Важным дополнительным источником являются современные
Интернет –ресурсы: См. Сайты «ВИКИПЕДИЯ»Энциклопедия , Электорнные учебники по мировой и отечественной истории, словари, авторские Эл. научные монографии, статьи и обзоры и др.
Для подготовки докладов, контрольных заданий и –реферативно-аналитических работ:
См. так же статьи в больших научно-популярных исторических журналах( Библ. РТИСТ, Чит. зал): «Российская История», «Вопросы истории», «Родина»; «Власть», «Социс», «Полис», «Наука и Жизнь» и др.
Рекомендуется просмотр хроникально -документальных и художественных исторических видео-фильмов.
Контрольные задания
Для студентов Социально-гуманитарного факультета.
Задание 1.
1.1. Объясните понятие «Феодальная политическая раздробленность». Когда этот период наблюдался в отечественной истории? Каковы его последствия?
1.2. Объясните понятие «Сословно – представительная монархия». Когда (столетие, при каком правителе) она существовала в России?
1.3. Объясните понятие «Абсолютная монархия». Когда она устанавливается в России (столетие, правители)?
1.4. Объясните понятие «Просвещенный абсолютизм». Назовите время его существования в России? Почему правление данного периода можно так назвать?
1.5. Объясните понятие «Военный коммунизм». Когда, при каких обстоятельствах это явление наблюдалось в нашей стране?
1.6. Объясните понятие «Новая экономическая политика». Когда она проводилась в нашей стране?
|
|
|
Задание 2.
Охарактеризуйте героев отечественной истории: когда (столетие или годы) протекала его деятельность, основные направления деятельности (по возможности назвать указы, реформы, преобразования и т.д.), результаты.
2.1. Александр II.
2.2. П. А. Столыпин.
2.3. В. И. Ленин.
2.4. Иван IV.
2.5. Екатерина II.
2.6. Николай I.
Задание 3.
Объясните понятия.
3.1. Заповедные лета.
3.2. Централизация.
3.4. Опричнина.
3.5. Урочные лета.
3.6. Коллективизация.
Задание 4.
Какой период отечественной истории определяется в литературе названиями (указать временные рамки, кто возглавлял государство)
4.1. Эпоха российских революций.
4.2. Смутное время.
4.3. Эпоха застоя.
4.4. Коренной перелом в войне.
4.5. Эпоха оттепели.
4.6. Эпоха тоталитаризма.
Задание 5.
Назовите причины.
5.1. Разгрома русских земель монголами в 13 веке.
5.2. Либеральных реформ 60-70-х г. г. 19 века.
5.3. Временных неудач Красной армии в начальный период Великой Отечественной войны.
5.4. Феодальной политической раздробленности.
5.5. Реформаторской деятельности П. А. Столыпина.
5.6. Недовольства крестьян условиями реформы 1861 года.
Задание 6.
6.1. Охарактеризуйте на выбор памятник архитектуры Древней Руси: место и время возникновения, архитектурный облик, современное состояние и местоположение.
|
|
|
6.2. Назовите литературный памятник 14 в., посвященный Куликовской битве.
6.3. Назовите время основания нижеперечисленных городов, какие современные населенные пункты находятся на их месте, на территории каких современных государств (областей) они находятся: Полоцк, Чернигов, Тмутаракань, Белая Вежа, Искоростень, Изборск.
6.4. Кто такой Афанасий Никитин? Автором какого произведения он является?
Задание 7.
7.1. Назовите и опишите храм в Москве, построенный в честь взятия Казани. (объем не более 1 стр.).
7.2. Среди предложенных имен найдите принадлежавшие тем, кто связан с возникновением книгопечатания на русских землях (в Московском государстве и в Литве): Иоанн Гуттенберг, Феофан Грек, Иван Федоров, Иван Пересветов, Андрей Курбский, Франциск Скорина.
7.3. Кратко охарактеризуйте стили: классицизм, барокко, рококо. Назовите памятники, принадлежащие этим стилям (не менее 3-х к каждому).
