ГЛАВА 1.ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ



ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОВЫШЕННОМ ОБЪЁМЕ

             ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………5

     1.1.Цели и задачи физического воспитания младших

           школьников при повышенном объёме двигательной

           активности……………………………………………………………………5

     1.2.Влияние занятий лёгкой атлетикой на двигательную

            подготовленность юных спортсменов……………………………………11

           1.3.1.Развитие физических качеств средствами лёгкой

                     атлетики………………………………………………………............11

           1.3.2.Развитие двигательных умений и навыков

                    средствами лёгкой атлетики……………………………....................14

           1.3.3.Развитие психических качеств и свойств личности

                    в процессе занятий лёгкой атлетикой……………………………….16

 

ГЛАВА 2.ВЛИЯНИЕ СОЧЕТАНИЯ СРЕДСТВ БАЗОВОЙ

ЧАСТИ ПРОГРАММЫ ФИЗИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ И СРЕДСТВ ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКИ

НА ДВИГАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА МЛАДШИХ

ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ТРЁХ УРОКОВ

             ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ……………….........................................20

      2.1.Изменение показателей скоростных способностей

             у младших школьников…………………………………………………...20

      2.2.Изменение показателей скоростно-силовых 

            качеств младших школьников…………………………………………….24

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...........26

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………….28

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...........30

 

Приложение 3

Примеры оформления библиографического списка согласно ГОСТ 7.1 - 2003

 

• алфавитный;

• предметно-тематический;

• логический;

• хронологический;

• персональный;

• группировка по видам документов.

   Наиболее часто используется алфавитный принцип расположения, при котором записи размещают по алфавиту фамилий авторов или заглавий произведений.

   Работы авторов-однофамильцев ставят в алфавите их инициалов; работы одного автора – в алфавите заглавий книг и статей.

   Если в список входит литература на разных языках, то книга и статьи на русском языке располагаются в начале списка.

   Предметно-тематический принцип применяется в том случае, когда массив библиографических описаний источников разбивается на несколько предметно-тематических разделов, каждый из которых имеет свой заголовок. Внутри этих разделов соблюдается алфавитное размещение записей.

   При логическом принципе рубрики располагаются в логической последовательности, которая отражает структуру работы. Источники размещают в зависимости от содержания (от простого к сложному, от общего к частному). Внутри рубрик наблюдается алфавитный порядок записей.

   Хронологический принцип (по годам издания) – литература, являющаяся предметом исследования, располагается в порядке их написания или публикации. Хронологическая последовательность дает представление о том, как развивалось исследование той или иной части отрасли науки, отдельного вопроса и т.д.

    Персональный принцип подразумевает размещение сведений о каком-то лице, а список литературы подразделяется на два раздела:

    - произведения автора;

    - литература о его жизни и творчестве.

   Внутри разделов часто применяется хронологический принцип, хотя могут быть и другие варианты.

   Группировка по видам документов – это выделение в особые разделы списка источников, имеющих яркую специфику и требующих иных правил библиографического описания: нот, аудиовизуальных материалов, патентов и нормативно-технических документов, библиографических пособий, архивных материалов и др.

  Независимо от выбранного способа группировки в начало списка использованной литературы, как правило, помещают официальные документы в определенном порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановление Правительства; др. нормативные акты. Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.

   После определения места источника в списке в соответствии с выбранным принципом расположения, каждое библиографическое описание нумеруется.

 

Примеры библиографического описания

Однотомное издание

Издание без автора

  Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория [Текст]: учебник для вузов / ред. А.А. Аузан. - Москва: ИНФРА - М, 2010. - 416 с.: ил.

 

Один автор

Спиркин, А.Г. Философия [Текст]: учебник / А.Г. Спиркин. - 3-е изд. - Москва: Юрайт, 2011. - 828 с.

