывающей квадратной скобки – точка.
V. Желательно вначале каждого параграфа делать вступление – объяснять, для чего необходимо выяснять то, о чем пойдет речь. Здесь Вы объясняете, зачем следует рассматривать тот или иной аспект темы. Нельзя сразу в самом начале параграфа приводить список чего-либо, не объяснив, что это такое.
В конце параграфа необходимо сделать общий вывод – обоснование собственной точки зрения по данному вопросу.
VI. Уберите из текста лишние пробелы.
VII. Устраните орфографические ошибки, «вычитайте» текст – у Вас много неточностей в формулировке предложений, не согласованы падежи. Такие недостатки также портят общее впечатление от работы. Если не можете сделать это сами, то отнесите работу на проверку какому-нибудь филологу, преподавателю русского языка.
VIII. Оформите аккуратно списки (чтобы они были с выступом), например:
1 ВАРИАНТ
1) первое предложение заключается в следующем: мы предлагаем использовать имеющиеся ресурсы …….;
2) второе предложение заключается в том, чтобы повысить точность расчетов кредитоспособности ….;
3) третья рекомендация сводится к использованию данных о финансовом состоянии заемщика …..
2 ВАРИАНТ
1. Первое предложение заключается в следующем: мы предлагаем использовать имеющиеся ресурсы ……..
2. Второе предложение заключается в том, чтобы повысить точность расчетов кредитоспособности …..
3. Третья рекомендация сводится к использованию данных о финансовом состоянии заемщика …..
3 ВАРИАНТ
- первое предложение заключается в следующем: мы предлагаем использовать имеющиеся ресурсы …….;
- второе предложение заключается в том, чтобы повысить точность расчетов кредитоспособности ….;
- третья рекомендация сводится к использованию данных о финансовом состоянии заемщика …..
Прочие варианты оформления списков не допускаются. Обратите также внимание на использование способа оформления списков и применения заглавных, строчных букв, точек и точек с запятой в конце каждого пункта списка.
IX. Тире «–» длинное ставим между словами в предложении (например, «банк – это ….», «на период 3 – 6 месяцев»), дефис короткий «-» ставим между взаимосвязанными словами (например, во-первых, во-вторых, предприятие-заемщик, банк-кредитор, денежно-кредитная политика, кредитно-финансовый институт). НЕ используйте знак «––» двойное тире.
X. Вместо знака % необходимо писать слово «проценты».
Например:
Доля собственных доходов местных бюджетов составляла до 2005 года не более 5 – 6 процентов.
XI. Текст должен быть одного цвета – черного. Иногда при вставлении в текст отдельных предложений из документов, скопированных из Интернета, Консультант+ и других источников текст может быть темно-серым.
Новый Федеральный закон от 6 октября 2003г. №131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" является основным документом, который на сегодняшний день затрагивает непосредственно и конкретно все стороны местного самоуправления.
Обратите внимание: в этом примере слово Новый написано черным, а все остальное – темно-серым, что при распечатывании может быть более заметным, чем на экране монитора.
Для того чтобы устранить такой недостаток, нужно сделать следующее:
Меню Правка – Выделить все
Меню Формат – Шрифт – Цвет текста – выбрать черный цвет
XII. Между словом и знаком тире должен быть пробел: правильно «банк – это ….», «4 – 6 процентов»; неправильно «банк–это ….», «4–6 процентов». Для того чтобы тире не переносилось на новую строку отдельно от текста, ставьте неразрывный пробел путем одновременного нажатия клавиш Ctrl + Shift + Пробел. Например, неправильно выглядит – такой перенос, когда тире стоит вначале строки.
Неразрывный пробел также следует ставить между буквами инициалов и фамилией автора, которого называете в тексте работы: неправильно А. П. Петров.
XIII. Там, где возможно, замените цифры словами (например, «специализированные банки осуществляют один или два вида услуг», а не «специализированные банки осуществляют 1 или 2 вида услуг»; ИЛИ «депозиты на срок от трех до шести месяцев»).
XIV. Используйте одинаковые знаки препинания, особенно это касается длины тире, кавычек. Например, Согласно ст. 3 Федерального закона «О защите конкуренции на рынке финансовых услуг" под рынком финансовых услуг.
Ø –– двойное тире – его лучше не использовать
Ø – простое тире
Ø - дефис
Оформляйте одинаково.
