Подготовьте презентации на тему: «Дети с нарушением зрения в ИО»; «Тифлотехнические средства обучения» (идут вместе с документом).
6. Разработайте фрагмент урока ОБЖ в условиях ИО для детей с нарушением зрения.
7. Разрешите ситуацию:
Урок немецкого языка в 5 классе. Учитель просит тянущего руку ученика начать чтение текста. Мальчик заикается, и, чем, больше он волнуется, тем сильнее возникает заминка. Учитель ждет некоторое время , наблюдая за попытками мальчика преодолеть первое слово, а затем начинает кричать. В классе кто-то начинает посмеиваться, кто-то опускает глаза. Мальчик испуганно «прожевывает» трудное слово и пытается читать дальше.
ОТВЕТ: Прочитав и осмыслив данную ситуацию, можно сказать одно, что «учитель» не педагогичен в своей профессиональной деятельности. Разве можно кричать на ребёнка за то, что он заикается? Я считаю, если педагог не любит детей или ему вообще безразлична данная сфера деятельности, то таким «учителям» не нужно работать с детьми и неким образом травмировать их. По сути, от таких «учителей» у детей возникают проблемы (развивается комплекс неполноценности, ребёнок замыкает в себе, начинает бояться сидеть на уроке, проявлять свою активность и т.д), да и собственно сам учитель теряет свой авторитет для большинства ребят, которые не усмехнулись и, возможно, с ужасом посмотрели на такого педагога. Таким образом, можно сказать, что учитель своего дело сразу бы помог мальчику, а также бы не допустил нежелательной, насмешливой обстановки в классе.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!