Ниже указаны адреса таких музеев, а также ключевые слова, которые помогут определить, какому литературному герою посвящен музей. Укажите героя в поле для ответа.
Н.Браун
ЕСЕНИНСКИЙ ДИКТАНТ
Задания для учащихся 6–9 классов
ФИО _________________________________________________
Школа________________________________________________
Город_________________________________________________
Восстановите строчки стихотворений С.А. Есенина, вставив на месте пропусков недостающие слова.
1. Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как ____________ ,
Прозвенит девичий смех.
2. Тенькает синица
Меж лесных кудрей,
Темным __________ снится
Гомон косарей.
3. Несказанное, синее, нежное…
Тих мой край после бурь, после гроз,
И душа моя — поле безбрежное —
Дышит запахом меда и ___________
4. Я навек за ___________ и росы
Полюбил у березки стан,
И ее золотистые косы,
И холщовый ее сарафан.
5. На рассвете он завтра промчится,
Шапку-месяц пригнув под кустом,
И игриво взмахнет _____________
Над равниною красным хвостом.
6. Что шепчет тебе ветер?
О чем звенит _______?
Иль хочешь в косы-ветви
Ты лунный гребешок?
7. Мой милый ___________ , среди твоих гостей
Так много всяких и невсяких было.
Но та, что всех безмолвней и грустней,
Сюда случайно вдруг не заходила?
8. Где-то за садом несмело,
Там, где калина цветет,
Нежная ___________ в белом
Нежную песню поет.
9. Хорошо и тепло,
Как зимой у печки.
И березы стоят,
Как большие ___________
10. Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла ___________.
Кто-то тайный тихим светом
Напоил мои глаза.
|
|
|
Прочитайте стихотворение С.А. Есенина и выполните задания.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Свищ..т ветер, серебря..ый ветер,
В ш..лковом шелесте снежного шума.
В первый раз я в себе заметил —
Так я еще н..когда (не)думал.
Пусть на окошках гнилая сырость,
Я (не)жалею, и я не печал..н.
Мне (все)равно эта жизнь полюбилась,
Так полюбилась, (как)будто вначале.
Взглян..т ли женщина с тихой улыбкой —
Я уж взв..лнован. Какие плечи!
Тройка ль проскач..т д..рогой зыбкой —
Я уже в ней и скачу д..лече.
О, мое счастье и все удачи!
Счастье людское землей любимо.
Тот, кто хоть раз на земле заплач..т, —
Знач..т, удача промчалась мимо.
Жить нужно легче, жить нужно проще,
Все прин..мая, что есть на свете.
Вот почему, об..лдев, над рощей
Свищ..т ветер, серебря..ый ветер.
Выпишите из текста произведения два эпитета.
ОТВЕТ:_____________________________________________________________
Выполните морфемный разбор слова «полюбилась».
ОТВЕТ:_____________________________________________________________
Выпишите из последнего четверостишия слово(-а), в котором (-ых) происходит оглушение согласных звуков.
ОТВЕТ:_____________________________________________________________
3. Выполните предложенные ниже задания.
|
|
|
C.А. Есенин часто описывает родную природу, село Константиново:
Я посетил родимые места,
Ту сельщину,
Где жил мальчишкой,
Где каланчой с березовою вышкой
Взметнулась колокольня без креста.
Знаете ли вы другие произведения, действия которых происходят в сельской местности? Запишите в поле для ответа название одного такого произведения и фамилию автора.
ОТВЕТ:_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.2. «Вечно странствующий странник…», – так однажды назвал себя С.А. Есенин. Поэт побывал во многих городах России, во многих странах.
Ах, и я эти страны знаю –
Сам немалый прошёл там путь.
Только ближе к родимому краю
Мне б хотелось теперь повернуть.
В поле для ответа запишите названия любых двух стран, где побывал Есенин.
ОТВЕТ:_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
В стихотворных строках С.А. Есенина часто встречаются фразеологические обороты. В приведенных ниже отрывках из стихотворений выделены фразеологизмы. Определите их значения и запишите в поле для ответа.
| 1. Только не по совести счастье наготове, Выбираю удалью и глаза и брови. Как снежинка белая, в просини я таю Да к судьбе-разлучнице след свой заметаю. ОТВЕТ: ______________________________ ______________________________________ | 2. И вот кому-то пробил Последний, грустный час… Но верьте, он не сробел Пред силой вражьих глаз! ОТВЕТ: _____________________________ _____________________________________ |
| 3.Отец его с утра до вечера Гнул спину, чтоб прокормить крошку; Но ему делать было нечего, И были у него товарищи: Христос да кошка. ОТВЕТ: ______________________________ ______________________________________ | 4. А когда ночью светит месяц, Когда светит… черт знает как! Я иду, головою свесясь, Переулком в знакомый кабак. ОТВЕТ: _____________________________ _____________________________________ |
|
|
|
В лирике С.А. Есенина можно найти много диалектных слов - местных названий предметов и явлений, имеющих в литературном языке иные наименования. В приведенных ниже четверостишиях выделены такие слова. Определите их значения и запишите в поле для ответа.
| 1. Ходит странник по дорогам, Где зовут его в беде, И с земли гуторит с Богом В белой тучи – бороде. ОТВЕТ: ______________________________ ______________________________________ | 2. Мать с ухватами не сладится, Нагибается низко, Старый кот к махотке крадется На парное молоко. ОТВЕТ: _____________________________ _____________________________________ |
| 3.Шел Господь пытать людей в любови, Выходил он нищим на кулижку. Старый дед на пне сухом, в дуброве, Жамкал деснами зачерствелую пышку. ОТВЕТ: ______________________________ ______________________________________ | 4. Так мы далеки и так не схожи — Ты молодая, а я все прожил. Юношам счастье, а мне лишь память Снежною ночью в лихую замять . ОТВЕТ: _____________________________ _____________________________________ |
|
|
|
В селе Константиново Рязанской области находится необычный музей. Это музей поэмы С.А. Есенина «Анна Снегина». Он расположен в доме, который принадлежал Л.И. Кашиной, ставшей одним из прототипов героини произведения. Знаете ли вы, что в мире существуют и другие музеи литературных героев и произведений?
Ниже указаны адреса таких музеев, а также ключевые слова, которые помогут определить, какому литературному герою посвящен музей. Укажите героя в поле для ответа.
| 1. Великобритания, Лондон, Бейкер-стрит, 221В; трубка, скрипка. ОТВЕТ: ______________________________ | 2. Латвия, Салацгривский край, усадьба Дунтес; ядро, фантазер. ОТВЕТ: _____________________________ |
| 3. Япония, префектура Канагава, поселок Хаконе; самолет, роза. ОТВЕТ: ______________________________ | 4. США, штат Миссури, город Ганибал; забор, детство. ОТВЕТ: _____________________________ |
Благодарим за участие в «Есенинском диктанте»!
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 29; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!