XV. Старайтесь избегать сокращений, например:
- не ЦБ, а центральный банк
- ст. – статья
- т.е. – то есть
- т.к. – так как; поскольку; потому что; из-за того, что
- не употребляйте часто сокращения «и т.д.», «и т.п.», «и др.» – их лучше вообще не использовать, а там, где это нужно используйте законченные высказывания («кредитные, расчетные и другие виды операций»).
XVI. Крайне осторожно пользуйтесь такими словами, как «оптимизация», «оптимальный», «эффективный» и т.п. Эти слова имеют смысл, отличный от понятий «совершенствование», «лучший», «наиболее подходящий» и др.
XVII. Не используйте односложные, неоконченные предложения, не нужно делать промежуточные заголовки в параграфе, если он не разбит на пункты (1.1.1, 1.1.2 и т.п.)
Например, часто при перечислении функций, операций, этапов какой-либо деятельности употребляют такие высказывания:
«Кредитные операции. Сущность кредитных операций ….»
ЛУЧШЕ сказать так: «Рассмотрим содержание кредитных операций коммерческого банка. Их сущность заключается в том, что ……»
XVIII. НЕ используйте в работе конспекты лекций. Лучше найдите соответствующую учебную литературу и сделайте на нее ссылки.
XIX. При вставлении текста из Интернета постарайтесь его отредактировать.
XX. Дипломная, курсовая работа, и даже реферат – это научная работа. Она предполагает использование соответствующего стиля изложения материала. Недопустимо использовать просторечия, разговорный, публицистический стиль. Даже если Вы используете периодику (в которой часто содержатся такие высказывания, как «продвинутые банки», «карточный бизнес» и т. п.; задаются вопросы по ходу рассказа, например, «Что же делать бедным банкирам?»), думайте о том, как Вы будете излагать свои и чужие мысли. Не обязательно приводить все дословно.
XXI. С новой страницы начинается только новая глава. Новый параграф начинается после небольшого отступа сразу за предыдущим параграфом.
XXII. В дипломной (и любой другой письменной работе) не допустимо использования местоимений «Я», «моя», «моё» и т.п. Лучше всего придавать высказываниям авторского мнения обезличенный характер.
Например: «Представляется целесообразным использовать следующее определение …»; «Для целей настоящей работы будет применяться определение профессора Е. Ф. Жукова, поскольку оно обладает следующими преимуществами: ….» Допустимо высказываться во множественном лице. Например, «по нашему мнению», «мы считаем», «мы полагаем».
XXIII. В дипломной работе могут быть только 2 вида нетекстовой информации: рисунки и таблицы. Схемы, графики, диаграммы называются Рис. 1, Рис. 2 и т. д. (см. объяснение требований нормоконтроля).
XXIV. Все рисунки, в том числе – диаграммы (в тексте, в Приложении) должны быть ЧЕРНО-БЕЛЫМИ с использованием разных видов штриховок
 |  |  |  | ||||
 |  |  |  |
и другие способы
Делается так:
Составляете рисунок в Word или диаграмму в Exel, а затем наводите курсор на рисунок, нажимаете правую кнопку мыши, выбираете:
Формат автофигуры … – Заливка – цвет (окошко со стрелочкой ▼)
Выбираете любой оттенок серого цвета, а затем в этом же окошке
Способы заливки – вкладка Узор
Выбираете разные способы штриховки
XXV. Используйте только словосочетание «Дипломная работа». Недопустимо писать и говорить «Дипломный проект», поскольку дипломные проекты разрабатывают по техническим специальностям.
XXVI. Обычно на дипломирование отводится 4 месяца, поэтому создается видимость большого временного интервала на написание работы. На самом деле на написание можно отвести только 2 – 2,5 месяца, остальное – на приведение работы в соответствие с требованиями по содержанию, оформлению, подготовку к предварительной защите доклада, демонстрационного материала.
В целом, общая концепция работы может быть правильной, но необходимо смотреть на работу целиком. Одно дело, когда Вы пишите и присылаете материал отдельными частями, а другое дело – как эти части согласованы между собой. Поэтому я и устанавливаю достаточно сжатые сроки, чтобы была возможность успеть откорректировать структуру работы, когда она уже будет готова.