7.4. Кратко охарактеризуйте стили: эклектика, модерн, конструктивизм. Далее задание см. 7.3
Контрольные задания выполняются письменно с последующей защитой. Объем ответов на вопросы не должен превышать 3-5 страниц. Выполнение заданий может предлагаться также студентам заочного отделения.
|
|
|
Вопросы к экзаменам
Для студентов Социально- гуманитарного факультета
Дневное отделение).
1. Периодизация и характеристика основных этапов(циклов) Отечественной истории IX-ХХ веков. Их оценка в современной литературе.
2. Основные черты и отличительные особенности Российской цивилизации и культуры. Характер и менталитет русского народа.
3. Государство и общество Древней Руси (10-13 вв.).
4. Феодальная раздробленность в в русских землях12-14в.в.: причины, признаки, последствия. Основные политические и культурные центры. Охарактеризовать на выбор одну из земель (Новгородская, Галицко-Волынская, Владимиро-Суздальская).
5. Процесс централизации Русских земель в 14 -15 вв. Основные центры объединения земель. Роль Московского княжества
6. Образование единого российского государства в15- нач.16 вв. Правление Ивана III и его итоги.
7. Россия в XVI в.: внутренняя и внешняя политика Ивана IV. Оценка результатов правления и личности Ивана Грозного в исторической литературе.
|
|
|
8. Российское государство и общество в кон. XVI - нач.XVII вв. Причины, основные события и последствия «Смутного времени».
9. Российское государство между Востоком и Западом в XVII в.: особенности социально-экономического, политического и культурного развития.
10. Преобразования Петра I: основные направления. Результаты и оценка деятельности и личности Петра Великого в исторической литературе.
11. Эпоха дворцовых переворотов: причины, события, последствия.
12. Россия в период правления Екатерины II и Павла I: внутренняя и внешняя политика, социально-экономическое развитие.
13. Россия и Запад в XVIII в.: общее и особенное в социально-экономическом, политическом и культурном развитии.
14. Внешняя политика России в 1-й пол. XIX в.: основные направления, события, последствия.
15. Внутриполитическое и социально-экономическое развитие России в 1-й пол. XIX в.: этапы, события, последствия.
16. Общественные движения и основные направления общественной мысли России в 1-й пол. XIX в. Споры славянофилов и западников.
17. Либеральные реформы 1860-х – 1870-х гг.: причины, особенности, содержание, последствия. Александр II Освободитель, судьба царя-реформатора
18. Социально-экономическое развитие России во 2-й пол. XIX – нач. XX вв. Особенности, достижения и противоречия пореформенного развития. Деятельность С.Ю.Витте.
19. Правление Николая II Оценка революций в исторической литературе Эпоха российских революций 1905-1917г.г.: причины, движущие силы, особенности.
20. Первая российская революция. Изменения в политическом и государственном строе России. Деятельность П.А. Сталыпина
21. Крах российской монархии. От Февраля к Октябрю 1917 г.: тенденции социально-экономического и политического развития. Причины неудачи либерального варианта развития. Оценка революций в исторической литературе
22. Становление советской государственности (1917-1921 гг.). Политика «военного коммунизма».Деятельность политических лидеров революции В.И. Ленина и Л.Д.Троцкого.
23. Гражданская война и интервенция: причины, противоборствующие стороны, этапы. Итоги и уроки.
24. Образование СССР. Административно-территориальные изменения в 1930-х – 40-х гг. Административно-территориальное деление СССР в 1950-конце 1980-х гг.
25. СССР в 1920-х – 1930-х гг.: форсированная социально-экономическая модернизация и построение основ социализма (НЭП, индустриализация, коллективизация).
26. СССР в 1920 -1930-х гг.: государство и общество, внутриполитическое развитие. Административно-командная система и становление режима личной власти И.В. Сталина
27. Вторая мировая и начальный этап Великой Отечественной войны её начальный этап.
