АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Задания к учебной практике
По МДК.03.04 Теория и методика математического развития
для обучающихся групп 4 «А», 4 «Б» заочной формы обучения
(для выполнения к осенней сессии 4-го курса)
специальности 44.02.01 Дошкольное образование
2019 – 2020 учебный год
Обучающиеся, работающие воспитателями в дошкольных образовательных учреждениях (за исключением работающих в ясельных группах), освобождаются от прохождения учебной практики на основании предоставления следующих документов, подписанных руководителем учреждения и заверенных печатью учреждения:
1) актуальной справки с места работы (с указанием стажа работы обучающегося и группы, в которой работает обучающийся);
Характеристики, в которой должно быть указано, что она выдана для освобождения обучающегося от прохождения учебной практики по данному МДК или ПМ. В содержании характеристики рекомендуется отразить именно те компетенции обучающегося, которые должны быть сформированы в ходе изучения данного МДК или ПМ.
Цель заданий учебной практики:
формировать профессиональные компетенции
- ПК 3.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников.
- ПК 3.4. Анализировать занятия.
- ПК 3.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий.
Задание № 1.
Выполнить автозапись наблюдения руководства ООД по ФЭМП детей конкретной возрастной группы, следуя следующему алгоритму:
|
|
|
1.1. Общие сведения:
1.1 полное официальное название дошкольного учреждения…
1.2 местонахождение ДОУ (название города, сельской местности)…
1.3 дата наблюдения (число, месяц, год), длительность наблюдения (сколько минут длилось)…
1.4 возрастная группа, количество воспитанников…
1.5 ФИО воспитателя, стаж работы, категория…
1.6 ФИО наблюдателя…
Заполнить таблицу.
Таблица 1. Автозапись ООД по ФЭМП в … группе
| Структура ООД | Наблюдаемые действия воспитателя в ходе ООД | Наблюдаемые действия детей в ходе ООД |
| Вводная часть (длительность…) Основная часть (длительность) Задания: ( в зависимости от возраста) -задание по количеству и счету -задание по величине -задание по форме - задание по ориентировке в пространстве -задание по ориентировке во времени Физкультминутка (между заданиями) Дидактическая игра « » Заключительная часть (длительность) |
Задание № 2.
Проанализировать организацию и руководство наблюдаемого ОД: ОО «Познавательное развитие» ФЭМП в конкретной возрастной группе критериям. Анализ оформить в следующей таблице.
|
|
|
Таблица 2. Анализ ОД по ФЭМП в … группе
| Критерии анализа ( 9 критериев) | Содержание анализа | Рекомендации |
| 1. Соответствие поставленных задач требованиям программы (указать полное название Программы), возрастным особенностям детей | ||
| 2. Структура занятия, содержание каждой части, ее целесообразность и соответствие поставленным задачам | ||
| 3. Методы и приемы, используемые воспитателем в ходе непосредственно образовательной деятельности дошкольников | ||
| 4. Наглядный материал: правильность подбора, грамотность использования, эстетичность; роль наглядности в решении поставленных задач | ||
| 5. Активность детей на занятии, методические приемы, способствующие ее поддержанию | ||
| 6. Осуществление индивидуальной работы с детьми в ходе занятия, ее эффективность | ||
| 7. Подведение итогов занятия воспитателем, оценка деятельности детей на занятии | ||
| 8. Речь воспитателя: правильность, точность использования математической терминологии | ||
| 9. Длительность занятия, его частей, соответствие методическим требованиям |
Общие выводы об организации и руководстве наблюдаемой ОД.
|
|
|
Задание № 3. Описать подбор материала в уголке математики в конкретной возрастной группе конкретного ДОУ по показателям. Описание оформить в следующей таблице
Таблица 3. Подбор материала в уголке математики
| Показатели описания ( 6 показателей) | Содержание материалов | Оценка подбора материалов | Рекомендации по обогащению материалов уголка математики |
| 1. Перечень материала для реализации программных задач раздела «Количество и счет» | |||
| 2. Перечень материала для реализации программных задач раздела «Величина» | |||
| 3. Перечень материала для реализации программных задач раздела «Форма» | |||
| 4. Перечень материала для реализации программных задач раздела «Ориентировка в пространстве» | |||
| 5. Перечень материала для реализации программных задач раздела «Ориентировка во времени» |
Общие выводы о подборе материала в уголке математики:
|
|
|
Подтвердить фотоматериалами выполнение задания № 3.
Задание № 4.
(Распечатать и приложить к выполненным заданиям)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
( ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
МДК.03.04. Теория и методика математического развития
Обучающийся:
Группа:
Учебный год:
| УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА | |
| Наблюдение и анализ ОД: ОО «Познавательное развитие» ФЭМП | Отметка |
| 1.Автозапись занятия | |
| 2. Анализ наблюдаемого занятия | |
| 3. Анализ подбора материала в уголке математики в конкретной возрастной группе | |
| 4. Фотоотчет | |
| Итоговая отметка | |
Преподаватель:
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 236; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!