Сроки примерно такие
1 глава – 15 – 20 дней
2 глава – 15 – 20 дней
3 глава – 20 дней
введение – 3 – 5 дней
заключение – 3 – 5 дней
список литературы и оформление ссылок – 2 – 3 дня
приложения – 5 дней
доклад – 2 – 3 дня
демонстрационный материал – 5 дней
репетиция доклада – 2 дня
XXVII. Доклад строится по следующей схеме
Уважаемый председатель! Уважаемые члены Государственной аттестационной комиссии!
Разрешите представить / предложить вашему вниманию доклад на тему «название темы работы»
Далее зачитываете актуальность, объект, предмет цель, задачи работы из введения
Говорите такую фразу: «Обратите, пожалуйста, внимание, на ЛИСТ 1 (первый) демонстрационного материала».
Если Вы не успеваете уложиться в 7 минут, то поступаете так. Проговариваете обоснование актуальности, а потом говорите «Объект, предмет, цель, задачи работы представлены на ЛИСТЕ 1 (первом) демонстрационного материла»
Потом по ходу доклада делаете ссылки на все листы ДМ
В конце говорите: «Доклад окончен. Спасибо за внимание»
XXVIII. Если на защите Вам задали вопрос, говорите: «Спасибо за вопрос» и даете ответ.
XXIX. Если Вам задали вопрос, ответ на который Вы не искали при работе над дипломом, то можно сказать: «Спасибо за вопрос. К сожалению, изучение данного вопроса (аспекта) не являлось задачей дипломной работы, однако его изучение может являться предметом дальнейших исследований»
XXX. На защите главное – не то, что у вас написано, а как вы будете защищаться, насколько уверенно отвечать на вопросы. Обычно просят ответить на такие вопросы:
1) Что является предметом Вашей защиты? – не путайте с предметом работы. Предмет защиты – это Ваши рекомендации, выводы, предложения. Вы говорите, что в ходе работы были выявлены такие проблемы, как … И разработаны следующие рекомендации …. (снова все перечисляете).
2) Как были решены задачи, поставленные во введении? – кратко даете решения
3) Какие проблемы были обнаружены (выявлены) в результате исследования?
M
Часто студентам кажется, что их спрашивают о том, что они сказали в докладе. Не надо говорить: «Я уже об этом сказал/сказала в докладе». Просто повторите то, что Вы сказали.
Иногда вопросы могут быть не по теме, не надо молчать. Как говорится, какой вопрос – такой и ответ, одно точно – нельзя оставлять вопрос без ответа, что-нибудь надо сказать.
Вопросы могут быть самыми разными, главное не бояться, а отвечать громко и четко. Поэтому нужно репетировать в присутствии родственников и друзей. Они, кстати, могут задать такие вопросы, о которых Вы и не догадывались, но которые бывают на защите.
В НАЗВАНИИ РАБОТЫ по техническим причинам должно быть НЕ более 100 знаков
Список Интернет-ресурсов, которыми рекомендуется пользоваться при выполнении дипломной работы
1. http://eup.ru/ - Экономика и управление на предприятиях: научно-образовательный портал.
2. http://www.aup.ru/ - административно-управленческий портал (полнотекстовые базы)
3. http://gallery.economicus.ru/ - Школы и направления экономической мысли
4. http://www.allbest.ru/ – каталог образовательных сайтов
5. http://www.bdm.ru/ - журнал «Банковское дело в Москве»
6. http://www.nbj.ru/ - «Национальный банковский журнал»
7. http://www.fd.ru/ - журнал «Финансовый директор»
8. http://www.dis.ru/fm/ - журнал «Финансовый менеджмент»
9. http://www.cbr.ru/ - сайт Банка России
10. http://enbv.narod.ru/ - библиотека Воеводина (в том числе, есть экономическая литература)
11. http://economictheory.narod.ru/index.htm – экономическая теория
12. http://stat.bashedu.ru/konkurs/luzina/RUS/mainru.htm – материалы по денежному обращению, экономике
13. http://www.cfin.ru/ - Корпоративный менеджмент (есть полнотекстовые ресурсы)
14. http://www.dis.ru/ - издательская группа «Дело и сервис» (журналы по экономике и управлению, есть архив)
15. http://www.finbook.biz/ - Электронный Портал по бизнесу, финансам, экономике и смежным темам
16. http://www.sf-online.ru/ - журнал «Секрет фирмы»
17. http://www.auditorium.ru/ - Российское образование, система федеральных образовательных порталов
18. http://bo.bdc.ru/ - журнал «Банковское обозрение»
19. http://business.webarena.ru/ - Экономика и бизнес
20. http://www.smartcat.ru/ - литература по экономике и управлению (полнотекстовые ресурсы)
21. http://ihtik.lib.ru/ - электронная библиотека (много полнотекстовых книг по экономике и управлению)
22. http://www.portalus.ru/ - электронная библиотека
23. http://minfin.rinet.ru/ - Министерство финансов РФ
24. http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=home – Консультант Плюс
25. http://www.iicas.org/ - Международный евразийский институт экономических и политических исследований
26. http://www.bujet.ru/magazines/index.php?ID=36 – журнал «БЮДЖЕТ»
27. http://www.ippnou.ru/ – Институт проблем предпринимательства (тексты статей из периодических изданий по финансовому менеджменту).
