Викторина «Мы живем в России»
1 вопрос викторины:
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг –
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный ...(Флаг.)
Воспитатель: – Знаете ли вы, что такое флаг?
Дети: – Флаг-это опознавательный знак. У России флаг трехцветный.
Воспитатель: – Что вам напоминает белый цвет? (снег, облака, ромашку).
- Белый цвет - это цвет мира и чистоты.
Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, Она не на кого не нападает.
А что вам напоминает синий цвет? (небо, реки, моря).
- Синий цвет – это вера и честность. Народ любит свою страну и защищает ее.
Что напоминает красный цвет? (солнце, огонь).
- Красный цвет – цвет силы и мужества. Это кровь, пролитая за Родину.
Игра «Какой флаг принадлежит России?» (появляется на экране Слайд флаги)
Воспитатель: – Где можно увидеть флаг? (слайд) (На государственных зданиях, домах в дни государственных праздников кораблях, самолетах)
2 вопрос викторины.
Он звучит торжественно,
Все встают приветственно –
Песню главную страны,
Уважать мы все должны. (Гимн нашей страны)
Воспитатель: – Расскажите, что такое гимн? (Гимн России - это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а так же во время спортивных соревнований).
- Когда звучит гимн, нужно встать и не разговаривать. Сейчас мы прослушаем отрывок из гимна. (Звучит гимн).
- Какой по характеру гимн? (Торжественный).
|
|
|
Звучит Гимн (аудиозапись «Гимн России» (муз. А. Александрова, сл. С. Михалкова)
3 вопрос викторины.
Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны тот главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (Герб.) (слайд – герба)
Воспитатель: – Что изображено на нашем гербе?
Дети: – Золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея. Орел символ солнца, огня.
Воспитатель: – Что символизирует наш Герб?
Дети: – Герб символизирует победу добра над злом, красоту и справедливость.
Воспитатель: – Ребята, какие три государственных символа России мы знаем? (это флаг, герб, гимн)
- Жители страны гордятся символами своего государства, и относятся к ним уважительно.
Воспитатель: – Каждую страну отличают свои особенности. Какие - отгадайте?
Он – огромный хищник леса,
Гнев его страшнее беса.
Любит яростно реветь
Толстопятый зверь... (медведь) (слайд)
Воспитатель: – Да, ребята, это медведь, он водится только в наших лесах и характеризует нашу страну. Это неофициальный символ России.
А почему медведь символизирует?
Дети: – Потому что он большой, умный, сильный, красивый, добрый, защитник леса, является царем зверей наших русских лесов.
Воспитатель: – Россия – страна очень большая и красивая.
|
|
|
Еще одним неофициальным символом России является …
Стройны, кудрявы, белокуры
И любят русские просторы.
Весной серёжки надевают,
Нас вкусным соком угощают (берёза).
- Береза растет по всей России. Это самое любимое дерево у русского народа (слайды березы). Русскую березу считали «деревом 4 дел». Больных исцелить, чистоту соблюдать, крик утешать, мир освещать. Она могла напоить, обуть, согреть, вымыть.
Воспитатель: – Ребята, а берёза, она какая? (стройная, высокая, нежная, белоствольная, кудрявая, задумчивая, красивая)
- Березы считают символом семьи, потому что они растут целой семейкой.
Много поэтов написали о ней свои стихи.
Белая береза,
Под моим окном,
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой. (С.Есенин)
В белых платьицах подружки
Из русской выросли земли.
На лесной стоят опушке,
Листья в косы заплели.
В мае россыпью сережек
Их украсится наряд
Много исходив дорожек,
Я всегда березе рад. ( (С.А. Васильева)
|
|
|
Воспитатель: – Вот как красиво писали поэты и писатели о русской березке!
Физкультминутка:
Руки подняли и покачали
Это – березы в лесу,
Руки согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем,
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
Руки согнули назад.
Воспитатель: Еще один самый известный русский неофициальный символ, попробуйте его отгадать.
Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан – её одёжка,
Вся из дерева... (матрешка!) (слайд)
Воспитатель: – Ребята, в Россию приезжает много гостей из разных стран и каждый увозит с собой наш российский сувенир. Как вы думаете, какой сувенир увозят гости нашей страны? (Матрёшка).
Воспитатель: – Ребята, давайте вспомним, какие символы характеризуют нашу страну? (флаг, герб, березы, медведь, ромашка, матрешка)
- Государственные символы отражают историю народа, его надежды и устремления в будущее.
Воспитатель: – А что символизирует ромашка? (символ любви и верности)
- Почему выбрали именно этот цветок - ромашку?
Дети: – Потому что у этого цветка вокруг сердцевины находятся лепестки, он похож на солнце, или на дружную семью, которая собралась за столом.
|
|
|
Воспитатель: – Если этот цветок напоминает нам дружную семью, давайте подберем на каждый лепесток хорошие, добрые слова. Семья – это сердцевина цветка, это радость, добро, любовь, дружба, уважение, счастье, удача, ласка, здоровье, тепло, мама, папа, брат, сестра, забота.
– А что, по-вашему, символизирует голубь? (мир, символ борьбы против зла, слез, тревог)
III. Заключительная часть
Воспитатель: – Мы россияне – граждане своей страны. И мы должны гордиться своей прекрасной, могучей, великой страной, любить, знать символы и уважать свою Родину. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся, и дружно скажем: «Если дружба велика – будет Родина крепка!»
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!