Два автора

   Тарануха, Ю.В. Микроэкономика [Текст]: учебник / Ю.В. Тарануха, Д.Н. Земляков. - Москва: Кнорус, 2010. - 320 с.

 

Три автора

     Селезнева, Т.Д. Гистология [Текст]: учебное пособие / Т.Д. Селезнева, А.С. Мишин, В.Ю. Барсуков. - Москва: ЭКСМО, 2010. - 352 с.

 

Четыре автора и более

  Бродский, А.М. Инженерная графика (металлообработка) [Текст]: учебник для ссузов / А.М. Бродский, Э.М. Фазлулин, В.А. Халдинов [и др.]. - 6-е изд., стереотип. - Москва: Академия, 2010. – 400 с.

 

или

  Инженерная графика (металлообработка) [Текст]: учебник для ссузов / А.М. Бродский [и др.]. - 6-е изд., стереотип. - Москва: Академия, 2010. - 400 с.


Многотомное издание

   Гальперин, В.М. Микроэкономика [Текст]: в 3-х томах: учебник / В.М. Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов; ред. В.М. Гальперин. - Москва: Омега-Л; Санкт-Петербург: Экономикус, 2010 - Т. 3: Сборник задач: учебное пособие. - 2010. - 171 с.

 

или

  Гальперин, В.М. Микроэкономика [Текст]: учебник. В 3 т. Т. 3. Сборник задач: учебное пособие / В.М. Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов; ред. В.М. Гальперин. - Москва: Омега-Л; Санкт-Петербург: Экономикус, 2010. – 171 с.

 

Статья из книги, сборника, журнала

Один автор

  Буйдышева, С.В. Системы стратегического и программно-целевого планирования в Республике Алтай [Текст] /С.В. Буйдышева // Управление регионом: тенденции, закономерности, проблемы: материалы 7 межрегиональной научно-практической конференции /ред. Р.Т. Адарина. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2010. - С.5-7.

  Калиновский, К.Б. Ударим по коррупции инквизицией? [Текст] /К.Б. Калиновский //Уголовный процесс. - 2010. - № 12. - С. 11-12.

 

Два автора

  Латышев, И.В. Производные финансовые инструменты в экономике [Текст] /И.В. Латышев, И.А. Латышева //Аспирант и соискатель. - 2010. - № 5. - С. 19-22.

 

Три автора

  Яцко, Я.Н. Пигментный комплекс зимне- и вечнозеленых растений в подзоне средней тайги европейского Северо-Востока [Текст] /Я.Н. Яцко, О.В. Дымова, Т.К. Головко //Ботанический журнал - 2009. - № 12. - С. 1812-1820.


Четыре автора и более

   О влиянии экологически обусловленной экспозиции к свинцу на здоровье и развитие детей в промышленных городах Среднего Урала [Текст] /Л.И. Привалова [и др.] //Биосфера. - 2010. - № 4. - С. 554-565.

 

Электронные ресурсы

  Болезни экзотических животных [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс по специальности 111201.51 Ветеринария /сост. А.А. Сметанников, Ю.А. Василенко. - Электронные текстовые данные - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2010. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

    Остафий, И.Б. Инвентаризация перед составлением годовой отчетности [Электронный ресурс] /И.Б. Остафий //В курсе правового дела. – Режим доступа: http://www.vkursedela.ru/article4531/. – Дата обращения: 27.12.2010.


Законодательные материалы

  Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с.

  Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст]: федер. закон: [принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. – СПб.: Victory: Стоун-кантри, 2001. – 94 с.

  О базовой стоимости социального набора: Федеральный Закон от 4 февраля 1999 № 21-ФЗ [Текст] //Российская газета. – 1999. – 11.02. – С. 4.

  О мерах по развитию федеральных отношений и местного самоуправления в Российской Федерации: Указ Президента РФ от 27 ноября 2003 № 1395 [Текст] //Собрание законодательства РФ. – 2003. – Ст. 4660.

 


Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!