28. http://www.ogbus.ru/ekonomika.shtml – «Нефтегазовое дело» журнал, полнотектовые статьи
29. www.aup.ru - Административный Управленческий Портал
30. www.buh.ru - интернет-ресурс для бухгалтера
31. www.edu.ru - Российский образовательный портал
32. www.ecsocman.edu.ru - Образовательный портал: экономика, социология, менеджмент
33. www.consultant.ru - справочные, правовые системы
34. www.garant.ru - законодательство с комментариями
35. www.kodeks.ru - информационно-правовой портал "КОДЕКС"
36. http://financepro.ru/ - полнотекстовые книги, учебники по экономике, менеджменту и т.д.
37. http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_economic_4.html – полнотекстовые учебники по экономике
38. http://dic.academic.ru/ - словари и справочники
39. http://www.zipsites.ru/ - полнотекстовые источники по разным наукам (в т.ч. по экономике)
40. http://www.budgetrf.ru/ - бюджетная система РФ
41. http://www.finanalis.ru/ - материалы по экономике предприятия, кредитованию, финансовому анализу, оценке бизнеса. Есть теория и практические примеры и задачи.
42. http://window.edu.ru/ - полнотекстовые ресурсы
43. http://www.rapidkniga.info/ - полнотекстовые книги, при желании можно найти литературу по рискам, управлению, экономике
44. http://www.riskmanagement.ru/ - журнал «Риск-менеджмент»
45. http://www.fd.ru/fd – журнал «Финансовый директор»
46. http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/ - Массачусетский Технологический Институт(МИТ) выложил в интернет все
свои лекции на сайте MIT's OpenCourseWare бесплатно - более 1800
курсов от радиоэлектроники и самолетостроения до литературы и истории
на английском языке.
47. http://www.dist-cons.ru/ - есть учебные пособия по некоторым темам
48. http://credit.rbc.ru/ - публикации по банковской системе и т.п.
49. http://www.uu.com.ua/ - материалы по финансам, финансовому менеджменту, финансовому анализу, управлению.
50. http://seminars.ru/free/ - материалы в свободном доступе по анализу, эффективности, управлению, финансовому состоянию и т.п.
51. http://www.econ05-2001.ru/biblio.php
52. http://www.diplompoisk.ru/bibloteka/3.htm - полнотекстовые книги в свободном доступе
53. http://www.twirpx.com/index/ - ОЧЕНЬ хорошие полнотекстовые источники по разным дисциплинам, в том числе – по финансовому менеджменту, экономике предприятия, финансам и другим, необходима регистрация, есть ограничения по количеству скачанных источников
54. http://www.tnu.in.ua/study/books.php – ОЧЕНЬ хорошие полнотекстовые источники по разным дисциплинам, в том числе – по финансовому менеджменту, экономике предприятия, финансам и другим
55. http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_economic_finance.html – полнотекстовые книги, учебники по финансам, кредиту, финансовому менеджменту в PDF.
