Передачи «Доброе утро», «Первый канал»)

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по специальности «Журналистика»

Методические рекомендации

Москва, 2020

РАБОТА НАД КУРСОВОЙ РАБОТОЙ

В курсовой работе студент исследует СМИ и медиа. Автор работы должен показать общий образовательный уровень, аналитические способности, критичность мышления - качества, которые являются базовыми для работника СМИ.

Содержание курсовой работы

Работа строится по плану.

Выбор темы исследования. Создание работы начинается с определения темы. Это очень важный этап. Студент выбирает тему, исходя собственного интереса к тем или иным проблемам журналистики и массовой коммуникации, а также принимая во внимание доступность эмпирического материала и литературных источников по данной теме.

Выбрав определённую тему, студент обращается к научному руководителю и сообщает ему о своем решении. Но вполне может быть и так, что ни одна из перечисленных тем не совпадает полностью с профессиональными, творческими интересами и специализацией студента. Студент имеет полное право предложить собственную тему, обсудив её с преподавателем, согласившимся выступить в качестве научного руководителя данной дипломной работы. Возможен и такой вариант: преподаватель, зная творческие интересы и возможности студента, предлагает ему ту или иную тему. Главное, чтобы студент самостоятельно осуществлял этот поиск.

2. Конкретизация темы. На этом этапе работы студент должен определить объект и предмет исследования, поставить цель.

3. Сбор и переработка литератур ы по теме исследования. Работа над темой начинается со знакомства с имеющейся по данному вопросу литературой, в ходе которого становятся очевидными степень изученности проблемы, а также ещё не решенные вопросы. Сведения о литературных источниках лучше сразу фиксировать. Эти записи должны быть подробными, чтобы в дальнейшем зафиксированные данные помогли автору дипломного сочинения правильно оформить сноски и список литературы. Студент анализирует источники по теме и излагает прочитанное, сопоставляя различные точки зрения. Это обстоятельный обзор, который полезен для исследователя, так как помогает понять автору работы то, что уже было открыто и осмыслено в науке. Работа с литературой, выбор публикаций на определённую тему – важнейший для студента этап. Фонды библиотек отражены в каталогах – алфавитных, систематических, предметных, а также в компьютерной базе данных. Алфавитныйкаталог поможет узнать, какие книги интересующих вас авторов есть в хранилище. В систематическомкаталоге карточки расположены по отраслям знаний. Предметныйкаталог раскрывает содержание книжных фондов в соответствии с определенными предметами, понятиями, событиями. В каждой библиотеке есть справочный отдел, где могут проконсультировать опытные специалисты. В качестве источника информации может быть использован Интернет.

Помимо обращения к основным печатным трудам (монографии, учебные издания), в работе должны быть и диссертации (авторефераты диссертаций) и статьи, опубликованные в периодической печати.

При составлении списка литературы следует обратиться к:

Ÿ Библиографическим каталогам крупнейших библиотек, прежде всего следует изучить каталоги и (или) электронные каталоги Российской государственной библиотеки http://www.rsl.ru.

Ÿ Перечням статей, опубликованных в специализированных журналах в последнем номере за год (напр., №12). «Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика», «Советник», «Пресс-служба», «Журналист» – http://www.journalist-virt.ru.

Ÿ Периодическим отраслевым журналам и газетам («Книга. Исследования и материалы», «Известия вузов. Проблемы полиграфии и издательского дела», «Издательское дело и редактирование. Теория. Методика. Практика: Межвед. сб. научн. тр.», «Университетская книга», «Книжное обозрение», «Книжный бизнес», «Справочник издателя и книготорговца», сборник «Редактор и книга», «Книжная летопись», «Книжное дело», «Ех Libris – HГ», «Мир библиографии» и др.).

Ÿ Издательским каталогам и сайтам.

