Неправильноеиспользованиепаронимов
Нарушения лексической и синтаксической сочетаемости как речевая ошибка
Нарушения лексической сочетаемости как речевая ошибка
Лексическаянесочетаемость
Невсесловаврусскомязыкесочетаются (тоестьимеютспособностьсоединяться) другсдругом−каксиенитривиально, этуистинунадовсегдадержатьвголове.
A. Слованесочетаютсяиз-засмысловойнесовместимости: нельзясказать "фиолетовыйапельсин" (еслитольковынесоздаетепространнуюметафору) или "железнаявода".
Б. Слованеобъединяютсяпограмматическойформе. Например, отталкиваютсядруготдругапритяжательныеместоимения, даещестоящиесглаголамивличнойформе: "моятвоянепонимает".
B. Объединениюсловпрепятствуютихлексическиеособенности. Можносказать "причинитьгоре", нонельзя− "причинитьрадость".
Г. Естьсловаединичнойсочетаемости. Слово "закадычный", например, совместимотолькосословом "друг"…Итакдалее.
Задание.Какиеслованесочетаютсявследующемпредложении: Этоуженеигралоникакогозначения?
Естьвыражение«игратьроль»иесть–«иметьзначение»…Какмыотредактируемфразу? ®Этоуженеимелоникакогозначения. К какому пункту лексической несочетаемости, из приведенных выше, подходит этот пример? – лексические особенности.
Речеваянедостаточность
Этаошибкавозникаетвнашихтекстахиз-затого, чтомыпривносимвречьлитературнуютипичныйизъянречиустной: разговаривая, мынередкопропускаемслова, торопясьизъясниться. Ивустномобщениинаэторедкообращаютвнимание: ведьизконтекстаречиговорящего, какправило, ясно, чтоонхочетсказать. Новречиписьменнойпропусксловнедопустим: оннарушаетграмматическиеилогическиесвязи, затемняетсмысл, ачастоделаетречьпростосмехотворной.
|
|
|
Объявлениенадверирентгенкабинета: Ввидухолодавпомещенииделаемтолькосрочныепереломы. Видимо, здесьподразумеваютсясрочныерентгенологическиеснимкипереломов!
Фермерыстремятсядобитьсяувеличенияовецвхозяйстве. Наверно, все-такиувеличенияпоголовьяовец, анеувеличенияразмеровсамихживотных!
Поройречеваянедостаточностьприводиткрождениюэтакихфраз-ловушек. Воднойстатьепроизвестноговнекомгородехирурганаписано: Засвоюжизньонтакмногихпрооперировал, чтокогдаидетпоулице, тоналицах—улыбки. Чемуулыбаютсявстречныепрохожие? Хирургавсезнают, этопонятно, —ночемусмеютсялюди? Может, помнятврачакакчудака-неумеху? Илионпостоянновыходитнаулицувнеказистойодежде, вклоунскомколпаке?
Этонеграмотноевысказываниепогребловсебецелыйабзац, вкоторомнужнобылобынаписатьотом, чтовнебольшомгородебывшиебольные, некогдаизлеченныеврачом, частовстречаютсяемунаулице; отом, чтовсеонипомнятего, знаютвлицоирадывидеть; отом, чтолюдиисполненыблагодарностихирургузаоказаннуюкогда-топомощь; отом, чтоихулыбки—выражениеэтойблагодарности, даньегопрофессионализмуит. д. ит. п. Но—ловушкаестьловушка!
|
|
|
Речеваяизбыточность
Речеваяизбыточность—этомногословие. Онопроявляетсявразличныхформах.
А. Пустословие, тоестьнавязчивоеобъяснениебанальностей. Например:Потреблениемолокаявляетсяхорошейтрадицией, молокомпитаютсянетолькодети, потребностьвмолоке, привычкакмолокусохраняетсядоглубокойстарости. Плохаялиэтопривычка? Надолиотнееотказываться? —Нет!
Ценитеинформативностьсобственныхвысказываний!