56. http://www.myoffshoreaccounts.com/russian/DeltaQuest_offshore-banking-services-offshore-centers – сайт о банках и банковских системах, есть архив новостей о банковской системе РФ, информация о банковских системах разных стран
57. http://www.mirkin.ru//index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=20&Itemid=32 – Миркин.ру: книги, статьи, диссертации, дипломы по РЦБ, финансовым рынкам, кое-что по банкам
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский государственный университет»
З А Д А Н И Е
по дипломной работе
Студентке Кузнецовой Марине Николаевне
Группы ЭФ – 505
Тема работы «Финансовое планирование на предприятии»
 |
Утверждена приказом по университету от « » 2007г. №
Руководитель дипломной работы
старший преподаватель кафедры финансов и кредита
 |
Клейман Анна Владимировна
Консультант_
| |
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
| Разделы работы (описание основных вопросов, подлежащих разработке, исследованию) | Срок выполнения |
| ВВЕДЕНИЕ Обосновать актуальность темы, охарактеризовать объект, предмет исследования, цель и задачи, используемую информационную базу. | 10.03.10 |
| ГЛАВА 1 Определить место финансового планирования в финансовом менеджменте. Рассмотреть существующие подходы к определению понятия «финансовое планирование», определить цель, задачи финансового планирования и его виды | 21.03.10 |
| ГЛАВА 2 Рассмотреть особенности организации финансового планирования на предприятиях. Оценить целесообразность использования информационных технологий в финансовом планировании. | 04.04.10 |
| ГЛАВА 3 Выявить актуальные проблемы в области финансового планирования на предприятиях РФ. Предложить возможный вариант разработки и внедрения системы финансового планирования на предприятии РФ (на примере ООО НПП «Челябчерметавтоматика»). | 25.04.10 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ Сделать краткие выводы по каждой задаче дипломной работы | 30.04.10 |
| СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Оформить список использованной литературы в алфавитном порядке в следующей последовательности: законы, законодательные и нормативные акты; монографии и учебная литература; статистические материалы; журнальные и газетные статьи; адреса в Интернете. Оформить ссылки. | 07.05.10 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ Оформление таблиц и рисунков, объем которых составляет одну и более страниц. | 09.05.10 |
| НАГЛЯДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 1. Подготовка доклада к защите. 2. Подготовка демонстрационного материала в 5 – 7 экземплярах. | 20.05.10 |
| ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАЩИТА Оформление дипломной работы в черновом варианте. | 29.05.10 |
| СДАЧА ГОТОВОЙ РАБОТЫ НА КАФЕДРУ | 18.06.10 |
Заведующий кафедрой финансов и кредита ____________ //
Руководитель дипломной работы ________________________ / /
Студент ______________________________________________/ /
Дата принятия задания к исполнению _____________________________
Образец оформления текста работы
ГЛАВА 1. АМОРТИЗАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ: ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ, ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ
1.1 Понятие и оценка основных фондов предприятия
Одним из важнейших предназначений финансов предприятия является обеспечение непрерывности воспроизводственных процессов. Для предприятий это требование выражается в необходимости в полной форме обеспечить движение капитала предприятия, последовательно проходящего смену своих форм. Капитал предприятия находится в непрерывном движении, но различные элементы капитала имеют свои особенности в характере, скорости, финансовом обеспечении и непрерывности движения.
С этой точки зрения на предприятии различают основной и оборотный капитал…..
1.2. Виды и методы амортизации
Одним из важнейших предназначений финансов предприятия является обеспечение непрерывности воспроизводственных процессов. Для предприятий это требование выражается в необходимости в полной форме обеспечить движение капитала предприятия, последовательно проходящего смену своих форм. Капитал предприятия находится в непрерывном движении, но различные элементы капитала имеют свои особенности в характере, скорости, финансовом обеспечении и непрерывности движения. С этой точки зрения на предприятии различают основной и оборотный капитал…..
Образец Содержания
СОДЕРЖАНИЕ:
| ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. | 3 |
| ГЛАВА 1. АМОРТИЗАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ: ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ, ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ….. | 6 |
| 1.1 Понятие и оценка основных фондов предприятия…………...……... | 6 |
| 1.2 Воспроизводство и обновление основных фондов предприятия…... | 27 |
| 1.3.Амортизация: назначение и порядок формирования политики…... | 31 |
| ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ АМОРТИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ НА ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ ……………… | 22 |
| 2.1. Виды и методы амортизации, применяемые на отечественных предприятиях…………………………………….……..…………… | 22 |
| 2.2. Анализ преимуществ и недостатков отдельных видов амортизации при использовании на малом предприятии ……….. | 37 |
| 2.3. Особенности малых предприятий, определяющие эффективность амортизационной политики ………....................... | 54 |
| ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ АМОРТИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ (НА ПРИМЕРЕ ООО «Аллюр-М»)…………………………………………….. | 65 |
| 3.1 Оценка существующего состояния амортизационной политики (на примере ООО «Аллюр-М»)…………………………………….. | 65 |
| 3.2 Направления совершенствования амортизационной политики (на примере ООО «Аллюр-М»)……..……………………..……… | 67 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. | 76 |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…………………………. | 79 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ……..………………………………………………………… … | 84 |
Добавлено в 2008 году
Таблица СОДЕРЖАНИЕ оформляется так:
1. Выделяете всю таблицу.