Ÿ Интернет-сайтам соответствующей тематики (например, научный портал «Медиаскоп» – http://www.mediascope.ru, интернет-журнал «Релга» – http://www.relga.ru, «Человек и наука» – http://cheloveknauka.com, «Киберленинка» – http://cyberleninka.ru).

Ÿ Электронным библиотекам: ЭБС «КнигаФонд» http://www.mitro-tv.ru/biblioteka, http://www.evartist.narod.ru/journ.htm, Библиотека Международного пресс-клуба, Koob, mediart.ru, Гумер - http://www.gumer.info.

После того, как студент составил библиографию и подобрал литературу, он должен ее внимательно изучить. Конспектировать целесообразно лишь наиболее важные труды, непосредственно относящиеся к теме курсовой работы, в остальных случаях можно ограничиться отдельными записями. Использование литературы в электронном виде позволяет делать предварительные вставки, закладки, ссылки на те или иные используемые ресурсы, однако на этапе оформления работы следует помнить о правилах цитирования и оформления сносок (см. далее).

Отношение к изучаемой литературе должно быть критическим. Познакомившись с различными концепциями актуальных проблем теории и практики журналистики, студент должен стремиться выработать свою точку зрения с опорой на те или иные принятые в науке методы и методику исследований.

4. Проведение исследования и его описание с выводами и заключением. Согласно поставленной цели реализуются выдвинутые задачи. За изучением литературных источников (иногда параллельно с ним) идет работа с эмпирическим материалом.

Структура работы

Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Во Введении дается общая характеристика работы: доказывается актуальность темы, указываются объект и предмет исследования, Актуальность избранной темы обосновывается в двух-трех абзацах. Актуальность – это значимость чего-либо для настоящего момента, отсюда следует, что актуальность данных – это свойство сведений, при котором они верны здесь и сейчас. Актуально то, что имеет место в текущий момент или уже имело место, но по-прежнему значимо для сегодняшнего дня. Главное – внятно объяснить (доказать), почему это так.

Объект – это сфера, на которую направлено внимание познающего субъекта, а предмет – это та сторона, та точка зрения, с которой познается объект. Например, если тема работы «Особенности информационной политики федеральных телевизионных каналов (на примере "НТВ")», то объектом исследования будут федеральные телеканалы, а предметом исследования – особенности их информационной политики (на примере "НТВ). Предмет исследования во многом совпадает с темой работы.

Во введении дается краткое описание структуры работы. То есть, указывается, из каких разделов (глав и параграфов) она состоит. Есть смысл также в одном-двух предложениях описать основное содержание каждого из разделов.

Основная часть состоит обычно из нескольких разделов (глав). Каждый раздел состоит из нескольких подразделов (параграфов); подразделы, в свою очередь, могут разбиваться на пункты. В основной части работы студент решает поставленные во введении задачи, планомерно продвигаясь к цели. Слишком много цитат в работе приводить не следует, цитирование используется с целью аргументации выдвигаемых автором работы положений.

В Заключении подводятся основные итоги исследования, резюмируется, удалось ли достичь поставленной цели

Общий объем дипломного сочинения – не менее 20 страниц.

Оглавление отражает структуру работы, его называют картой-навигатором, который позволяет быстро сориентироваться в тексте работы, составить о ней полное представление. У каждой главы и параграфа должно быть свое предназначение, раскрываемое в названии. Традиционнопервая глава посвящена теории и/ или истории вопроса, вторая глава посвящена исследованию практики СМИ.

Список использованной литературы содержит перечень всех без исключения использованных в работе книг, законодательных материалов, правил, стандартов, сборников, диссертаций/ авторефератов, статей из периодических изданий, интернет-ресурсов в алфавитном порядке. Объем библиографического списка, как правило, составляет не менее 50 наименований. Список формируется уже в процессе написания работы, чтобы не пришлось по второму разу искать источники и их выходные данные.

Язык и стиль изложения

Язык подразумевает научный стиль авторского изложения. Научный стиль – это предварительно обдуманные высказывания, монологический характер изложения, строгий отбор языковых средств. По возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно- следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и т. д.