Б. Абсурдизм. Пример: трупбылмертвинескрывалэтого. Такиевысказыванияназываютляпалиссиадами. Происхождениеэтоготерминанебезынтересно: онобразованотименифранцузскогомаршаламаркизаляПалиса, погибшегов 1825 году. Солдатысочинилионемпесню, вкоторойбылитакиеслова: Нашкомандирещеза 25 минутдосвоейсмертибылжив. Нелепостьляпалиссиады—всамоутверждениисамоочевиднойистины.
В. Плеоназм, тоестьупотреблениевречиблизкихпосмыслуипотомуизлишнихслов. Иначеговоря, плеоназм—этоободномитомжеразнымисловами.
|
|
|
Вернутьсяобратно, упастьвниз, этоявлениеявляется, соединитьвоедино, вместепелиоднупесню, главнаясуть,ценноесокровище, темныймрак, повседневнаяобыденность, бесполезнопропадает, предчувствоватьзаранее — всеэтоплеоназмы. Наверно, излишнеобъяснять, что, например, темныймрак — многословие, потомучтоодноиззначенийслова «мрак»—глубокая, непрогляднаятьма.
Обратитевниманиенаплеоназмы, которыерождаютсяприописаниижестов: топатьногами, жестикулироватьруками, обниматьруками, смотретьглазами.
ИзкнигиЮрияНикитина "Какстатьписателем":
«Еслиновичокхочетнаписать, чтокто-токивнул, тообязательноуточнит, чтокивнулголовой, какбудтоможнокивнутьчем-тоеще! Естьтакие, которыесоставляютфразуещекруче: Онкивнулсвоейголовой. Иногдавстречаютсячемпионы: Онкивнулсвоейголовойвзнаксогласия! Здорово? Ноиэтоещеневсе. Однаждыявстретилвовсешедевр: Онкивнулсвоейсобственнойголовойвзнаксогласия, подтверждаясказанное! Ну, тутужунтерПришибеевсего "утопшимтрупоммертвогочеловека" —вершинастилистики!»
Естьсинонимическиеплеоназмы, учитывайтеихтоже: долгийипродолжительный,мужественныйисмелый,удивительныйичудесный,расцеловалиоблобызал,только, лишь,темнеменее, однако, так, например.
|
|
|
Г. Тавтология, тоестьповторениевпредложенииоднокоренныхслов. Оченьраспространеннаяошибканачинающих! Рассказатьрассказ,умножитьвомногораз,спроситьвопрос,возобновитьвновьит.д. Нередкотавтологияобразуетсяотсоединениярусскогословасиноязычным, дублирующегоегозначение: памятныйсувенир, движущийлейтмотив, необычныйфеномен,впервыедебютировал, старыйветеран,биографияжизни,свояавтобиография, вконечномитоге,мизерныемелочи, ведущийлидер,ответнаяконтратака, народныйфольклор,демобилизоватьсяизармии.
Д. Повторслов, например: Былиполученырезультаты, близкиекрезультатам, полученнымнамоделикорабля. Полученныерезультатыпоказали…Какисправитьэтопредложение? ®Былиполученырезультаты, близкиектем, которыедалоиспытаниемоделикорабля. Этосвидетельствуетотом…
Каквидите, отповторасловлегкоуйтипутемподборасинонимов. Еслинеполучается—подберитекповторяющемусясловуперифразу, тоестьописательныйоборот, используемыйвместоэтогослова. Например, встатьеобА. С. Пушкиневыможетевместоупотребленияименипоэтаилиопределения«поэт»использоватьперифразысветилорусскойсловесности, солнцерусскойпоэзии. Бывает, чтовстатьеокаком-нибудьпредприятииникакнеудаетсяизбавитьсяотповтораслова «завод»илислова«фабрика». Тогдаможетвыручитьиспользованиеаббревиатурыназванияпредприятия. Например, БЛМЗ (Балашихинскийлитейно-механическийзавод).
NB!Втрехпоследнихслучаяхмногословия(В, Г, Д) ономожетслужитьстилистическимприемом. Тавтологическийилиплеонастическийповторы, какиповторениеслов, могутусиливатьдейственностьречи, эмоциональность, афористичностьвысказывания, использоватьсяприсозданиикаламбуровит. д.