2. Заходите в меню Таблица – Автоформат таблицы – Обычная таблица (если Word 2003) или Нет сетки (если более ранняя версия)
Должно получиться так, что сетку Вы видите как светло-серую, а не как черную.
| Здесь таблица | 1 |
| Но Вы не видите сетку | 2 |
| Если выделить этот текст | 3 |
| То станет видно | 4 |
ПРИЛОЖЕНИЕ
Часто дипломники сталкиваются с проблемой перечисления использованных методов исследования. В данном Приложении приводится их перечень и краткая характеристика.
Методы исследования подразделяются на:
- теоретические
- эмпирические
Теоретические методы:
- анализ
- синтез
- сравнение
- абстрагирование
- конкретизация
- обобщение
- формализация
- индукция
- дедукция
- идеализация
- аналогия
- моделирование
- мысленный эксперимент
Анализ – это разложение исследуемого на части, выделение отдельных признаков и качеств явления, процесса или отношений явлений, процессов. Например, выявление строения и состава объекта исследования, его свойств и признаков.
Синтез – соединение различных элементов, сторон предмета в единое целое (систему) / это смысловое соединение.
Сравнение – это познавательная операция, лежащая в основе суждений о сходстве или различии объектов; это сопоставление одного с другим. С помощью сравнения выявляются количественные и качественные характеристики объектов, осуществляется их классификация, упорядочение и оценка.
Абстрагирование – одна из мыслительных операций, позволяющая мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения отдельные стороны, свойства и состояния объекта в чистом виде. Абстрагирование лежит в основе процессов обобщения и образования понятий. Одна из функций абстрагирования – выделение общих свойств некоторого множества объектов и фиксация этих свойств (например, посредством понятий).
Конкретизация – процесс, противоположный абстрагированию, нахождение целостного, взаимосвязанного, многостороннего и сложного.
Обобщение – выделение и фиксация относительно устойчивых, инвариантных свойств объектов и их отношений. Функция обобщения состоит в упорядочении многообразия объектов, их классификации.
Формализация – отображение результатов мышления в точных понятиях и утверждения.
Индукция – это умозаключение от частных объектов, явлений к общему выводу, от отдельных фактов – к обобщениям.
Дедукция – это умозаключение от общего к частному, от общих суждений – к частным выводам.
Идеализация – мысленное конструирование представлений об объектах, не существующих или неосуществимых в действительности, но таких, для которых существуют прообразы в реальном мире. Например, в математике – точка, прямая, в физике – материальная точка, абсолютно черное тело, идеальный газ.
Аналогия – мыслительная операция, когда знание, полученное из рассмотрения какого-либо объекта (модели), переносится на другой, менее изученный или менее доступный для изучения, менее наглядный объект, именуемый прототипом, оригиналом.
Моделирование – построение и исследование моделей.
Модель – вспомогательный объект, выбранный или преобразованный в познавательных целях, дающий новую информацию об основном объекте.
Диалектика – реальная логика содержательного творческого мышления, отражающая объективную диалектику самой действительности. Основа диалектики как метода научного познания является восхождение от абстрактного к конкретному.
Доказательство (как метод) – теоретическое (логическое) действие, в процессе которого истинность какой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей. Доказательство состоит из 3 частей: тезиса, доводов (аргументов) и демонстрации.
Метод анализа систем знаний
Выявление и разрешение противоречий
Метод постановки проблемы
Метод построения гипотез
Эмпирические методы:
Изучение литературы, документов и результатов деятельности
Анализ документов
Наблюдение
Измерение
Опрос – бывает устный опрос и письменный опрос
Метод экспертных оценок
Тестирование
Метод отслеживания объекта
Обследование
Мониторинг
Изучение и обобщение опыта
Опытная работа
Эксперимент
Желаю успешной защиты! ì
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!