Конкурса научно-исследовательских работ
Имени Д.И. Менделеева среди учащихся
Муниципальных образовательных учреждений города Калуги
| Критерий оценки | Количество баллов | Расшифровка уровня критерия | ||
| Актуальность научно-исследовательской работы | 0 | Неактуальное исследование | ||
| 1 | Исследование актуально только для участника | |||
| 2 | Актуальное исследование | |||
| Новизна научно-исследовательской работы | 0 | Исследование не обладает новизной | ||
| 1 | Исследование представляет новизну для участника | |||
| 2 | Исследование обладает новизной | |||
| Теоретическая и практическая значимость работы | 0 | Исследование не обладает теоретической и практической значимостью | ||
| 1 | Хорошее теоретическое обоснование исследования, но отсутствие практической значимости | |||
| 2 | Теоретически и практически значимое исследование | |||
| 3-4 | Теоретически и практически значимое исследование, наличие проектного продукта | |||
| 5 | Теоретически и практически значимое исследование, наличие проектного продукта, результаты исследования были представлены в печатном издании или предоставлены органам власти | |||
| Исследовательский характер работы | 0 | Реферативная работа | ||
| 1 | Правильно сформулированы: объект, предмет, цель исследования, задачи, но гипотеза не сформулирована | |||
| 2 | Правильно сформулированы: объект, предмет, цель исследования, задачи, гипотеза, методы исследования | |||
| 3-4 | Правильно сформулированы: объект, предмет, цель исследования, полнота описания задач, целесообразность методов исследования, правильно сформулированная гипотеза | |||
| 5 | Правильно сформулированы: объект, предмет, цель исследования, полнота описания задач, целесообразность методов исследования, правильно сформулированная гипотеза, ее предпосылки, наличие доказательства или опровержения гипотезы, соответствие результата исследования поставленной цели, выводы, прогноз | |||
| Четкость и уместность структуры работы
| 0 | Содержание работы нечеткое, нелогичное, структура работы нарушена | ||
| 1 | Содержание работы четкое, логичное, но нарушена структура работы | |||
| 2 | Содержание работы четкое, уместное, структура работы не нарушена | |||
| Эрудиция автора (содержание доклада, ответы на вопросы) | 0 | Участник не смог ответить ни на один вопрос | ||
| 1 | Участник четко изложил тему, но не дал определений всем основным понятиям и ответил не на все вопросы | |||
| 2 | Участник четко изложил тему, дал определения основным понятиям и ответил на все вопросы | |||
| Качество, уместность, полнота иллюстраций
| 0 | Отсутствие иллюстраций | ||
| 2 | Иллюстрации полные, конкурсант пользуется ими во время защиты работы | |||
| Соответствие требованиям к оформлению научно-исследовательской работы | 0 | Несоответствие требованиям к оформлению научно-исследовательской работы | ||
| 1 | Какой-либо структурный элемент работы содержит ошибки в оформлении | |||
| 2 | Работа полностью соответствует требованиям к оформлению |
Максимальная сумма баллов – 22.
| Приложение 7 к положению о конкурсе научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева среди учащихся муниципальных образовательных учреждений города Калуги |
Итоговый протокол
Конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева
Среди учащихся муниципальных образовательных учреждений города Калуги
Секция ______________________________________________
«____» _________ 20____ г.
На конкурс научно-исследовательских работ имени Д.И.Менделеева среди учащихся муниципальных образовательных учреждений города Калуги заявлено ______ работ. Из них представлено на заседании секции ______ работ.
| № п/п | Ф.И.О. автора работы конкурсной работы | Название конкурсной работы | Наименование образовательного учреждения | Ф.И.О. научного руководителя | Общее количество баллов | Коммента-рий членов экспертной комиссии |
|
|
|
1. Признать победителями (1 место) конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И.Менделеева среди учащихся муниципальных образовательных учреждений города Калуги и наградить дипломами управления образования города Калуги следующих участников конкурса:
| № п/п | Название секции | Ф.И.О. участника конкурса | Название конкурсной работы | Наименование образовательного учреждения | Ф.И.О. научного руководителя |
| 1. | Естественно-математическая | ||||
| 2. | История, искусство и культура | ||||
| 3 | Экономика и промышленность | ||||
| 4. | Социально-педагогическая | ||||
| 5. | Эколого-географическая | ||||
| 6. | Биология и сельское хозяйство | ||||
| 7. | Химическая |
|
|
|
2. Признать призерами (2 место) конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева среди учащихся муниципальных образовательных учреждений города Калуги и наградить дипломами управления образования города Калуги следующих участников конкурса:
| № п/п | Название секции | Ф.И.О. участника конкурса | Название конкурсной работы | Наименование образовательного учреждения | Ф.И.О. научного руководителя |
| 1. | Естественно-математическая | ||||
| 2. | История, искусство и культура | ||||
| 3 | Экономика и промышленность | ||||
| 4. | Социально-педагогическая | ||||
| 5. | Эколого-географическая | ||||
| 6. | Биология и сельское хозяйство | ||||
| 7. | Химическая |
3. Признать призерами (3 место) конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева среди учащихся муниципальных образовательных учреждений города Калуги и наградить дипломами управления образования города Калуги следующих участников конкурса:
| № п/п | Название секции | Ф.И.О. участника конкурса | Название конкурсной работы | Наименование образовательного учреждения | Ф.И.О. научного руководителя | ||
| 1. | Естественно-математическая |
|
| ||||
| 2. | История, искусство и культура |
|
| ||||
| 3 | Экономика и промышленность |
|
| ||||
| 4. | Социально-педагогическая |
|
| ||||
| 5. | Эколого-географическая |
|
| ||||
| 6. | Биология и сельское хозяйство |
|
| ||||
| 7. | Химическая |
|
| ||||
|
Председатель экспертной комиссии: |
_______________________ / ____________________ / (подпись, расшифровка подписи) | ||||||
| Секретарь экспертной комиссии: | _______________________ / ____________________ / (подпись, расшифровка подписи) | ||||||
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!