4. Паразитнаярифма.Неуместнаяритмизацияпрозы
Случайнаярифмавпрозаическомтексте—довольноредкоеявление. Ноеслиужонаесть, тоэтодляавторанеприятность, потомучточитателю, какправило, становитсясмешно: Этовыставка-продажабельевоготрикотажа, Онувидалто, чтоискал, Привлекаетвниманиемраморноезданиеит. д.
Стилистическаяправкаподобныхтекстовневызываетзатруднений. Обычноодноизрифмующихсясловзаменяетсясинонимомилиизменяетсяегограмматическаяформа. Например: Какнашапесняимпомогла, какмногосказатьонасмогла! — Какпомоглаимнашапесня, какмногоеюбылосказано!
Непроизвольнаяритмизацияпрозы— такаяорганизацияречевогоматериала, прикоторойслова, вопрекиволеавтора, располагаютсявсоответствиискаким-нибудьстихотворнымразмером. Например, ямбомнаписаныстроки: Какбеспристрастныйнаблюдатель, бродилонберегомреки (сравнитесострокамииз«ЕвгенияОнегина»: ТоскалюбвиТатьянугонит, ивсадидетонагрустить); хореем—газетныйзаголовок: Дружномынавыборынашейвластиприбыли.
Авотпример, вкоторомнеуместнаяритмизациясочетаетсясневольнойрифмой! Встаромсадувоглавесостажеромюннатыпроводятборьбуслистожором. Какисправить? Наверно, так: Встаромсадуюннатывоглавеспрактикантомуничтожаютлистожора.
Неправильноеиспользованиепаронимов
Паронимы— этооднокоренныеслова, близкиепозвучанию, нонесовпадающиевзначениях (узнать—признать, одеть—надеть, подпись—роспись). Ихнельзяпутать, смешениепаронимов—грубаяошибка. Приведемпримеры. Выужеходиливешаться? — здесьглагол«взвешиваться»замененсуицидальным«вешаться»! Япроблудилдвачаса — «проблудил» (заниматься блудом, распутничать; воровать)заместилопароним«блуждал» (ходить без определённой цели и направления).
Мыоченьчастоиспользуемсловаизпаронимическойпары«одел—надел». Непутайтеих! «Одеть»значит1.покрытького-нибудькакой-нибудьодеждой, покрывалом (одетьодеялом): Оденьте больного тёплым одеялом!;2.одеть можно что-либо (кого-либо): О. ребёнка. О. в шёлковое платье.А«надеть»—1.что на кого-что. Натянуть, надвинуть что-л. на кого-, что-л., покрывая, облекая, прилаживая. Н. на ребёнка шубу.Н. на собаку намордник. Н. на палец напёрсток. Н. чехол на кресло. Н. на дверь цепочку.2. что.Облечь себя, одеться, обуться во что-л.; приладить что-л. на себе, на кого-либо. Н. пальто. Н. шляпу, перчатки. Н. сапоги. Н. очки. Н. кобуру, фотоаппарат. Н. лыжи.Следовательно,насебямы«надеваем», акого-тодругого—«одеваем», илинанего—«надеваем». Наденьпальто!,ноОденьсявтеплое!Отличиевзначенияхнеоченьяркое, нопринципиальное. Пушкинточноеговыявляетвследующихстроках: «Надевширокийболивар, Онегинедетнабульвар», но«ЛазурныйпышныйсарафаноделЛюдмилыстройныйстан»!
Контаминацияфразеологизмов
Фразеологизмы— этосложныепосоставуязыковыеединицы, имеющиеустойчивыйхарактер: ломатьголову, сгущатькраски, котнаплакал, навесзолота, прожиточныйминимум, шоковаятерапия, учертанакуличках, задиратьнос, законджунглей, черныйвторник, прямойэфир ит. д. Посуществу, этоязыквязыке, таккакмногиефразеологизмыэквивалентныодномуслову («раскинутьумом»значит‘подумать’; «пятоеколесовтелеге»значит‘лишний’).