Приведем основные обязательные требования, предъявляемые к написанию работы.

1. Изложение всего материала ведется только от третьего лица и только в изъявительном наклонении. При построении предложений, содержащих упоминание о себе, нежелательно использование местоимений первого лица единственного числа (я, мне, меня). Допустимо только использование местоимений первого лица множественного числа (мы, нам, нас) или заменяющего их слова «автор».

2. Желательно избегать чрезмерно длинных сложносочиненных и сложноподчиненных предложений, нагромождения причастных и деепричастных оборотов, однородных определений и пр.

3. Неприемлемо использование любой просторечной, разговорной лексики, сленга и жаргона. Неуместны излишне «громкие» слова, «высокий штиль», иносказания. Все встречающиеся в тексте работы имена собственные требуют единообразного написания. Если речь идет об имени человека, то нужно выбрать один из вариантов: либо И. О. Фамилия (что, как правило, делается с отечественными авторами, либо И. Фамилия ). Между инициалами и фамилией используйте неразрывный пробел (сочетание клавиш Shift + Ctrl + Пробел). Используйте неразрывный пробел и в иных случаях (общепринятые сокращения типа «т. д.», хронологические рамки и др.).

Выделение курсивом не заменяет пунктуационный знак « ». В тексте закавычиваются все названия компаний, торговых марок, СМИ, названия авторских текстов (в том числе научных), аудиовизуальных произведений и программ, названия законов и нормативных документов. Но если имя собственное представлено аббревиатурой, кавычки не ставятся. Названия правительственных учреждений, органов власти и общественных организаций, хотя зачастую и пишутся с прописной буквы, также не закавычиваются.

4.Терминология исследования.Не употребляйте слов, значения которых вы не знаете – главное правило. Студент может пользоваться только той лексикой, которая ему знакома. Не стоит перегружать текст работы словами, значение которых не общеизвестно. Но если же автор вынужден употребить какое-либо специфическое слово (например, медиатизация), следует найти и зафиксировать его определение (дефиницию), указав источник. При работе с иностранным термином используется либо его перевод (если он возможен), либо его транслитерация (если она благозвучна), а затем в скобках указывается слово-оригинал с пометкой о языке происхождения и, если это требуется, семантическое значение:

Индекс лояльности (англ. affinity index)

Аутсорсинг (англ. outsoursing – привлечение третьих лиц, организаций)

По такому же принципу следует оформлять и те иностранные термины, которые уже вошли в русский язык и были в нем морфологически адаптированы:

Кластеризация (англ. clusterisation – скопление)

Иностранный термин не переводится и не транслитерируется лишь в одном случае – если в оригинале он является термином-аббревиатурой. При этом обязательно нужно указывать его расшифровку и хотя бы недословное семантическое значение:

СРР (англ. Cost per Point – стоимость пункта рейтинга)

При упоминании иноязычных названий организаций (в т. ч. названий СМИ) следует неукоснительно соблюдать только принцип транслитерации. При этом полные названия традиционно закавычиваются, аббревиатуры-названия – не закавычиваются:

Time – «Тайм»; RAI – РАИ

При транслитерации полных названий прописные и строчные буквы должны соответствовать графике оригинала:

Time Warner – « Таи ̆ м Уорнер »

5.Правила цитирования.Цитатами не стоит злоупотреблять. На основе изучаемой литературы автор строит свое собственное исследование. Необходимость цитирования в тексте должна быть обоснована. Одна цитата не должна повторять по смыслу другую, она может лишь продолжать предыдущее высказывание. Оформлять цитату можно как прямую (закавыченную) речь или как косвенную. Реферирование чужой речи со ссылкой на источники зачастую предпочтительнее, поскольку дает возможность кратко сказать о самом главном. Цитировать можно любой изданный и неизданный материал, в том числе свои собственные интервью. Прямые цитаты, очевидно, необходимы, если автор анализирует текст или сопоставляет различные точки зрения. После каждой цитаты (даже косвенной) необходимо делать сноску – давать библиографическую ссылку на источник. Хорошим тоном считается ссылка на источник даже при простом его упоминании. Всегда следует помнить правило: фрагмент чужого оригинального теста, приведенный без кавычек и ссылки на источник, есть не что иное, как плагиат. Прямое цитирование текстов на языке оригинала допустимо, но к такой цитате всегда должен прилагаться перевод (либо в тексте, либо в сноске).

