Тема 2 урока: Земский собор 1613 г.



Появление Лжедмитрия II .

     Движение Болотникова 1606-1607 гг. показало не только слабость царской власти, но и вскрыло противоречия между разными сословиями России. тем временем, недалеко от русско-польской границе г. Стародуб Северский появился новый самозванец, которого поддержали польские магнаты. Лжедмитрий II. Кто скрывался под его именем до сих пор не известно. По одной из версий он был евреем Богданко, служивший школьным учителем.

    "В (1608) году снова иной зверь, подобный прежним, явился или, скажем, страшнее тех поднялся: на место, созданное по дьяволь­скому умыслу, явился сам отец лжи - сатана. И вот снова явился новый злобесный и кровь лакающий пес, или людей пожирающий зверь, хищным глазом сверкнул, и злой рык испустил, и всех простых людей устрашил. К нему же снова собралось множество поль­ских людей и литовских, так как и он называл себя царевичем князем Дмитрием Угличским". (Памятники литературы Древней Руси).

    г. Стародуб - появление Лжедмитрия II + поддержка поляков.

Задание: стр.14-16 п.8, 9, 10

Вопросы письменно:

1. Почему Лжедмитрия II прозвали "Тушинским вором"?

2. Объясните, что такое гражданская война? Почему ситуацию, сложившуюся тогда в России можно охарактери­зовать именно таким образом?

3. Объяснить: "тушинские перелёты".

Вывод: Самозванец стал марионеткой в руках польских интервентов. Разграбление русских земель.

    Интервенция - военное, политическое, информационное и экономическое вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого, нарушение его суверенитета (записать)

Вторжение польских и шведских интервентов в Россию.

Задание: стр. 16 п.11

Вопросы письменно:

1. Как и почему началась польская (и шведская) интервенция? .

2. Почему сначала польские магнаты поддержали Лжедмитрия II, а затем оставили Тушинский лагерь?

3. Перечислите условия соглашения тушинских бояр с Сигизмундом III? почему договор не был принят?

    Вывод: Несмотря на начало патриотического движения, к началу ин­тервенции оно еще не было объединенным и мощным. Страна по- прежнему находилась в хаосе. Власть Москвы простиралась лишь на некоторые территории. Появление Лжедмитрия II окончательно раскололо страну.

 

К концу лета 1610 года положение России было очень бедственным, Россия находилась на краю пропасти. Почему?

​ Лжедмитрий 2 со своими полчищами расположился в 12 верстах от Москвы в Тушине. За что и был прозван «тушинским вором».

​ Смоленск был осажден войсками Сигизмунда 3, часть польского войска под командованием гетманов Жолкевского и Сапеги двинулась из-под Смоленска на Москву. В бою под селом Клушино, близ Можайска, русское войско во главе с бездарным Дмитрием Шуйским (брат царя В.Шуйского) потерпело жесткое поражение. Поляки окружили Москву.

​ После клушинского поражения шведские войска ушли на север и в 1611 году захватили Новгород и все русское побережье Финского залива. Шведские отряды силой пытались добиться признания шведского принца русским царем.

1) Распад тушинского лагеря. (работа с учебником с. 21 п. 1)

 У стен Новодевичьего монастыря стали лагерем войска польского королевича Владислава. Гетман Жолкевский, выступавший от имени Владислава, которому было всего 15 лет, послал московским боярам письмо: «Желаю не крови вашей,— писал он,— а блага России, предлагаю вам державство и гибель Самозванца». Другими словами в письме, говорилось о намерении поляков остановить напрасное кровопролитие, а предложение боярам вместо Шуйского избрать русским царем сына Сигизмунда 3 Владислава, который по их словам, охотно примет православную веру. Большая часть бояр, поколебалась в преданности царю В. Шуйскому.

2) Семибоярщина

В июле 1610 года московские бояре свергли Василия Шуйского с престола и насильно постригли его в монахи и отправили в Чудов монастырь. К власти пришли Боярская дума, в составе 7 человек – во главе с Ф.И. Мстиславским.

Период правления 7 бояр вошел в историю под названием Семибоярщина.

Запись в тетрадь:

Семибоярщина - правление 7 бояр (во главе с Ф.И. Мстиславским) в период Смутного времени.

3)Работа с учебником п. 2 прочитать этот вывод записать в тетрадь : вывод: под угрозу поставлена независимость страны, - произошло пробуждение народа, он поднялся на борьбу за освобождение Отечества.

4) Работа по учебнику п.3, 4:

1- первое ополчение (январь-июль 1611 год),

2- второе ополчение (сентябрь 1611-октябрь 1612 год),

Результат - составление таблицы:

 

Народное ополчение Центр формиро- вания Руково дители Основной состав

Итоги деятельности

Первое ополчение Рязань Прокопий Ляпунов

Дворяне, казаки, черносошные крестьяне, горожане, «тушинские» бояре и воеводы, служилые люди из лагеря Лжедмитрия II.

Не удалось освободить Москву. В результате противоречий между казаками и дворянами был убит П. Ляпунов  
Второе ополчение Нижний Новгород Кузьма Минин Дмитрий Пожарский

Мелкие и средние дворяне, горожане, крестьяне, казаки. Многонациональный состав.

Капитуляция польского гарнизона и полное освобождение Москвы.  
             

 

5) Освобождение Москвы п. 5 ( работа с учебником и заполнение хронологической таблицы в тетрадях:

Дата            Событие
Июль 1612 г.  
22 августа 1612 г.  
24 августа 1612 г.  
Сентябрь- Октябрь 1612 г.  
22 октября 1612 г.  
4 ноября 1612 г.  

 

Подвиг Ивана Сусанина – с. 26 в учебнике прочитать.

 

 

Тема 2 урока: Земский собор 1613 г.


Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!