28. Великая Отечественная война: коренной перелом и его значение.
29. Завершающий период Великой Отечественной войны. Историческое значение и причины победы СССР.
30. СCCР в 1946-53 гг.: внешняя и внутренняя политика, социально-экономическое развитие. Тоталитаризм и сталинизм.
31. СССР в 1953-64 гг.: внешняя и внутренняя политика, социально-экономическое развитие. Деятельность Н.С. Хрущёва « оттепель» и критика сталинизма.
32. СССР в 1964-85 гг.: внешняя и внутренняя политика, социально-экономическое развитие. Деятельность Л.И.Брежнева, «развитой социализм» и новые вызовы модернизации.
33. СССР в 1985-90 гг.: внешняя и внутренняя политика, социально-экономическое развитие. Перестройка и деятельность М.С.Горбачёва.
34. РФ в 1990-х гг.: тенденции внешней политики и социально-экономического развития. Конституция РФ 1993г. и её значение. Деятельность Б.Н. Ельцина
35. РФ в 2000-х г.г. внешняя и внутренняя политика, курс на модернизацию экономики. Деятельность В.В.Путина.
36. Культура Древней Руси: фольклор, письменность, литература. Охарактеризовать на выбор одно из литературных произведений.
37. Культура Древней Руси: архитектура, художественное ремесло, изобразительное искусство. Охарактеризовать на выбор один из архитектурных памятников.
38. Русская культура 13-15 вв.: устное народное творчество, памятники письменности. Охарактеризовать на выбор один из памятников письменности.
39. Русская культура 13-15 вв.: архитектура, живопись. Охарактеризовать на выбор один из памятников архитектуры.
40. Общественная мысль в 15- нач. 16 вв.: ереси, нестяжатели , иосифляне.
41. Русская культура в 16 в.: архитектура, живопись. Охарактеризовать на выбор один из памятников архитектуры.
42. Русская культура в 16 в.: книгопечатание, памятники письменности, общественно-политическая мысль.
43. Русская культура в 17 в.: архитектура, живопись. Охарактеризовать на выбор один из памятников архитектуры.
44. Русская культура в 17 в.: просвещение, литература.
45. Религиозные споры в сер. 17 в. Раскол Русской Православной Церкви и его последствия.
46. Петровские преобразования в области культуры, науки, быта. Причины, предпосылки и последствия преобразований в 18 веке.
47. Российская культура 18 века: образование, наука, техника.
48. Российская культура 18 в.: архитектура, живопись, театр.
49. Российская культура 18 в.: литература. Охарактеризовать на выбор одно из литературных произведений.
50. Русская культура в 1-й пол. 19 в.: образование, наука, просветительская деятельность.
51. Русская культура в 1-й пол. 19в.: литература, музыка, театр. Охарактеризовать на выбор одно произведение.
52. Русская культура в 1-й пол. 19в.: архитектура, живопись, скульптура. Охарактеризовать на выбор один из памятников.
53. Русская культура во 2-й пол. 19 – нач. 20 вв.: образование, просвещение, наука.
54. Русская культура во 2-й пол.19 – нач. 20 вв.: литература, театр. Охарактеризовать на выбор одно произведение.
55. Русская культура во 2-й пол.19 – нач.20 вв.: музыка, кино.
56. Русская культура во 2-й пол.19 – нач. 20 вв.: архитектура, живопись, скульптура. Охарактеризовать на выбор один из памятников.
57. Советская культура в 1920-30-х гг.: образование, наука, литература, искусство.
58. Культурная жизнь в СССР в 1940 - нач. 60-х гг.: факторы, основные тенденции развития.
59. Культурная жизнь в СССР во 2-й пол.1960- нач.90-х гг.: факторы, основные тенденции развития. Диссидентское движение и его значение.
60. Культура модерна и постмодерна в современной России конца ХХ- нач. ХХ1в.в. Проблемы и противоречия.
Вопросы к экзаменам
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 407; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!