Всю ответственность за орфографические, пунктуационные, грамматические и стилистические ошибки, а также опечатки несет лично студент (научный руководитель не обязан выполнять функции корректора).

ОФОРМЛЕНИЕ

Технические параметры текста. Работа набирается в текстовом редакторе Microsoft Word обычным шрифтом Times New Roman, 14 кеглем с полуторным межстрочным интервалом. Около 2000 знаков на странице (30 строк, 60–70 знаков в строке). Формат листа – А4 (210х297 мм). Ориентация страницы – книжная. Выравнивание текста делается по ширине. Рекомендуется использовать автоматический абзацный отступ (1,25 см). Переносы – автоматические. Поля страницы: верхнее – 2 см, левое – 3 см, нижнее – 2 см, правое – 1,5 см. Нумерация страниц – сквозная, номера указываются вверху по центру, на титульном листе номер не проставляется.

Следует однозначно определить выбор вида кавычек. Ссылки и подписи под таблицами и графическим материалом печатаются обычным шрифтом Times New Roman, 12 кеглем с одинарным интервалом. Сноски делаются с постраничной нумерацией. Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами (1. и 1.1.). Названия источников в ссылках не закавычиваются. Использование полужирного шрифта, курсива и подчеркивания для выделения заголовков, подзаголовков, терминов и названий допускается и остается на усмотрение автора, его дизайнерский вкус и чувство меры. Прописные буквы допускаются в написании заголовков и подзаголовков. Заголовки не закавычиваются, точки в конце заголовков не ставятся.

При использовании в тексте цифрового материала следует оформлять его в виде таблиц по общепринятым стандартам (номер таблицы, тематический заголовок, головка таблицы, прографка и т. д.). Рисунки, графики, схемы и диаграммы должны быть пронумерованы и иметь подписи.

Титульный лист и оглавление. Оглавление работы располагается после титульного листа. Оглавление создаётся с помощью функции автоформатирования (на панели MS Word вкладка Ссылки – Оглавление).

В оглавлении не рекомендуется переносить слова в заголовках и использовать подчеркивания.

Оформление заголовков. Каждая часть работы – введение, главы, заключение, список литературы, приложения – начинается с новой страницы. Параграфы с новой страницы не набираются. Заголовки частей печатают заглавными буквами, полужирным шрифтом с отступом от верхнего края страницы на 30-40 мм и отделением от последующего текста пустой строкой. В том случае, если название главы конкретизируется в подзаголовке (в скобках), то подзаголовок набирается строчными буквами.

Названия параграфов набираются строчными буквами, полужирным шрифтом. Ни точки, ни двоеточия после названий глав, параграфов и других частей работы не ставятся. В заголовках знаки переноса не допускаются. Между заголовком параграфа и основным текстом пустой строки нет.

Оформление сносок. Рекомендуется использовать постраничные сноски. При постраничных сносках цитируемый фрагмент помечается цифрой сноски[1], а внизу данной страницы под соответствующей цифрой указывается источник.

Нумерация сносок может на каждой странице начинаться заново, а может быть сквозной, то есть продолжаться на протяжении всей работы.