Типичнаяошибкаприиспользованиифразеологизмов—ихконтаминация. Чтоэтотакое? Авторберетэлементодногофразеологизмаисоединяетегосэлементомдругого. Получается«новый»фразеологизм—стилистическаяошибка. НапримерЯзыкнеподнимаетсяговоритьобэтом…Известныфразеологизмы «языкнеповорачивается»и«руканеподнимается». Авторвсеперепутал: использовалсуществительноеизпервогофразеологизма, аглагол—извторого. Илиеще—предприниматьмеры. Естьфразеологизмы«принятьмеры»и«предпринятьшаги»…
Помимоконтаминации, существуюттакиеошибки, как:
· разрушениеобразногозначенияфразеологизма;
· неоправданнаязаменаегокомпонентов;
· немотивированноерасширениеилисокращениеегосостава;
· изменениеграмматическойформысловвофразеологизмеидр.
Будьтевнимательны, когдаиспользуетеустойчивыеречевыеобороты!
Смешениестилей
Чтотакоестильписьменнойречи? Этоманераизложенияматериала. Или, строже, совокупностьязыковыхсредствиприемовихиспользования.Всовременномрусскомязыкеразличаютчетырефункциональныхстиля. Такназываемые«книжные»:
· научный— стильнаучныхдокладов, отчетов, рефератов, диссертаций;
· публицистический— стильгазетных, журнальныхматериалов;
· официально-деловой — стильдокладов, заявлений, рапортов, деловыхписем, отчетов, докладныхзаписок.
Импротивопоставленстильразговорнойречи, выступающейобычновхарактернойдлянееустнойформе.
Особоеместовсистеместилейзанимаетязыкхудожественнойлитературы. Новэтомслучаеговоритьоединойсовокупностиязыковыхсредствнеприходится: каждыйлитераторсоздаетсвой, индивидуально-авторскийстиль.
Мынебудемздесьразбиратьособенностикаждогостиля. Скажемтолько, чтовязыкесуществуеттакоеявление, какфункциональнаязакрепленностьслова. Мы, например, чувствуемсвязьслов-терминовснаучнымязыком (стилем) (квантоваятеория, ассонанс, атрибутивный); относимкпублицистическомустилюслова, связанныесполитическойтематикой (всемирныйконгресс, саммит, международный, правопорядок, кадроваяполитика); выделяемкакофициально-деловыеслова, употребляемыевделопроизводстве (нижеследующий, надлежащий, потерпевший, проживание, предписать, препровождаться).
Наиболеечеткопротивопоставлены«книжные»иразговорныеслова:вторгаться—влезать, избавиться—отделаться, криминальный—бандитский.
Таквот, следуйтестилю, вкоторомработаете. Помните, чтословаисинтаксическиеконструкции, необходимыеводнойречевойситуации, бываютнеуместнывдругой.
Вотяркийпримернеправомерногоиспользованияразговорнойлексики, просторечияижаргонизмоввпублицистическомстиле: «Наконкурс "МиссРоссия" семьлетназадвкачествепретендентокпривалиливсе, ктосчиталсяпервойкрасавицейвклассеиливодворе…Когдавыяснилось, чтожюринеостановилосвойвыборнаеедочери, мамашавывеланесчастноесвоедитяпосредьзалаиустроиларазборку».
Есливы, например, врассказе, воспроизводитепрямуюречьгероявобыденнойбеседедвухприятелей-подростков (тоестьсоздаетеситуациюиспользованияразговорногостиля), товрядливашгеройскажеттакое:
— Проснувшисьсегодняраньшеобычного, яуслышалтихиеголосародителей, доносившиесяизкухни.
Деепричастныеипричастныеоборотыприсущи «книжному»стилю. Наверно, правильнобудет, есливашгеройскажет:
— Ясегодняпроснулсяислышу: предки накухне шепчутся.
«Шепчутся»—типичноразговорноеслово. Использованиесловечка«предки»измолодежногожаргона, тоестьсленга, вданномслучаедопустимоипридаетречевойситуациидополнительнуюдостоверность.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 298; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!