Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям.
Внешняя политика Екатерины II
Задание 1. Прочитайте пункт 1 §22. Заполните схему.
Задание 2. Опираясь на содержание пунктов 2 и 4 § 22, составьте таблицу.
Войны России с Турцией при Екатерине II
Годы | Места и даты | Причины важнейших сражений | Русские военачальники, проявившие себя в сражениях | Итоги войны (мирный договор, условия) |
Задание 3. Напишите фамилию, имя и отчество военачальника, а также важнейшие военные события (войны, сражения), в которых он участвовал.
1. 2. 3.
Задание 4. Назовите цыфры событий, которые произошли в один и тот же год. Укажите год выбранных вами событий.
1) Штурм крепости Измаил
2) Присоединение Крыма к России
3) Взятие Бастилии. Начало революции во Франции
4) Принятие Грузии под покровительство России
5) Принятие Россией декларации «о вооружённом нейтралитете»
6) Первый раздел Речи Посполитой
Задание 5. Прочитайте пункт 6 § 22. Запишите пропуски в тексте под соответствующими цыфрами.
Во второй половине XVIII в. Россия наряду с 1)_______ и 2) ______________ приняла участие в разделах Речи Посполитой. В 3) ________ г. состоялся первый раздел Польши. России отошли
4) __________ и 5) _______________. В результате второго раздела в 6)_____ г. в состав Российской империи были включены 7)___________ и 8) _____________. В 9)_____ г. произошёл третий раздел Польши. К России отошли 10)___________ ,11)________ и 12) ________. Также подтверждалось включение в состав России 13)___________ .
|
|
Определите последствия разделов Речи Посполитой
а) для России, Австрии, Пруссии
б) для Польского государства
Задание 6. Русский историограф Н.М. Карамзин по поводу участия России в разделах Польши писал: «Пусть иноземцы осуждают раздел Польши: мы взяли своё».
Найдите в пункте 6 § 22 факты, подтверждающие мнение Н.М. Карамзина.
Задание 7. Дайте определение следующих понятий.
Георгиевский трактат -
Греческий проект Екатерины II -
Декларация «о вооружённом нейтралитете» -
Задание 8. Рассмотрите карикатуру и выполните задания. Привлекая дополнительные источники знания, дайте определение понятия.
Карикатура - ___________________________
1) Рассмотрите карикатуру XVIII в. Кто на ней изображён?
2) Какое событие (явление) нашло отражение в этой карикатуре? Используя содержание § 22, подтвердите своё мнение.
3) В чём главная мысль карикатуры?
4) Объясните название карикатуры — «Имперский шаг».
5) Придумайте краткий пояснительный текст к карикатуре.
|
|
Задание 9. Заполните пропуски в схеме. При необходимости обращайтесь к пункту 6 § 17 и пункту 7 § 22.
Задание 10. Из пункта 9 §22 выпишите мероприятия Екатерины II, относящиеся к борьбе с революционной Францией.
Екатерине II принадлежит высказывание: «Дело французского короля есть дело всех государей». В пункте 9 §22 найдите объяснение этих слов Екатерины, а также предпринятых ею мер.
Задание 11. Перечислите главные причины внешнеполитических успехов России во второй половине XVIII в. Укажите не менее трёх причин.
Задание 12. Какие внешнеполитические достижения царствования Екатерины II представляются вам наиболее значительными для России? Свой ответ аргументируйте.
Задание 13. Сравните результаты внешней политики Екатерины II (пункт 10 §22) с поставленными внешнеполитическими задачами (пункт 1 § 22 и задание 1 к § 22 в рабочей тетради). Сделайте выводы.
Задание 15. Одну из важнейших своих задач Екатерина II сформулировала следующим образом:
Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям.
Удалось ли, по вашему мнению, Екатерине достичь задуманного? Свой ответ аргументируйте.
Задание 16. Конкретными фактами подтвердите приведённую на с. 50 учебника точку зрения современного историка А.Б. Каменского:
|
|
Екатерина II успешно продолжила и с триумфом завершила начатое Петром I создание Российской империи как великой мировой державы.
Задание 17. По какому признаку образованы ряды?
1700, 1708, 1709, 1714 гг. - _______________________
1757, 1758, 1759, 1760 гг. - _______________________
1787, 1789, 1790, 1791 гг. - _______________________
Задание 18. В 1762 г. на российский престол вступила Екатерина II, немка, не имевшая прав на престол, свергнувшая своего супруга — законного государя. За 34 года своего царствования она обеспечила себе славу Великой Екатерины, а П.Я. Чаадаев впоследствии написал, что царствование Екатерины II носило «столь национальный характер, что, может быть, ещё никогда ни один народ не отождествлялся до такой степени со своим правительством, как русский народ в эти годы побед и благоденствия».
Попытайтесь разгадать «загадку Екатерины».
Какие дела и личные качества сделали Екатерину II в полной мере русской императрицей и Великой в российской истории?
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!