Если одна и та же сноска используется на одной странице, можно воспользоваться заменой повторной ссылки словами Там же. Если цитата расположена на той же странице, что указана в первоначальной сноске[2]: Там же. Если страницы не совпадают[3]: Там же. С. 75.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или иному документу, то сноску следует оформить так: Цит. по: Подобное оформление возможно лишь в том случае, если первоначальный источник действительно не доступен (например, редкие издания на иностранных языках). Не забудьте в основном тексте указать автора цитируемой мысли.

Сноску внизу страницы располагают через 2 интервала от основного текста, после отбивки сплошной линией длиной примерно в 1/3 страницы. Рекомендуется использовать автоматическую вставку сносок (панель в Word: Ссылки – Вставить сноску). Постраничные сноски набираются 10 или 12 кеглем, межстрочный интервал – одинарный.

Примеры оформления постраничных сносок

Книги одного, двух, трёх авторов

¹ Прохоров, Е.П. Исследуя журналистику. Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ. – М., 2005. – С.10.

Книги четырёх и более авторов, а также сборники статей

¹ Газетные жанры. – М., 1971. – С. 35 – 36.

Статья из коллективного сборника

¹Звездкина, Э.Ф. Журналистика в системе политической организации общества / Э.Ф. Звездкина, М.В. Шкондин // Журналистика в политической структуре общества. – М., 1975. – С.19 – 45.

Автореферат диссертации

¹Кажикин, А.А. Типология отечественной региональной прессы рубежа XX-XXI веков: На примере печатной периодики Воронежской области: автореф. дис... канд. филол. наук. – Воронеж, 2004. – С. 5.

Диссертация

¹Кажикин, А.А. Типология отечественной региональной прессы рубежа ХХ-ХХI веков: На примере печатной периодики Воронежской области: дис… канд. филол. наук. – Воронеж , 2004. – С. 7.

Статьи из журналов и газет

¹Шуклина, А. Удивительный подъём региональной прессы // Журналист. – 2007. – № 3. – С.37.

Интернет-источники

¹ Целиков, Д. Электронные версии американских газет могут стать платными// Компьюлента: новостной сайт. URL: http://culture.compulenta.ru/419281 (дата обращения: 15.04.2009).

Обратите внимание: сейчас многие учебники и журналы можно найти в электронном виде, но библиографическое описание и номера страниц вам нужно давать по печатным версиям этих изданий (если это не pdf, где сохранена структура и номера страниц печатного текста).

Оформление списка используемой литературы . После Заключения приводится список использованной литературы, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» и ГОСТ 7.82–2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».

Алфавитный способ группировки литературных источников в списке отличается тем, что фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещены по алфавиту.

Источники в списке литературы располагаются в сплошном алфавитном порядке: по алфавиту авторов или названий произведений (для коллективных сборников и т.п.).

Содержащиеся в списке литературы источники должны быть пронумерованы (сквозная нумерация). Библиография должна содержать только те источники, с которыми студент действительно работал. В основном тексте курсовой (бакалаврской) работы должны быть сноски на эти источники.

Если в список входит литература на иностранных языках, она следует за литературой на русском языке.

Список литературы нужно оформлять в соответствии с установленными правилами (см. примеры ниже). Необходимо соблюдать принцип единообразия оформления. Количество страниц (для книг) указывается, для статей – интервал страниц, на которых расположена данная статья.

Существуют общепринятые сокращения мест издания:

Москва – М.

Ленинград (с 1924 по 1991 г.) – Л.

Петроград (1914–1924) – Пг.

Санкт-Петербург (до 1914 и с 1991 г.) – СПб.

Нижний Новгород – Н. Новгород

Ростов-на-Дону – Ростов н/Д

London – L.

New York – N. Y.

Paris – P.

Наименования других городов пишутся полностью!

В названиях журналов и газет сокращённо пишут слова газета – газ., журнал – журн. Например, Российская газ.

Государственный – гос. , университет – ун-т, издательство – изд-во.

Примеры библиографического описания:

· Книги (учебники, учебные пособия, монографии) одного автора:

Землянова, Л.М. Коммуникативистика и средства информации: Англо-русский толковый словарь концепций и терминов / Л.М. Землянова. – М.: Изд-во Московского ун-та, 2004. – 416 с.

