Численность и состав населения, 2017 г.

Вариант № 78238

Задание 1.1 № 533

На карте мира изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.

Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?

Подпишите на карте название материка, который исследовала эта экспедиция.

Задание 1.2 № 534

На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.

A	Б	В	Г

Задание 1.3 № 535

По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.

Задание 1.4 № 536

Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2.

Устье этой величественной реки представляет собой огромную дельту, ширина которой превышает 300 км. Здесь можно наблюдать уникальное явление природы, связанное с приливами. Воды океана с пугающим рёвом поднимаются вверх по руслу реки в виде громадной волны высотой до 4–5 м, называемой «поророка». В периоды отливов, напротив, мощный поток воды устремляется в сторону океана, размывая берега и вынося далеко в океан массу обломков горных пород. Эта самая полноводная и длинная река на Земле уникальна во всём, её поистине можно назвать одним из чудес планеты. Она протекает по территории самого большого в мире массива вечнозелёных экваториальных лесов, до сих пор хранящих немало тайн и поражающих многообразием видов обитателей. Огромное множество животных и растений в водах самой реки образуют настоящие «подводные джунгли». Только здесь можно встретить хищную речную рыбу пиранью, розового пресноводного дельфина и гигантскую кувшинку Виктория Регия.

Запишите в ответе название этого географического объекта.

Задание 2.1 № 1511

На уроке географии Семён построил профиль рельефа Австралии, представленный на рисунке. Используя рисунок и карту мира выполните задания.

По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке ? Укажите в ответе значение параллели.

Определите по карте протяжённость материка Австралия в градусах по указанной Вами параллели.

Рассчитайте протяжённость материка Австралия по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)

Широта	0°	10°	20°	30°	40°	50°	60°	70°	80°	90°
Длина дуги параллели в 1°, км	111,3	109,6	104,6	96,5	85,4	71,1	55,8	38,2	19,4	0

Задание 2.2 № 1512

Укажите географическое название крупной формы рельефа, которой соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б.

Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.

Задание 2.3 № 1513

На рисунке представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах.

Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой Б.

Нефть	Природный газ	Урановые руды	Полиметаллические руды

Задание 3.1 № 392

Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.

Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса под соответствующей климатограммой.

Задание 3.2 № 393

На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены пустыми квадратами. Впишите в каждый квадрат на карте мира номер соответствующей климатограммы.

Задание 3.3 № 394

Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Занимает обширные территории Северной Америки и Евразии.

2) Четко выражены все сезоны года.

3) Среди растений преобладают хвойные породы деревьев (сосна, ель, лиственница).

4) Формируются подзолистые почвы.

5) Типичные представители животного мира: медведь, лиса, соболь, куница, белка, бурундук, лось и различные виды птиц.

Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер.

Задание 3.4 № 395

По выбранной Вами в задании 3.3. климатограмме определите климатические показатели для указанной природной зоны и заполните таблицу.

Средняя

температура

воздуха, °С

Годовая

амплитуда

температур,

°С

Среднегодовое

количество

осадков, мм

Месяц, на который

приходится

наибольшее

количество осадков

в январе

в июле

Для выполнения задание приводим текст задания 3.3:

1) Занимает обширные территории Северной Америки и Евразии.

2) Четко выражены все сезоны года.

3) Среди растений преобладают хвойные породы деревьев (сосна, ель, лиственница).

4) Формируются подзолистые почвы.

Задание 4.1 № 1024

Какой природный процесс отображён на схеме?

Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.

Задание 4.2 № 1025

Установите последовательность этапов отображённого на схеме процесса. Запишите в ответе порядковые номера этапов.

ЭТАПЫ:

1) Колебания распространяются в виде сейсмических волн.

2) Толчки распространяются из глубины земной коры от места разрыва в направлении к земной поверхности.

3) В земной коре накапливается внутренняя энергия.

4) Возникают колебания земной поверхности, сопровождающиеся подземным гулом.

5) Под действием внутренней энергии в земной коре происходят разрывы и смещение горных пород, сопровождающиеся мощными толчками.

Задание 4.3 № 1026

В каких регионах мира наиболее часты проявления отображённого на схеме процесса? Приведите один пример.

Задание 5.1 № 547

Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

МАТЕРИКИ

А) Материк расположен в двух частях света, которые сильно отличаются друг от друга по природным условиям, а также по культуре и традициям народов. Б) Материк пересекается Южным тропиком и бóльшую его часть занимают тропические пустыни. В) Территорию материка занимает только одна страна. Г) Материк омывается водами четырёх океанов. Д) На материке обитают сумчатые животные, а также яйцекладущие млекопитающие — утконос и ехидна. Е) На материке расположена самая высокая горная система мира.

1) Евразия 2) Австралия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

Задание 5.2 № 548

В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из материков: Евразия, Австралия, и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов.

Каир, Купер-Крик, Амур, Арафурское, Оттава, Средиземное, Эребус, Красное, Канберра, Парана, Сидней, Байкал.

Задание 6.1 № 41

Жан и Мио познакомились на чемпионате мира по футболу. Мио живёт в столице Японии, а Жан — в столице Франции. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.

На политической карте мира выделите штриховкой страны, в которых живут подростки.

Задание 6.2 № 42

Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами.

Гринвич 21 марта 12:00 (полдень)

21 марта 13:00

21 марта 21:00

Задание 6.3 № 43

Мио отправил Жану электронное сообщение в 19:00 по местному времени.

Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона Жана, когда он получит сообщение от Мио?

Гринвич 21 марта 12:00 (полдень)

21 марта 13:00

21 марта 21:00

Задание 7.1 № 68

Подпишите на политической карте мира название страны с самой большой численностью населения.

Используя представленную ниже таблицу и политическую карту мира выполните задания.

Численность и состав населения, 2017 г.

№	Страна	Численность населения, млн человек	Состав населения, %
№	Страна	Численность населения, млн человек	Доля населения в возрасте до 15 лет	Доля населения в возрасте от 15 до 65 лет	Доля населения в возрасте старше 65 лет
1	Бразилия	211	22	69	9
2	Великобритания	66	17	65	18
3	Мексика	133	29	64	7
4	Япония	126	13	59	28

Задание 7.2 № 69

Определите, возрастной состав населения какой страны отражает каждая диаграмма. Запишите в ответе порядковые номера стран под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г

Задание 8.1 № 1848

Представьте, что Вам было поручено взять интервью у зарубежного сверстника, чтобы он познакомил Вас со своей страной. Для иллюстрации этого интервью Вы попросили его прислать несколько фотографий, сделанных в стране, в которой он живёт.

Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.

В какой стране живёт Ваш сверстник?

Задание 8.2 № 939

Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок.


А	Б	В

Задание 8.3 № 940

Предположите, какие ответы на вопросы о своей стране даст Ваш сверстник в ходе интервью. Запишите их в таблицу.

Вопрос	Ответ
1. В какой части света находится твоя страна?
2. Какие природные зоны занимают бóльшую часть территории твоей страны?
3. Какая пустыня расположена в твоей стране?
4. Какую религию исповедуют в твоей стране?
5. Каких животных разводят в сельском хозяйстве твоей страны?
6. Какие полезные ископаемые добывают в твоей стране?
7. Какие достопримечательности можно посмотреть в твоей стране?

Для выполнения задания приводим текст задания 8.1:

Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.

В какой стране живёт Ваш сверстник?

Как называется столица этой страны?

Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!