· Двух, трёх авторов:

Галай, Ю.Г. Нижегородская периодическая печать (1838–1917): Справочник / Ю.Г. Галай, Л.И. Шиян. – Н. Новгород, 1999. – 126 с.

Райзберг, Б.А. Современный экономический словарь / Б.А. Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева. – М.: ИНФРА-М., 2007. – 495 с.

· Четырёх и более авторов:

Газетные жанры / В.И.Власов [и др.]. – М.: Политиздат, 1971. – 184 с.

Если на обложке книги на указаны авторы, тогда см. под чьей редакцией:

Средства массовой информации в современном обществе: тенденции развития, подготовка кадров / Под ред. А.А. Грабельникова. – М.: РУДН, 1995. – 131 с.

· Автореферат диссертации:

Золотухин, А.А. Федерально-региональные газеты в России: автореф. дис. … канд. фил. наук: 10.01.10 / Золотухин Андрей Александрович; Воронежский гос. ун-т. – Воронеж, 2006. – 22 с.

· Диссертация:

Письменная, Е.В. Этические коллизии в деловой журналистике: источники и пути разрешения: дис. … канд. филол. наук: 10.01.10 / Письменная Евгения Владимировна; МГУ. – М., 2002. – 230 с.

· Статья из сборника или глава коллективной монографии:

Блинова, М.В. Деловые СМИ на современном медиарынке России/ М.В. Блинова // Журналистика в 2007 году. СМИ в условиях глобальной трансформации социальной среды: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции / Я.Н. Засурский, Е.Л. Вартанова. – М., 2008. – С.307–308.

· Статья из журнала или газеты:

Перспективы развития региональной прессы / Л.Л. Реснянская [и др.] // Вестник Московского ун-та. – Сер.10. Журналистика. – 1996. – № 3. – С.3–16.

Петрова, Л. Думай о кризисе, но помни о развитии [интервью с Ю. Казаковой] / Л. Петрова // Журналист. – 2009. – № 3. – С.27.

· Интернет-ресурсы (подробнее – см. ГОСТ 7.82 – 2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления»):

1.Подшивалов, И. Демьян Кудрявцев: «Газета сегодня находится в переходной точке» [Электронный ресурс] / И. Подшивалов // Сайт ГИПП. – Режим доступа: http://www.gipp.ru, свободный. – Загл. с экрана.

2.СМИ в условиях кризиса: лояльность к власти или объективность и независимость? [Электронный ресурс] // Совет Федерации Федерального собрания РФ: официальный сайт. – Режим доступа: http://www.council.gov.ru, свободный. – Загл. с экрана.

3.Тулупов, В.В. Аудитория СМИ как элемент гражданского общества [Электронный ресурс] / В.В. Тулупов // RELGA: научно-культурологический электронный журнал. – 2005. – № 15. – Режим доступа: http://www.relga.ru, свободный. – Загл. с экрана.

Следует указывать короткий адрес электронного ресурса (адрес главной страницы).

Рекомендуется разбить список использованной литературы на части:

I. Стандарты (ГОСТы и т.д.)

II. Нормативно-правовые акты

III. Энциклопедии и справочные издания

IV. Монографии

V. Учебники и учебные пособия

VI. Статьи из журналов, сборников

VII. Авторефераты диссертаций и диссертации

VIII. Электронные ресурсы

IX. Периодические издания

Пример оформления списка литературы

Стандарты

1. ГОСТ 7.53–2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг. - Взамен ГОСТ 7.53–86; введ. 2002-07-01. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, сор. 2002. – 3 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Нормативно-правовые акты

2. Конституция Российской Федерации. – М.: Приор, 2001. – 32 с.

3. Энциклопедии и справочные издания

Монографии

4. Пирожкова, Т.Ф. Славянофильская журналистика / Т.Ф. Пирожкова. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1997. – 221 с.

5. Dominic, J.R. The Dinamics of Mass Communication / J.R. Dominic. – New York: McGraw-Hill Publishing Company, 1990. – 598 р.

Энциклопедии и справочные издания

6. Райзберг, Б.А. Современный экономический словарь/ Б.А.Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева. – М.: ИНФРА-М., 2007. – 495 с.

Учебники и учебные пособия

7. Ким, М.Н. Жанры современной журналистики / М.Н. Ким. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004. – 336 с.

8. Лазутина, Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для студентов вузов / Г.В. Лазутина. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 240 с.

9. Прохоров, Е.П. Исследуя журналистику: теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ: Уч. пособие / Е.П. Прохоров. – М.: РИП–холдинг, 2006. – 202с.

10. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты: Уч. пособие / З.С. Смелкова [и др.]. – М.: Флинта: Наука, 2007. – 320 с.

11. Тертычный, А.А. Аналитическая журналистика: Уч. пособие для студентов вузов / А.А. Тертычный. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 352 с.

12. Тертычный, А.А. Жанры периодической печати: Уч. пособие / А.А. Тертычный. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 312с.

13. Типология периодической печати: Уч. пособие для студентов вузов / М.В. Шкондин, Л.Л. Реснянская. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 236 с.

14. Федотова, Л.Н. Анализ содержания – социологический метод изучения средств массовой коммуникации / Л.Н. Федотова. – М.: Научный мир, 2001. – 214 с.

Статьи из журналов, сборников

15. Кройчик, Л.Е. Система журналистских жанров / Л.Е. Кройчик // Основы творческой деятельности журналиста/ С.Г. Корконосенко. – СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. – 272 с.

16. Ямпольская, Р.М. Женская пресса: ее типологические особенности / Р.М. Ямпольская // Вестник Московского ун-та. – Сер. 10. Журналистика. –1995. – № 1. – С.15–25.

17. Ямпольская, Р.М. Тенденции развития типологической структуры женской прессы / Р.М. Ямпольская // Вестник Московского ун-та. – Сер. 10. Журналистика. – 1997. – № 4. – С.3–15.

Авторефераты диссертаций и диссертации

18. Мими, Л. Женская печать: эволюция, типологические структуры в условиях реформирования общества: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.10 / Мими Лу; МГУ. – М., 1998. – 196 с.

Электронные ресурсы

19. История журнала Cosmopolitan в России [Электронный ресурс] // Memoid: новостной сайт. – Режим доступа: http://www.memoid.ru, свободный. – Загл. с экрана.

20. Плёнкина, Е. Проблемы типологии женских изданий [Электронный ресурс] / Е. Плёнкина // Relga: электронная газета. – Режим доступа: http://www.relga.ru, свободный. – Загл. с экрана.

21. Обзор глянцевых журналов [Электронный ресурс] // Liveinternet: сервис блогов и статистики сайтов. – Режим доступа: http://www.liveinternet.ru, свободный. – Загл. с экрана.

22. Характеристика современной российской женской прессы [Электронный ресурс] // Планета СМИ: интернет-журнал. – Режим доступа: http://planetasmi.ru, свободный. – Загл. с экрана.

23. Hallahan, K. Three roles of the trade press [Electronic source] / K. Hallahan // Access mode: http://lamar.colostate.edu.

Периодические издания

24. Cosmopolitan. – М.: Фэшн Пресс. – 2010. – № 1 – 12.

25. Cosmopolitan. – М.: Фэшн Пресс. – 2011. – № 1 – 12.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Образец титульного листа дипломной работы

КУРСОВАЯ

РАБОТА

Тема:

КОНЦЕПЦИЯ РУБРИКИ

ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ПРОГРАММЫ

(на примере рубрики «Красота и здоровье»

передачи «Доброе утро», «Первый канал»)

	Группа

	Ф.И.О.
	_________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 96; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!